Núm |
tema |
Título |
revista |
volno |
fecha |
pag. |
cat. |
18001 |
CAMBIO EDUCATIVO; LECTURA COMO ESTRATEGIA; FUNCION DE LA BIBLIOTECA |
La lecctura como estrategia para el cambio educativo
| REVISTA DE EDUCACION |
Extraordinario |
2005 |
15-35 |
ED |
18002 |
CAMBIO EDUCATIVO; LECTURA COMO ESTRATEGIA; FUNCION DE LA BIBLIOTECA |
La lecctura como estrategia para el cambio educativo
| REVISTA DE EDUCACION |
Extraordinario |
2005 |
15-35 |
ED |
18003 |
RETOS; JUEGOS DE PLAYSTATION; PRACTICAS PEDAGOGICAS; ENSEÑANZA CRITICA |
Juegos electrónicos: retos a los procesos educativos y pedagógicos.
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/2 |
julio-diciembre 2004 |
|
ED |
18004 |
PEDAGOGIA MUSICAL; MUSICA EN LA ANTIGUEDAD; MUSICA Y MNEMOTECNIA; ESTETICA MUSICAL; HISTORIA DE LA MUSICA |
Música y edccación en la antiguedad griega.
| MUSICA Y EDUCACION |
64 |
diciembre 2005 |
17-24 |
ED |
18005 |
MANUALES ESCOLARES; HISTORIA DE LA EDUCACION; REPRESENTACIONES |
La memoria textual en la cultuta pedagógica, Caso: la Grita, cantón de la antigua provincia de Mérida de Maracaibo. Venezuela.
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/2 |
julio-diciembre 2004 |
|
ED |
18006 |
CALCULO DIFERENCIAL; FISICA Y MATEMATICAS; IDEAS DE LOS PROFESORES; IDEAS DE LOS ESTUDIANTES; ACTITUDES; ANALISIS DE LA ENSEÑANZA |
¿Qué hacen y qué entienden los estudiantes y profesores de física cuando usan expresiones diferenciales?
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS |
23/3 |
noviembre 2005 |
321-334 |
ED |
18007 |
INNOVACION EDUCATIVA; ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA; PLANIFICACION DE SECUENCIA DE CONTENIDOS; ENSEÑANZA; ENSEÑANZA DEL CAMPO MAGNETICO |
Campo magnético: diseño y evaluación de estrategias de enseñanza basadas en el aprendizaje como investigación orientada.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS |
23/3 |
noviembre 2005 |
303-320 |
ED |
18008 |
RECURSOS Y MATERIALES DIDACTICOS; EDUCACION PRIMARIA; EDUCACION MUSICAL |
Recursos y materiales didácticos. Las notas buscan nueva casa.
| MUSICA Y EDUCACION |
64 |
diciembre 2005 |
159-182 |
ED |
18009 |
ANALISIS MUSICAL; ARNOLD SCHOENBERG; SERIALISMO; HISTORIA DE LA MUSICA; MUSICOGRAMAS; AUDICION ACTIVA; MUSICA PARA PIANO |
Análisis del op. 23, núm. 1 de Schoenberg.
| MUSICA Y EDUCACION |
64 |
diciembre 2005 |
51-72 |
ED |
18010 |
INVESTIGACION MUSICAL; DOCTORADO MUSICAL; MUSICA Y UNIVERSIDAD; HISTORIA DE LA MUSICA |
La investigación en el ámbito musical.
| MUSICA Y EDUCACION |
64 |
diciembre 2005 |
85-104 |
ED |
18011 |
ESTRATEGIASDE ENSEÑANZA; ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE; MEDIACION; APRENDIZAJE ESTRATEGICO |
Estrategias de aprendizaje y enseñanza en la educación del menor de 6 años.
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/2 |
julio-diciembre 2004 |
|
ED |
18012 |
CAPACITACION; ESTRATEGIAS; ADULTO SIGNIFICATIVO; ALTERNATIVAS NO CONVENCIONALES; MEDIACION; CONSCIENTE |
Capacitación del adulto significaivo, desde una experiencia de educación no formal, en el nivel de educación inicial.
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/2 |
julio-diciembre 2004 |
|
ED |
18013 |
CANCIONEROS MUSICALES; FOLKLORE MUSICAL; MUSICAS DE MUNDO; INSTRUMENTOS MUSICALES; EDUCACION PRIMARIA |
El folclore musical y su integración en el currículo escolar.
| MUSICA Y EDUCACION |
64 |
diciembre 2005 |
25-50 |
ED |
18014 |
EVALUACION; ENSEÑANZA; ESCRITURA; REVISION; RETROALIMENTACIÓN; CULTURA ACADEMICA |
La distancia que separa la evaluación escrita frecuente de la deseable.
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/1 |
enero-junio 2004 |
|
ED |
18015 |
COGNION; ESCRITURA; APRENDER A ESCRIBIR |
La escritura: abordaje cognitivo. (Hacia la construcción de una didáctica cognitiva de la escritura).
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/1 |
enero-junio 2004 |
|
ED |
18016 |
UNIVERSIDAD; ENSEÑANZA; APRENDIZAJE; ESCRITOS ACADEMICOS |
Escribir para aprender mejor en la universidad. Prácticas de escritura en contextos pedagógicos.
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/1 |
enero-junio 2004 |
|
ED |
18017 |
ESCRITURA ACADEMICA; EVALUACION DE CURSOS EN LINEA; DIDACTICA DE LA ESCRITURA |
Evaluar la escritura, si... pero ¿Qué y cómo evaluar?
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/1 |
enero-junio 2004 |
|
ED |
18018 |
PROGRAMA DE ENSEÑANZA DE LA LENGUA; APRENDIZAJE DE LA LENGUA; FORMACION DOCENTE |
Perspectivas de la enseñanza de la lengua escrita.
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/1 |
enero-junio 2004 |
|
ED |
18019 |
PROYECTO TOPOLOGICO; NOCION DE ESPACIO |
El desarrollo en la noción de espacio en el niño de educación inicial.
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/2 |
julio-diciembre 2004 |
|
ED |
18020 |
EDUCACION A DISTANCIA; MOTIVACION ACADEMICA; ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE; APRENDIZAJE AUTOREGULADO |
Educación a distancia y presencial: diferencias en los componentes cognitivo y motivacional de estudiantes universitarios.
| RIED REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA EN LINEA |
7/1-2 |
2004 |
|
ED |
18021 |
CIENCIAS SOCIALES; MUSEOGRAFIA |
Un camino de aproximación a las ciencias sociales: la didáctica museográfica.
| REVISTA DE TEORIA Y DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LINEA |
9 |
enero-dic. 2004 |
|
ED |
18022 |
MOVIMIENTO; GIMNASIA; VOZ; RELAJACION; RESPIRACION; EDUCACION POSTURAL |
Movimiento consciente.
| MUSICA Y EDUCACION |
64 |
diciembre 2005 |
105-110 |
ED |
18023 |
CALIDAD DE LA EDUCACION; CRECIMIENTO ECONOMICO |
Porqué importa la calidad de la educación.
| FINANZAS Y DESARROLLO |
42/2 |
junio 2005 |
15-19 |
ED |
18024 |
GENERO; EDUCACION |
Lecturas de género y proceso educativos.
| CRITERIO |
2309 |
octubre 2005 |
587-590 |
ED |
18025 |
EDUCACION PRIMARIA; AFRICA |
Mantener la promesa ¿Qué impide que todos los niños de Africa la educación primaria?
| FINANZAS Y DESARROLLO |
42/2 |
junio 2005 |
26-28 |
ED |
18026 |
INDIA; EDUCACION PRIMARIA UNIVERSAL |
La revolución silenciosa. Cómo India está logrando la educación primaria universal.
| FINANZAS Y DESARROLLO |
42/2 |
junio 2005 |
29-31 |
ED |
18027 |
PSICOLOGIA; EDUCACION; AGRESIVIDAD; PREESCOLARES |
Agresividad injustificada entre preescolares.
| PSICOTHEMA |
17/3 |
agosto 2005 |
453-458 |
ED |
18028 |
PSICOLOGIA; PROCESOS DE INTERFERENCIA Y MEMORIA |
Relación de la infrahumanización del exogrupo con los procesos de inferencia y memoria.
| PSICOTHEMA |
17/3 |
agosto 2005 |
447-452 |
ED |
18029 |
PSICOLOGIA; IDENTIDAD NACIONAL |
El efecto de las identidades nacionales con distintos niveles de inclusividad en el prejuicio hacia exogrupos.
| PSICOTHEMA |
17/3 |
agosto 2005 |
441-446 |
ED |
18030 |
PSICOLOGIA; METODOLOGIA; TECNICAS DE INVESTIGACION |
La unidad y la diversidad de la psicología.
| PSICOTHEMA |
17/3 |
agosto 2005 |
430-435 |
ED |
18031 |
PSICOLOGIA; OBESIDAD; JOVENES UNIVERSITARIA; ESTRATEGIAS MONOALIMENTARIAS; VOMITO; USO DE LAXANTES; DIETAS |
Tratamiento psicológico del esquizotípico de la personalidad. Un estudio de caso.
| PSICOTHEMA |
17/3 |
agosto 2005 |
418-421 |
ED |
18032 |
PSICOLOGIA; TRASTORNO DE PERSONALIDAD; TERAPIA DE ACEPTACION; PSICTERAPIA ANALITICO FUNCIONAL |
Tratamiento psicológico del esquizotípico de la personalidad. Un estudio de caso.
| PSICOTHEMA |
17/3 |
agosto 2005 |
412-417 |
ED |
18033 |
PSICOLOGIA; EDUCACION; MOTIVACION; VALORES; APRENDIZAJE; CUESTIONARIO MEVA |
Motivaciones, expectativas y valores relacionados con el aprendizaje: el cuestionario MEVA.
| PSICOTHEMA |
17/3 |
agosto 2005 |
404-411 |
ED |
18034 |
EDUCACION INFANTIL; PERFIL DOCENTE; FORMACION; DISEÑO CURRICULAR; EVALUACION CONTINUA |
La formación del profesional de la educacion infantil. Experiencia venezolana.
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/2 |
julio-diciembre 2004 |
|
ED |
18035 |
PSICOLOGIA GRUPAL; APRENDIZAJE |
Formación cooperativa en grupos heterogéneos.
| PSICOTHEMA |
17/3 |
agosto 2005 |
396,403 |
ED |
18036 |
EDUCACION; SEXUALIDAD; ADOLESCENTES; EMBARAZOS NO DESEADOS; ENFERMEDADES DE TRANSIMISION SEXUAL |
Comportamientos y actitudes sexuales en adolescentes y jóvenes.
| ARCHIVOS HISPANOAMERICANOS DE SEXOLOGIA/INFORTRAC/INFORME |
10/2 |
diciembre 2004 |
167 |
ED |
18037 |
CALIDAD DE LA EDUCACION; CRECIMIENTO ECONOMICO |
Porqué importa la calidad de la educación.
| FINANZAS Y DESARROLLO |
42/2 |
junio 2005 |
15-19 |
ED |
18038 |
BIOLINGUISTICA |
Biolinguística: qué es, para qué sirve y cómo reconocerla.
| REVISTA ESPAÑOLA DE LINGUISTICA |
35/2 |
julio-diciembre 2005 |
603-623 |
ED |
18039 |
DESARROLLO INFANTIL; ESTIMULACION TEMPRANA; PROGRAMAS NO FORMALES; EXCLUSION; POBREZA; NEUROCIENCIA |
Desarrollo infantil temprano; lecciones de los programas no formales.
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/2 |
julio-diciembre 2004 |
|
ED |
18040 |
EFECTOS DEL APRENDIZAJE Y TRANSFERENCIA; NIÑOS DE DOS AÑOS Y SEIS MESES |
Desarrollo simbólico en niños pequeños: el rol de la instrucción en la comprensión y el uso de símbolos.
| INTERDISCIPLINARIA REVISTA DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS AFINES EN LINEA |
21/1 |
2004 |
|
ED |
18041 |
INTERACCION SOCIOCOGNITIVA DIRECTA |
Resolución cooperativa de problemas en forma presencial y a distancia tipo chat en diadas y tétradas.
| INTERDISCIPLINARIA REVISTA DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS AFINES EN LINEA |
21/1 |
2004 |
|
ED |
18042 |
CANDIDEZ INFANTIL |
Candidez infantil una cualidad por defender.
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/2 |
julio-diciembre 2004 |
|
ED |
18043 |
METACOGNICION; EDUCACON INFANTIL; TEORIA VYGOTSKIANA; MEDIACION DE APRENDIZAJE |
Metacognición en niños. Una posibilidad a partir de la teoría Vygotskiana.
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/2 |
julio-diciembre 2004 |
|
ED |
18044 |
FINANZAS; ESPACIO FISCAL |
El espacio fiscal: Qué es y cómo lograrlo.
| FINANZAS Y DESARROLLO |
42/2 |
junio 2005 |
32-33 |
ED |
18045 |
EDUCACION PREESCOLAR; DESARROLLO; MEDIACION; EXPERIENCIA; INTENCIONALIDAD; SENTIDO; ESTIMULACION |
La educación preescolar un derecho que tiene la infancia a participar en situaciones educativas que sirvan para impulsar su desarrollo...
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/2 |
julio-diciembre 2004 |
|
ED |
18046 |
VALORACION; VALORES EDUCATIVOS; CONDUCTAS INFANTILES |
Los valores educativos para la infancia de madres y docentes de Mérida.
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/2 |
julio-diciembre 2004 |
|
ED |
18047 |
EDUCACION; PREVENCION VIH-SIDA (ENFERMEDAD); VALORES VITALES |
Prevención VIH-SIDA y valores vitales.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/23 |
2004 |
|
ED |
18048 |
PSICOLOGIA; CONDUCTA DE AFRONTAMIENTO; AUTOEFICACIA PROFESIONAL; ESTRES |
Demandas laborales y conductas de afrontamiento: el rol modulador de la autoeficacia profesional.
| PSICOTHEMA |
17/3 |
agosto 2005 |
390-395 |
ED |
18049 |
ABSENTISMO ESCOLAR; ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA |
Culturas de enseñanza y absentismo escolar en la enseñanza secundaria obligatoria: estudio de casos en la ciudad de Barcelona.
| REVISTA DE EDUCACION |
338 |
septiembre-dic 2005 |
347-374 |
ED |
18050 |
E-LEARNING; UNIVERSIDAD VIRTUAL; EDUCACION MIXTA; E-PEDAGOGY; EDUCACION ONLINE |
¿Cómo complementar la formación mediante proyectos de generación de contenidos wed para una asignatura?
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18051 |
CONTEXTUALIZACION DE LA FORMACION; INTERDISCIPLINAREIDAD DOCENTE; ACTIVIDADES PRACTICAS REALES; APRENDIZAJE COLABORATIVO |
Una experiencia de formación colaborativa y práctica real entre la universidad y un centro educativo generando un espacio cscl.
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18052 |
EDUCACION; COMPLEJIDAD; PENSAMIENTO DE EDGAR MORIN |
Edgar Morín y el pensamiento de la complejidad.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/23 |
2004 |
|
ED |
18053 |
INNOVACION EN LAS PRACTICAS DOCENTES; METODOLOGIA DE LOS FOROS; APRENDIZAJE COOPERATIVO; SEMIPRESENCIALIDAD; REDES DE FORMACION; SEMINARIO V |
Aulas abiertas: seminario virtual intercampus en la universidad de Salamanca.
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18054 |
EDUCACION; HISTORIA SOCIAL |
El curriculum como historia social (aproximación a la historia del curriculum en Venezuela).
| REVISTA DE TEORIA Y DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LINEA |
9 |
enero-dic. 2004 |
|
ED |
18055 |
EDUCACION; EXAMENES ESTANDARIZADOS; HABITOS DE ESTUDIO |
Examenes estandarizados: cómo prepararse.
| VIDA ACTUAL |
6 |
13 febrero 2003 |
24 |
ED |
18056 |
PROMOCION; SEXUALIDAD; SALUD SEXUAL; UNIVERSIDAD; INFORMACION |
Diagnóstico de las necesidades de promoción de salud sexual en la universidad central Marta Abreu de las Villas, Cuba.
| ARCHIVOS HISPANOAMERICANOS DE SEXOLOGIA/INFORTRAC/INFORME |
10/2 |
diciembre 2004 |
183 |
ED |
18057 |
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS; BIOGRAFIAS; COMPOSICION ESCRITA; EXPERIENCIA PEDAGOGICA |
Producción de textos biográficos. Experiencia pedagógica con estudiantes universitarios.
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/1 |
enero-junio 2004 |
|
ED |
18058 |
EVALUACION; ENSAYO PERIODISTICO; ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL PERIODISMO |
Propuesta para la evaluación del ensayo periodístico universitario.
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/1 |
enero-junio 2004 |
|
ED |
18059 |
ENSEÑANZA DE MUSICA; METODOLOGIA |
Metodología de investigación cualitativa: prestando atención a la música escolar como género en sus micro y macro contextos.
| REVISTA ELECTRONICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACION EN EDUCACION MUSICAL EN LINEA |
1/1 |
2004 |
|
ED |
18060 |
DISCURSO EXPLICATIVO ORAL; ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS |
El discurso explicativo oral: estrategias comuniativas.
| TEXTOS (MONOGRAFIA) |
216 |
octubre 2005 |
37-56 |
ED |
18061 |
EDUCACION MULTICULTURAL; ESTUDIANTE EXTRANJERO; ESTUDIANTES INTERNACIONALES |
La luciérnaga que era ¿diferente? Un aula multicultural en Guipúzcoa: convivencia y conflictos entre alumnos e intervención de maestros.
| REVISTA DE EDUCACION |
338 |
septiembre-dic 2005 |
377-406 |
ED |
18062 |
COOPERATIVO; COLABORATIVO; ORDENADOR; APRENDIZAJE; INTERNET |
Generación de un portal bilingüe castellano/valenciano sobre aprendizaje cooperativo asistido por ordenador.
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18063 |
MATERIAL DIDACTICO; ENSEÑANZA MATEMATICA |
Objetos personales matemáticos y didácticos del profesorado y cambio institucional. El caso de la contextualización de funciones en una facu
| REVISTA DE EDUCACION |
338 |
septiembre-dic 2005 |
309-345 |
ED |
18064 |
APRENDIZAJE AUTORREGULADO; MOTIVACION |
Un modelo sobre la determinación motivacional del aprendizaje autorregulado.
| REVISTA DE EDUCACION |
338 |
septiembre-dic 2005 |
295-306 |
ED |
18065 |
EDUCACION ELEMENTAL; ENSEÑANZA DE MUSICA; FORMACION DEL MAESTRO; FORMACION INSTRUMENTAL |
Metodología cuantitativa y cualitativa en la investigación sobre la formación inicial del profesorado de educación musical para primaria.
| REVISTA ELECTRONICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACION EN EDUCACION MUSICAL EN LINEA |
1/3 |
2004 |
|
ED |
18066 |
EDUCACION MUSICAL; INFORMATICA MUSICAL |
Aplicaciones didácticas de la informática musical.
| REVISTA ELECTRONICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACION EN EDUCACION MUSICAL EN LINEA |
1/4 |
2004 |
|
ED |
18067 |
EDUCACION MUSICAL; APRENDIZAJE MUSICAL |
Aprendizaje musical significativo.
| REVISTA ELECTRONICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACION EN EDUCACION MUSICAL EN LINEA |
1/5 |
2004 |
|
ED |
18068 |
EDUCACION MUSICAL; FORMACION DEL PROFESOR |
Formación del profesorado en educación musical en la Universidad de Illinois: un estudio de caso.
| REVISTA ELECTRONICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACION EN EDUCACION MUSICAL EN LINEA |
1/6 |
2004 |
|
ED |
18069 |
EDUCACION SUPERIOR |
La argumentación en la clase magistral.
| REVISTA DE TEORIA Y DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LINEA |
9 |
enero-dic. 2004 |
|
ED |
18070 |
INVESTIGACION; DIVERSIDAD; ESTRATEGIA; RECURSO |
El análisis de la concepción de la diversidad a través de los refranes y frases hechas como recurso en la formación de formadores.
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/1 |
enero-junio 2004 |
|
ED |
18071 |
HISTORIA; CIENCIA; EDUCACION |
La historia como ciencia.
| DEL CARIBE |
46 |
2005 |
3-6 |
ED |
18072 |
CIENCIAS SOCIALES; VENEZUELA |
Prácticas espirituales sobre ciudad y ciudadanía venezolana.
| REVISTA DE TEORIA Y DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LINEA |
9 |
enero-dic. 2004 |
|
ED |
18073 |
EDUCACION ELEMENTEL; ENSEÑANZA DE MUSICA |
La música en la educación primaria y en las escuelas de música: la necesaria coordinación.
| REVISTA ELECTRONICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACION EN EDUCACION MUSICAL EN LINEA |
1/2 |
2004 |
|
ED |
18074 |
EDUCACION SUPERIOR; ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA |
Algunas reflexiones críticas acerca de la problemática de la enseñanza de la lengua materna en la educación superior.
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/1 |
enero-junio 2004 |
|
ED |
18075 |
SEXO EN ESTADOS UNIDOS |
Sexo en la ciudad.
| ARCHIVOS HISPANOAMERICANOS DE SEXOLOGIA/INFORTRAC/INFORME |
10/2 |
diciembre 2004 |
147 |
ED |
18076 |
TEORIA CLASICA DEL TEST; ERROR DE MEDICION ; ERROR DE ESTIMACION |
Intervalos de confianza para las puntuaciones verdaderas. Explicación de sus supuestos.
| INTERDISCIPLINARIA REVISTA DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS AFINES EN LINEA |
21/1 |
2004 |
|
ED |
18077 |
LECTURA COMPRENSIVA Y CRITICA; INTERACTIVIDAD TECNOLOGICA; METODOLOGIA DE COSTRUCCION DE MENSAJES |
Investigación: la lectura crítica en Internet: desarrollo de habilidades metodología para su práctica.
| RIED REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA EN LINEA |
7/1-2 |
2004 |
|
ED |
18078 |
ESTILO ATRIBUCIONAL; ESTRES POSTRAUMATICO; EXTRAVERSION; NEUROTICISMO; VETERANOS DE GUERRA |
Neuroticismo, extraversión y estilo atribucional en veteranos de guerra: una aproximación desde el estrés postraumáutico.
| INTERDISCIPLINARIA REVISTA DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS AFINES EN LINEA |
21/2 |
2004 |
|
ED |
18079 |
PROBLEMA DE APRENDIZAJE; INVESTIGACION EDUCATIVA; OBJETOS INTERCAMBIABLES DE APRENDIZAJE; DIAGNOSTICO PRECOZ |
El uso de metadatos en los objetos intercambiables de aprendizaje de la norma scorm para el diagnóstico precoz de problemas de aprendizaje..
| RIED REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA EN LINEA |
7/1-2 |
2004 |
|
ED |
18080 |
BLENDED LEARNING; FORMACION EN EL TRABAJO; COMUNIDADES DE PRACTICA |
Un modelo par blended-learning aplicado a la formación en el trabajo.
| RIED REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA EN LINEA |
7/1-2 |
2004 |
|
ED |
18081 |
NORMAS Y ESPECIFICACIONES; DESARROLLO EN LINEA |
Educación continua a distancia: modelos, entornos, desarrollo y especificaciones.
| RIED REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA EN LINEA |
7/1-2 |
2004 |
|
ED |
18082 |
INTERACTIVIDAD; COMUNIDADES DE APRENDIZAJE; EVALUACION |
La interactividad en la educación a distancia: evaluación de comunidades de aprendizaje.
| RIED REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA EN LINEA |
7/1-2 |
2004 |
|
ED |
18083 |
EDUCACION A DISTANCIA; UNIVERSIDAD VIRTUAL |
La universidad en la era virtual y el desarrollo de dispositivos de formación.
| RIED REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA EN LINEA |
7/1-2 |
2004 |
|
ED |
18084 |
GUIA DIDACTICA; MODELO PEDAGOGICO; ESTRATEGIAS DIDACTICAS EVALUACION A DISTANCIA; COMPRENSION; TEXTOS CONVENCIONALES. |
La guía didáctica, un material educativo para promover el aprendizaje autónomo.
| RIED REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA EN LINEA |
7/1-2 |
2004 |
|
ED |
18085 |
REDACCION; ENSAYO; UNIVERSIDAD |
La enseñanza de la redacción en la universidad: ¿Remediativa o fundamento curricular?
| REVISTA CAYEY |
81 |
2004 |
22-29 |
ED |
18086 |
ATENCION DIVIDIDA ; ESTIMACION DE TIEMPO; MEMORIA; PARADIGMA PROSPECTIVO |
La relación entre la capacidad de atención dividida y la estimación prospectiva del tiempo.
| INTERDISCIPLINARIA REVISTA DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS AFINES EN LINEA |
21/2 |
2004 |
|
ED |
18087 |
LECTOESCRITURA; INVESTIGACION CON FONDOS FEDERALES; ESPAÑOL-INGLES |
Investigación con fondos federales sobre la lectoescritura bilingüe español/inglés.
| ENLACE FEDERAL |
2/2 |
abril-junio 2004 |
1-10 |
ED |
18088 |
LIDERAZGO EN LA EDUCACION A DISTANCIA; DIFUSION DE LA EDUCACION A DISTANCIA |
El liderazgo en la gestión de la calidad de la educación a distancia como innovación.
| RIED REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA EN LINEA |
7/1-2 |
2004 |
|
ED |
18089 |
TIC; APREDIZAJE COLABORATIVO; CSCL; BSCW; APRENDIZAJE POR PROYECTOS |
El papel facilitador de las TIC en un proceso de aprendizaje colaborativo.
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18090 |
INTEGRACION PEDAGOGICA; PRODUCCION TEXTUAL; PRINCIPIO DE COOPERACION DE GRICE |
El destinatario ausente en el evento enunciativo: rasgo reiterado en las producciones escritas de estudiantes universitarios.
| ACCION PEDAGOGICA EN LINEA |
13/1 |
enero-junio 2004 |
|
ED |
18091 |
CONVERGENCIA EUROPEA; ECTS; NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACION |
Adaptación gradual de la materia nuevas tecnologías aplicadas a la educación al crédito europeo.
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18092 |
CONVERGENCIA; COMPETENCIA PROFECIONALES; COMPETENCIAS TRANSVERSALES; COMPETENCIAS ESPECIFICAS;PERFIL FORMATIVO |
La tecnología educativa en los nuevos títulos universitarios.
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18093 |
EDUCACION SUPERIOR; SISTEMA EUROPEO DE TRANSFERENCIA DE CREDITOS (ECTS); HABILIDADES Y COMPETENCIAS; TECNOLLOGIA EDUCATIVA; EVALUACION DE AP |
El crédito europeo en la docencia de la tecnología educativa.
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18094 |
BSCW; APREDIZAJE; COLABORATIVO; TIC; APRENDIZAJE MEZCLADO; NUEVAS TECNOLOGIAS;APLICADAS A LA EDUCACION |
Organización de la asignatura de las nuevas tecnologías aplicadas ala educación con una herramienta telemática colaborativa (bscw).
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18095 |
FORMACION UNIVERSITARIA; TECNOLOGIA EDUCATIVA; METODOLOGIA; INNOVACION EDUCATIVA; METODOS DIDATICOS; EVALUACION EDUCATIVA; TECNOLOGIA DE INF |
El modelo pedagógico de la formación universitaria y créditos europeo: una experiencia de innovaciónen la asignatura información aplicada...
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18096 |
EEES; DEFINICION Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS; TECNOLOGIA Y EDUCACION; REFLEXION |
Desarrollo de competencias específicas en la materia tecnologíca educativa bajo el marco del espacio europeo de educación superior.
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18097 |
APRENDIZAJE COOPERATIVO; SISTEMA DISTRIBUIDOS; DIDACTICA MATEMATICAS; INTERNET |
Tecnología y aprendizaje colaborativo en el diseño de materiales para desarrollo del pensamiento abstracto en didáctica de las matemáticas.
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18098 |
EDUCACION NO FORMAL; EDUACACION DE ADULTOS; LECTOESCRITURA |
Educación informal de personas adultas en culturas orales, lectoescritoras e informacionales.
| REVISTA DE EDUCACION |
338 |
septiembre-dic. 2005 |
23-44 |
ED |
18099 |
DESARROLLO COGNITIVO; FUNCIONES EJECUTIVAS; POBREZA; PREESCOLARES |
Pobreza y desempeño ejecutivo en alumnos preescolares de la ciudad de Buenos Aires.
| INTERDISCIPLINARIA REVISTA DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS AFINES EN LINEA |
21/2 |
2004 |
|
ED |
18100 |
DRAMA Y ARTE DRAMATICO; APRENDIZAJE; CONTEXTO HISTORICO-CULTURAL; SEMIOTICA MULTIMODAL; TEORIA HISTORICO-CULTURAL; VIGOTSKI |
Teoría del aprendizaje y educación dramatica: una perspectiva vygotskiana, historico-cultural y semiótica.
| CULTURA Y EDUCACION |
16/1-2 |
2004 |
77-91 |
ED |
18101 |
FAMILIA Y EDUCACION; PARTICIPACION DE LOS PADRES EN LA EDUCCION DE SUS HIJOS; FORMACION INTEGRAL DE LOS HIJOS |
La participación de las familias en los colegios de educación primaria.
| EDUCADORES |
47/215 |
julio-sept. 2005 |
341-352 |
ED |
18102 |
EDUCACION; ASPECTOS NO COGNITIVOS; TEORIA DE LA ENSEÑANZA; INOCENCIA ORIGINAL DEL NIÑO |
Aspectos no cognitivos de la enseñanza.
| EDUCADORES |
47/215 |
julio-sept. 2005 |
317-339 |
ED |
18103 |
ESTRES POSTRAUMATICO; PSICOLOGIA; EDUCACION |
Hoy el estrés postraumático es una plaga psicológica.
| EDUCADORES |
47/215 |
julio-sept. 2005 |
311-315 |
ED |
18104 |
FAMILIA; EDUCACION; CRISIS DE VALORES; SOCIALIZACION; ENTORNO FAMILIAR |
La familia, agente de educación; crisis de valores.
| EDUCADORES |
47/215 |
julio-sept. 2005 |
295-309 |
ED |
18105 |
PEDAGOGIA HUMANISTA; TESIS DE LA PEDAGOGIA HUMANISTA; CRISIS DEL HUMANISNO; EDUCACION |
Propuesta de una pedagogía humanista.
| EDUCADORES |
47/215 |
julio-sept. 2005 |
285-294 |
ED |
18106 |
EDUCACION FISICA; MOVIMIENTO DEL SER HUMANO; EJERCICIO FISICO; SEMINARIO ENFOQUES ACTUALES DE LA EDUCACION FISICA Y EL DEPORTE; ANTIGUA; GUA |
Enfoques actuales de la educación física y el deporte, retos e interrogantes: el manifiesto de Antigua, Guatemala.
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
39 |
septiembre-dic. 2005 |
225-256 |
ED |
18107 |
DESARROLLO MOTOR; EDUCACION FISICA; EDUCACION INFANTIL; MOTRICIDAD |
El cuerpo y la motricidad en educación infantil. El análisis de la práctica como base de la elaboración de un proyecto para el tatamiento d
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
39 |
septiembre-dic. 2005 |
207-224 |
ED |
18108 |
LEGISLACION; NO CHIL LEFT BEHIND; PUERTO RICO |
No child left behind: alcanzar metas con pocos recursos y algo más.
| DE MAESTROS |
|
septiembre 2005 |
6 |
ED |
18109 |
LABOR EDUCATIVA; EDUCACION FISICA; PROFESOR DE EDUCACION FISICA; FORMACION PROFESIONAL |
La labor educativa de los profesores de educación física.
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
39 |
septiembre-dic. 2005 |
107-125 |
ED |
18110 |
CULTURA; GENERO; EDUCACION SECUNDARIA; PROFESOR; TEORIA SOCIOCULTURAL; INVESTIGACION EMPIRICA |
La cosmoción cultural de género del profesorado de secundaria.
| CULTURA Y EDUCACION |
16/4 |
2004 |
419-433 |
ED |
18111 |
ALFABETIZACION CIENTIFICA; EDUCACION CIUDADANA; REVOLUCIONES CIENTIFICAS; DECONSTRUCCION Y DECODIFICACION; CIENCIA ESCOLAR |
Alfabetización científica: un puente entre la ciencia escolar y las fronteras científicas.
| CULTURA Y EDUCACION |
16/3 |
2004 |
273-287 |
ED |
18112 |
ARTE MODERNO; APRENDIZAJE REFLEXIVO; REFRENCIALIDAD; VYGOTSKI; HUMBOLDT; GUATTARI |
Aprendizaje y arte reflexivo. Cuestiones sobre la contextualización y descontextualización actual del enfoque vygotskiano.
| CULTURA Y EDUCACION |
16/1-2 |
2004 |
93-105 |
ED |
18113 |
ENSEÑANZA DE ESPAÑOL; LITERATURA; EDUCACION |
Función didáctica de la literatura en la enseñanza de una segunda lengua.
| FRECUENCIA |
22 |
febrero 2003 |
40-45 |
ED |
18114 |
COMPUTADORAS; ENSEÑANZA DE ESPAÑOL; EDUCACION |
Tres programas de autor para distintas necesidades.
| FRECUENCIA |
22 |
febrero 2003 |
46-51 |
ED |
18115 |
EVOLUCIONISMO SOCIAL COLOMBIANO; RAZA; COLOMBIA; EDUCACION COLOMBIANA |
El evolucionismo social, los problemas de la raza y la educación en Colombia, primera mitad del siglo XX: el cuerpo en las estrategias euge
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
39 |
septiembre-dic. 2005 |
127-168 |
ED |
18116 |
ENFERMERIA; DELEGACION DE TAREAS |
Sortear las dificultades que conlleva la delegación de tareas.
| NURSING EN ESPAÑOL |
23/7 |
agosto-sept. 2005 |
31 |
ED |
18117 |
ENSEÑANZA DE ESPAÑOL; DICCIONARIOS; EDUCACION |
Los diccionarios de locuciones en la enseñanza de E/LE.
| FRECUENCIA |
22 |
febrero 2003 |
7-10 |
ED |
18118 |
APRENDIZAJE; ESPAÑOL; EDUCACION |
El aprendizaje del argotm común en la clase de E.L.E.
| FRECUENCIA |
22 |
febrero 2003 |
11-17 |
ED |
18119 |
ESPAÑOL; VERBO RECORDAR; EDUCACION |
Recordar o…¿acordarse?, ¿se ponen ambosde acuerdo?, ¿o están en desacuerdo?
| FRECUENCIA |
22 |
febrero 2003 |
18-23 |
ED |
18120 |
EDUCACION; EFECTO DE LA TELEVISION; ESTRATEGIAS EDUCATIVAS; CUESTIONARIO |
De la escuela al dormitorio: el niño marioneta como producto de la persuación televisiva.
| EDUCADORES |
47/215 |
julio-sept. 2005 |
353-362 |
ED |
18121 |
PSICOLOGIA; ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE; DIDACTICA |
Aprender a partir de la información gráfica.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
138 |
enero 2005 |
14-16 |
ED |
18122 |
ENSEÑANZA DE ESPAÑOL; METODOLOGIA; EDUCACION |
Una experiencia didáctica: programación de un curso de español profesional para el I.C de Paris.
| FRECUENCIA |
22 |
febrero 2003 |
29-36 |
ED |
18123 |
SOCIABILIDAD; COMPETENCIA; PSICOLOGIA SOCIAL; EFECTO DEL ESTATUS DEL GRUPO |
El efecto del estatus en la atribulación de las dimensiones estereotípicas de socialibilidad y competencia.
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
297-302 |
ED |
18124 |
MEDIACION SEMIOTICA; SOCIALIZACION DE LAS EMOCIONES; VYGOTSKI; ARTE |
La psicoligía del arte y los fundamentos de la teoría histórico-cultural del desarrollo humano.
| CULTURA Y EDUCACION |
16/1-2 |
2004 |
107-112 |
ED |
18125 |
EDUCACION; FUNDAMENTO FILOSOFICO; HOMBRE COMO RELACION |
El hombre como relación: una opción antropológica (fundamento filosófico para una investigación).
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/24 |
2004 |
|
ED |
18126 |
EDUCACION; TECNICAS DE ENSEÑANZA; EVALUACION |
Aplicación de la técnica casos de estudio en la asignatura evaluación del desempeño de sistemas computacionales para la licenciatura en...
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/23 |
2004 |
|
ED |
18127 |
EDUCACION; PROBLEMATICA DE LAS DROGAS |
Paradigma dialógico de nuevas opciones en la ciencia de la educación-abordaje intersubjetivo a la problemática de las drogas.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/23 |
2004 |
|
ED |
18128 |
EDUCACION; MATERIAL DE ENSEÑANZA |
Material interactivo para enseñar la metáfora como recurso literario.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/23 |
2004 |
|
ED |
18129 |
SATISFACCION DEL PROFESOR; PRACTICA PROFESIONAL; LICENCIATURA EN EDUCACION |
Nivel de satisfacción del profesor de práctica profesional con el componente de práctica profesional de la licenciatura en educación de...
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/23 |
2004 |
|
ED |
18130 |
CAMBIO CLIMATICO; ENERGIA |
Cambio climático y energía.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/23 |
2004 |
|
ED |
18131 |
EDUCACION; ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA; COMPRENSION DEL LENGUAJE MATEMATICO |
Estrategias innovadoras para la comprensión del lenguaje matemático.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/23 |
2004 |
|
ED |
18132 |
EDUCACION; MODELO DE SUPERVISION ESCOLAR; VENEZUELA |
Modelo para la supervisión educativa en Venezuela.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/23 |
2004 |
|
ED |
18133 |
EDUCACION; IDENTIDAD; ADOLESCENTES |
Caracterización de la identidad de los y las adolescentes en zonas rurales del estado Carabobo.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/24 |
2004 |
|
ED |
18134 |
EDUCACION; CREATIVIDAD; INNOVACION; CAMBIO EDUCATIVO |
Creatividad, innovación y cambio educativo.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/24 |
2004 |
|
ED |
18135 |
PROGRAMA DE ORIENTACION; RELACION DE PAREJA; PAREJAS HETEROSEXUALES |
Programa de orientación para fortalecer la relación de pareja. Caso: parejas heterosexuales representantes del Instituto Educacional Juan XX
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/24 |
2004 |
|
ED |
18136 |
ENSEÑANZA DE ESPAÑOL; INTERCAMBIO CULTURAL; EDUCACION |
Enseñamos lengua, repasamos conocimientos e intercambiamos cultura.
| FRECUENCIA |
22 |
febrero 2003 |
37-39 |
ED |
18137 |
EDUCACION; PENSAMIENTO DE BRICEÑO GUERRERO |
La dramatización del pensamiento de Briceño Guerrero.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/24 |
2004 |
|
ED |
18138 |
ESCUELAS; ADICCION A DROGAS; ALCOHOL; ARGENTINA |
Prevención de las adicciones en las instituciones educativas.
| CRITERIO |
2279 |
febrero 2003 |
20-22 |
ED |
18139 |
LITERATURA; POESIA; VENEZUELA |
La nueva poesía venezolana.....Vista desde la periferia.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/24 |
2004 |
|
ED |
18140 |
EDUCACION; ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
Comunicación e incomunicación, un dilema, en la enseñanza de las ciencias csciales.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/24 |
2004 |
|
ED |
18141 |
EDUCACION; PRACTICA PROFESIONAL DOCENTE; UNIVERSIDAD DE CARABOBO; VENEZUELA |
Paradigma instruccional para la práctica profesional docente en la Universidad de Carabobo.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/24 |
2004 |
|
ED |
18142 |
DISEÑO INSTRUCCIONAL; GESTION DOCENTE; UNIVERSIDAD DE CARABOBO VENEZUELA |
Diseño institucional para transformar la gestión docente en la Universidad de Carabobo.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/24 |
2004 |
|
ED |
18143 |
MEDIOS; EDUCACION; CODIGO AUDIOVISUAL; INVESTIGACION; TRABAJO COLABORATIVO |
Análisis del proceso de adquisición del código audiovisual y de la intervención de los agentes que forman a ciudadanos en el conocimiento...
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18144 |
EDUCACION; PERFIL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO |
Hacia un perfil del docente universitario.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/23 |
2004 |
|
ED |
18145 |
EDUCACION FISICA PUERTO RICO |
Importante la verdadera educación física en nuestras escuelas.
| DE MAESTROS |
|
agosto 2005 |
22 |
ED |
18146 |
ENSEÑANZA EPAÑOL; EDUCACION |
Los corpus lingüisticos yla enseñanza de E/E: el uso de los pasados en español.
| FRECUENCIA |
22 |
febrero 2003 |
52-58 |
ED |
18147 |
ENSEÑANZA ESPAÑOL; EDUCACION |
Reflexión sobre el papel del profesor de lengua extranjera en un instituto de idiomas y en un centro de enseñanza reglada.
| FRECUENCIA |
22 |
febrero 2003 |
59-64 |
ED |
18148 |
EDUCACION; ARGENTINA; MAESTROS; ESTRATEGIAS |
La educación del futuro.
| CRITERIO |
2279 |
febrero 2003 |
7-12 |
ED |
18149 |
BIBLIOTECOLOGIA; PATRIMONIO BIBLIOGRAFICO; PRESERVACION; POLITICAS NACIONALES; LEGISLACION; ARGENTINA |
Patrimonio bibliográfico y documental a nivel nacional.
| BIBLIOTEMAS |
11 |
2005 |
34-45 |
ED |
18150 |
IDENTIDAD DE AMERICA |
El diálogo de los discursos y el dilema existencial en la identidad de América (comentario a partir del texto el laberinto de los tres...
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/24 |
2004 |
|
ED |
18151 |
DESPLAZO DE MAESTROS; BUMPING |
La prática de desplazo de maestros o bumping es ilegal. Oriéntate y conoce tus derechos.
| DE MAESTROS |
|
agosto 2005 |
13 |
ED |
18152 |
EVALUACION DE ACTITUDES; IMAGEN DE LA CIENCIA; EDUCACION CIENTIFICA; COMPRENSION PUBLICA DE LA CIENCIA; DIFERENCIAS DE GENERO |
Imagen de la ciencia y la tecnología al final de la educación obligatoria.
| CULTURA Y EDUCACION |
16/4 |
2004 |
385-398 |
ED |
18153 |
FORMACION DEL PROFESORADO; EDUCACION MUSICAL; UNIVERSIDAD DE ILLINOIS |
Formación del profesorado en educación musical en la Universidad de Illinois: un estudio de caso.
| REVISTA ELECTRONICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACION EN EDUCACION MUSICAL EN LINEA |
1 |
2004 |
|
ED |
18154 |
COMUNIDAD EDUCATIVA; POLITICA EDUCATIVA; CONCILACION FAMILIA-ESCUELA; ESPAÑA |
Políticas de apoyo a las familias.
| AULA DE INFANTIL |
20 |
julio-agosto 2004 |
10-14 |
ED |
18155 |
LENGUAJE; MALTRATO INFANTIL; INVESTIGACION; DETECCION |
Estudio sobre las consecuencias del maltrato infantil en el desarrollo del lenguaje.
| ANALES DE PSICOLOGIA EN LINEA |
21/2 |
diciembre 2005 |
224-230 |
ED |
18156 |
EDUCACION INFANTIL PREESCOLAR; FORMACION DE FAMILIAS |
Políticas de apoyo a las familias.
| AULA DE INFANTIL |
20 |
julio-agosto 2004 |
15-18 |
ED |
18157 |
COMUNIDAD EDUCATIVA; CALIDAD EDUCATIVA; FLORENCIA |
Pistoia, una ciudad abierta a su infancia.
| AULA DE INFANTIL |
20 |
julio-agosto 2004 |
19-20 |
ED |
18158 |
PSICOTECNIA DE LOS SENTIMIENTOS; CATARSIS; IMPREGNACION EMOCIONAL; PERCEPCION MEDIADA; JUEGO; DRAMA; IMAGINACION; DIMENSION TRAGICA DE LA VI |
Extractos de los escritos sobre psicología del arte y educación creativa de L. S. Vygotski
| CULTURA Y EDUCACION |
16/1-2 |
2004 |
19-41 |
ED |
18159 |
FORMACION DEL PROFESORADO; EDUCACION MUSICAL; EDUCACION ELEMENTAL |
Metodología cuantitativa y cualitativa en la investigación sobre la formación inicial del profesorado de educación musical para primaria...
| REVISTA ELECTRONICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACION EN EDUCACION MUSICAL EN LINEA |
1 |
2004 |
|
ED |
18160 |
MALTRATO ENTRE IGUALES EN LA ESCUELA; ESTUDIOS RETROSPECTIVOS; CONSECUENCIAS A LARGO PLAZO; TRAUMA; AUTOESTIMA; ACTUACION DEL PROFESORADO |
Recordando el maltrato entre iguales en la escuela: consecuencias e influencia en la actuación del profesorado.
| INFANCIA Y APRENDIZAJE |
26/1 |
2003 |
49-62 |
ED |
18161 |
RETIRO; FUENTES DE R ETIRO; PUERTO RICO |
Mujer prepárate para el retiro.
| DE MAESTROS |
|
agosto 2005 |
19 |
ED |
18162 |
EDUCACION CIENTIFICA; MEDIOS DE COMUNICACION; SIMULACION POR ORDENADOR; ALFABETIZACION CIENTIFICA |
Imagen y educación científica.
| CULTURA Y EDUCACION |
16/3 |
2004 |
289-304 |
ED |
18163 |
EDUCACION; APRENDIENDO A ESTUDIAR; ESTRATEGIAS |
La educación empieza y termina en casa; secretos para crear buenos hábitos de estudio.
| DE MAESTROS |
|
agosto 2005 |
14-15 |
ED |
18164 |
EDUCACION PRIMARIA; MUSICA; ESCUELA DE MUSICA |
La música en la educación primaria y en las escuelas de música: la necesaria coordinación.
| REVISTA ELECTRONICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACION EN EDUCACION MUSICAL EN LINEA |
1 |
2004 |
|
ED |
18165 |
PROYECTOS EDUCATIVOS; PUERTO RICO |
INCED impulsa nuevos proyectos educativos a través de propuestas federales.
| DE MAESTROS |
|
agosto 2005 |
12 |
ED |
18166 |
DEFICIT DE ATENCION; MOTIVACION |
Gánale la batalla a la falta de atención y motivación.
| DE MAESTROS |
|
agosto 2005 |
4-5 |
ED |
18167 |
COMUNIDAD EDUCATIVA; RECREACION; RELACION DE ADULTOS Y NIÑOS |
Espacios familiares: momentos básicos.
| AULA DE INFANTIL |
20 |
julio-agosto 2004 |
21-24 |
ED |
18168 |
CLIMA ESCOLAR; CONFLICTOS ESCOLARES; MEDIACION; SISTEMA DE AYUDAS ENTRE IGUALES; EVALUACION DE PROGRAMAS |
La intervención para la mejora de la convivencia en los centros educativos: modelos y ambitos.
| INFANCIA Y APRENDIZAJE |
26/1 |
2003 |
79-95 |
ED |
18169 |
PROCESOS DE PLANIFICACION; COMPOSICION ESCRITA; PRODUCTIVIDAD; COHERENCIA; INSTRUCCION ESTRATEGICA; DIFICULTADES DE APRENDIZAJE |
El proceso de composición escrita en alumnos con DA y/ o BR: estudion instruccional con énfasis en la planificación.
| INFANCIA Y APRENDIZAJE |
26/1 |
2003 |
97-113 |
ED |
18170 |
COMUNIDAD EDUCATIVA; EDUCACION INFANTIL; PROYECTO EQUITATIVO |
Red municipal de atención a la infancia.
| AULA DE INFANTIL |
20 |
julio-agosto 2004 |
25-27 |
ED |
18171 |
COMUNIDAD EDUCATIVA; MUSEOS DE ARTE; NIÑOS |
Los museos de arte contemporáneo.
| AULA DE INFANTIL |
20 |
julio-agosto 2004 |
30-32 |
ED |
18172 |
CONFLICTOS ESCOLARES VICTIMIZACION ENTRE IGUALES; METODOS, INCIDENCIA DEL MALTRATO, EL MALTRATO EN EL RECUERDO; REPRESENTACIONES |
Conveniencia y conflico en los centros escolares: introducción.
| INFANCIA Y APRENDIZAJE |
26/1 |
2003 |
5-8 |
ED |
18173 |
LENGUAJE VERBAL; LECTURA DE CUENTOS; EDUCACION INFANTIL; RECURSOS |
Leer cuentos.
| AULA DE INFANTIL |
20 |
julio-agosto 2004 |
38 |
ED |
18174 |
COMUNIDAD EDUCATIVA; HOMOSEXUALIDAD Y FAMILIA; TEMAS TRANSVERSALES |
Homosexualidad y familia: los hijos en familia homosexual
| AULA DE INFANTIL |
20 |
julio-agosto 2004 |
39-45 |
ED |
18175 |
OBESIDAD INFANTIL; ORIENTACION DE LOS MAESTROS; PUERTO RICO |
Niños de categoría pesada: la obesidad infantil.
| DE MAESTROS |
|
agosto 2005 |
17 |
ED |
18176 |
EDUCACION ARTISTICA; VYGOTSKI; TEORIA HISTORICO-CULTURAL; PAPEL DEL ARTISTA |
La práctica educativa del arte entre niños y jóvenes marginados. Entrevista con M.G. Lima.
| CULTURA Y EDUCACION |
16/1-2 |
2004 |
147-153 |
ED |
18177 |
LITERATURA; NATURALISMO; DON JUAN SOLO |
El naturalismo pictórico de don Juan Solo de Ortega Munilla.
| HORIZONTES |
93 |
octubre 2005 |
143-162 |
ED |
18178 |
PSICOLOGIA DEL ARTE; VIGOTSKI; ANDREI BELIY |
El camino hacia la psicología del arte, y más allá ... .
| CULTURA Y EDUCACION |
16/1-2 |
2004 |
73-75 |
ED |
18179 |
ARTE; EDUCACION ARTISTICA; LEV SEMIONOVICH VIGOTSKI |
Arte y educación. Presentación.
| CULTURA Y EDUCACION |
16/1-2 |
2004 |
13-17 |
ED |
18180 |
JOSE ELIGIO VELEZ TORRES |
José...mi alma gemela.
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
2 |
2004 |
17-19 |
ED |
18181 |
JOSE ELIGIO VELEZ |
Recordando a un líder.
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
2 |
2004 |
4-10 |
ED |
18182 |
EDUCACION MUSICAL; INTERNET |
La educación musical en la sociedad de la información.
| EUFONIA (MONOGRAFIA) |
2/7 |
octubre 2005 |
11-22 |
ED |
18183 |
EDUCACION MUSICAL; INTERNET |
La educación musical en la sociedad de la información.
| EUFONIA (MONOGRAFIA) |
2/7 |
octubre 2005 |
11-22 |
ED |
18184 |
EDUCACION MUSICAL; INTERNET |
La World Wide Web: fuentes de información y herramientas de búsqueda.
| EUFONIA (MONOGRAFIA) |
2/7 |
octubre 2005 |
23-69 |
ED |
18185 |
JOVENES Y DROGADICCION; ESPAÑA; DROGA Y JUVENTUD |
Dependencias de los jóvenes de hoy: la droga
| EDUCADORES |
51/211 |
julio-sept. 2004 |
295-303 |
ED |
18186 |
DIATESIS; VALORES DIATETICOS; MARCADORES INSTRUMENTALES; GRAMATICALIZACION |
Valores diatéticos de los marcadores intrumentales y comitativos: enfoque tipológico.
| REVISTA ESPAÑOLA DE LINGUISTICA |
34/1 |
enero-junio 2004 |
97-126 |
ED |
18187 |
COMUNIDAD EDUCATIVA; EDUCACION INFANTIL. |
Algunas bases para el funcionamiento del taller de nuevas crianzas.
| AULA DE INFANTIL |
20 |
junio-agosto 2004 |
8-9 |
ED |
18188 |
NEUTRALIZACION; SINCRETISMO; SUSTANTIVOS; LINGÜÍSTICA |
Sincretismo en a morfología nominal.
| REVISTA ESPAÑOLA DE LINGUISTICA |
24/1 |
enero-junio 2004 |
69-96 |
ED |
18189 |
RECIEN NACIDO; SALUD Y BIENESTAR; COMUNIDAD EDUCATIVA |
La humanización de los cuidados neonatales.
| AULA DE INFANTIL |
20 |
julio-agosto 2004 |
34-37 |
ED |
18190 |
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEL ARTE; EPISTEMOLOGIA DE LA DIDACTICA ARTISTICA |
Tendencias epistemológicas y sociales en la enseñanza del arte y sus implicaciones didácticas. Una propuesta alternativa desde la educación
| CULTURA Y EDUCACION |
16/1-2 |
2004 |
115-125 |
ED |
18191 |
ARTE MODERNO; DIDACTICA DEL ARTE; APRENDIZAJE; ZONA DE DESARROLLO PROXIMO; SUBJETIVIDAD; ADOLESCENTES; VYGOTSKI |
El arte como zona de desarrollo próximo para un nuevo tipo de aprendizaje.
| CULTURA Y EDUCACION |
16/1-2 |
2004 |
155-163 |
ED |
18192 |
ALFABETIZACION CIENTIFICA; RACIONALIDAD; PROBLEMAS SOCIOAMBIENTALES; PENSAMIENTO IRRACIONAL |
La alfabetización científica: ¿necesidad o utopía?.
| CULTURA Y EDUCACION |
16/3 |
2004 |
245-257 |
ED |
18193 |
ALFABETIZACION CIENTIFICA; CULTURA CIENTIFICA Y TECNOLOGICA; RELACIONES CIENCIA TECNOLOGIA SOCIEDAD AMBIENTE (CTSA); EDUCACION CIUDADANA |
La contribución de la ciencia a la cultura ciudadana.
| CULTURA Y EDUCACION |
16/3 |
2004 |
259-272 |
ED |
18194 |
LINGÜISTICA; LORENZO HERVAS; MODELO DOCTRINAL DE HERVAS; ETIMOLOGIA |
Contexto epistemilógico y modelo doctrinal de las ideas lingüísticas de Lorenzo Hervás (1735-1809).
| REVISTA ESPAÑOLA DE LINGUISTICA |
24/1 |
enero-junio 2004 |
39-68 |
ED |
18195 |
EDUCACION MUSICAL; METODOLOGIA; MUSICA ESCOLAR |
Metodológia de investigación cualitativa: prestando atención a la música escolar como género en sus micro y macro contextos.
| REVISTA ELECTRONICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACION EN EDUCACION MUSICAL EN LINEA |
1 |
2004 |
|
ED |
18196 |
CONJUNCIONES; CONJUNCIONES COMPUESTAS; LOCUCIONES CONJUNTIVAS; GRAMATICA |
Conjunciones, conjunciones compuetas y locuciones conjuntivas en antiguas gramáticas del Español.
| REVISTA ESPAÑOLA DE LINGUISTICA |
24/1 |
enero-junio 2004 |
1-37 |
ED |
18197 |
EDUCACION MUSICAL; APLICACIONES DIDACTICAS; INFORMATICA MUSICAL |
Aplicaciones didácticas de la informática musical.
| REVISTA ELECTRONICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACION EN EDUCACION MUSICAL EN LINEA |
1 |
2004 |
|
ED |
18198 |
EDUCACION MUSICAL; APRENDIZAJE |
Aprendizaje musical significativo.
| REVISTA ELECTRONICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACION EN EDUCACION MUSICAL EN LINEA |
1 |
2004 |
|
ED |
18199 |
ATENCION A LA DIVERSIDAD; ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS; ACTITUDES; MULTICULTURALIDAD; DISCAPACIDAD; INTEGRACION |
Actitudes de los estudiantes de educación hacia la integración de personas con discapacidad y hacia la educación multicultural.
| CULTURA Y EDUCACION |
16/4 |
2004 |
371-383 |
ED |
18200 |
ADMINISTRACION ESCOLAR; GESTION DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS |
Tendencias en la administración educativa: cambios y transformaciones en la gestión de las instituciones educativas.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/24 |
2004 |
|
ED |
18201 |
ORIENTACION FAMILIAR; EVALUACION DE PROGRAMAS; TOMA DE DECISIONES |
La evaluación de programas: una estrategia para optimizar los resultados de la orientación familiar.
| CULTURA Y EDUCACION |
16/3 |
2004 |
341-352 |
ED |
18202 |
SALUD ALZHEIMER |
El alzheimer.
| DE MAESTROS |
|
diciembre 2005 |
14 |
ED |
18203 |
PADRES Y ESCUELAS; REUNIONES INFORMATIVAS |
Informar e implicar a los pladres.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
196 |
marzo 2004 |
93-106 |
ED |
18204 |
PSICOLOGIA; FLUENCIA DE ACCIONES; SEXO; EDAD; NIVEL EDUCACIONAL |
Fluencia de acciones en personas mayores.
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
263-266 |
ED |
18205 |
PSICOLOGIA AMBIENTAL; EDUCACION AMBIENTAL; RELACION INDIVIDUO-MEDIO AMBIENTE |
La estructura de las creencias sobre la problemática medioambiental
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
257-262 |
ED |
18206 |
ALZHEIMER ; DETERRIORO CONGNITIVO LIGERO (DCL) |
Deterioro cognitivo ligero anterior a la enfermedad de Alzheimer: tipología y evolución.
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
250-256 |
ED |
18207 |
PSICOLOGIA SOCIAL; CALIDAD DE VIDA ; MORBILIDAD PSIQUICA |
Impacto del apoyo social y la morbilidad psíquica en la calidad de vida en pacientes tratados con antirretrovirales.
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
245-249 |
ED |
18208 |
EDUCACION ESPECIAL; AUTISMO; PROBLEMAS DE APRENDIZAJE |
Programa integral para la enseñanza de habilidades a niños con autismo.
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
233-244 |
ED |
18209 |
PSICOLOGIA DEFICIT DE ATENCION; HIPERACTIVIDAD; HABILIDAD NARRATIVA; EDUCACION |
Habilidad narrativa de los niños con trastorno por deficit de atención con hiperactividad.
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
227-232 |
ED |
18210 |
PSICOLOGIA LABORAL;ABSENTISMO; LABORAL MOBBING |
El absentismo laboral como consecuentede variables organizacionales.
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
212-218 |
ED |
18211 |
EDUCACION; TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD |
Hiperactividad.
| DE MAESTROS |
|
diciembre 2005 |
4-5 |
ED |
18212 |
PSICOLOGIA; HEROINA; TEST DE PREFERENCIAS DEL SABOR |
Preferencias al sabor en adictos a opiáceos
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
201-204 |
ED |
18213 |
ARTE CREATIVO; LEONARDO DA VINCI |
Una aproximación psicodinámica al genio creador de Leonardo Da Vinci.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/23 |
2004 |
|
ED |
18214 |
EVOLUCION DE REVISTAS PSICOLOGIA ESPAÑA |
Hacia una valoración integrada de las revistas españolas de ciencias sociales y humanas: las revistas de psicología.
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
179-189 |
ED |
18215 |
PSICOLOGIA; FOBIA A LA OSCURIDAD; CONDUCTAS DE MIEDO |
Tratamiento de la fobia a la oscuridad mediante entrenamiento a padres.
| PSICOTHEMA |
17/1 |
febrero 2005 |
9-14 |
ED |
18216 |
EDUCACION PERSONALIDAD TEORIA DEL CODIGO DEL COLOR; TAYLOR HARTMAN |
¿De que color es tu personalidad?
| DE MAESTROS |
|
diciembre 2005 |
11 |
ED |
18217 |
PSICOLOGIA EXPERIMENTAL; DOMINANCIA SOCIAL; INDEFENSION APRENDIDA |
Efecto de la dominancia diádica sobre la indefensión aprendida.
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
290-296 |
ED |
18218 |
PSICOLOGIA; EFECTO MODULADOR DEL TIPO DE SEGMENTO DE CLIENTE; RELACIONES ENTRE CONFIRMACION DE EXPECTATIVAS Y DEL AFECTO; SATISFACCION |
Efecto modulador del tipo de segmento en la predicción de la satisfacción de consumidor.
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
281-285 |
ED |
18219 |
PSICOLOGIA FOBIA A LOS ANIMALES |
Eficacia diferencial de los tratamientos psicológicos en la fobia a los animales: un estudio mataanalítico
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
219-226 |
ED |
18220 |
EDUCACION ESPECIAL; INDIVIDUALIZACION Y COMUNICACION; FUNCION DE NUESTRAS ESTRATEGIAS |
Estrategias de autocontrol con los niños especiales.
| DE MAESTROS |
|
noviembre 2005 |
12-13 |
ED |
18221 |
FUGAS ESCOLARES; PUERTO RICO |
Buscando alternativas a las fugas escolares.
| DE MAESTROS |
|
noviembre 2005 |
6-7 |
ED |
18222 |
GENERACIONES; BOOMERS Y; GENERACION S; ACTITUDES; CONFLICTO CURRICULAR |
Y saltemos la brecha generacional.
| DE MAESTROS |
|
noviembre 2005 |
4-5 |
ED |
18223 |
DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR; CURRICULO; POLITICA EDUCATIVA |
La educacion primaria en la LOCE: olvidos y retrocesos.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
130 |
marzo 2004 |
43-49 |
ED |
18224 |
PORTAFOLIO EUROPEO DE LENGUAS; AUTONOMIA; COMPETENCIA LINGUISTICA; COMPETENCIA INTERCULTURAL; HIPERMEDIA |
El portafolio europeo de lenguas y la sociedad de la digitalización: una metodología innovadora para la enseñanza-aprendizaje de lenguas...
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18225 |
EDUCACION; ACTITUDES; ANATOMIA HUMANA; ESTRATEGIA DE ENSENANZA |
Actitud de los estudiantes no regulares de la asignatura anatomía humana, en relación a un cambio en la estrategia de enseñanza.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/24 |
2004 |
|
ED |
18226 |
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO Y EDUCACION; REVISTA PSICOTHEMA |
La psicología del desarrollo y de la educación en los últimos quince años de Psicothema.
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
190-200 |
ED |
18227 |
OBSTACULOS DE APRENDIZAJE; OBSTACULOS EN EL APRENDIZAJE; PLANIFICACION DIDACTICA; ACTIVIDADES |
Organizar y animar situaciones de aprendizaje.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
196 |
marzo 2004 |
17-31 |
ED |
18228 |
ANTONIO ESPINOSA; IMPRENTA EN MADRID; GRABADO DE LETRAS |
El impresor Antonio Espinosa de los Monteros en Madrid: avance para su estudio.
| REVISTA GENERAL DE INFORMACION Y DOCUMENTACION |
14/1 |
2004 |
121-151 |
ED |
18229 |
CINE Y EDUCACION SOCIAL |
Cine y educación social.
| REVISTA DE EDUCACION |
338 |
septiembre-dic 2005 |
205-228 |
ED |
18230 |
EDUCACION SOCIAL; EDUCACION ESCOLAR; EDUCACION CONTINUA; EDUCACION FORMAL |
La educación a lo largo de la vida: la educación social, la educación escolar, la educación continua... todas son educaciones formales.
| REVISTA DE EDUCACION |
338 |
septiembre-dic 2005 |
167-175 |
ED |
18231 |
EDUCACION AMBIENTAL; EDUCACION NO FORMAL |
Educación ambiental y educación no formal: dos realidades que se realimentan.
| REVISTA DE EDUCACION |
338 |
septiembre-dic. 2005 |
145-165 |
ED |
18232 |
FORMACION PROFESIONAL; FORMACION DE COMPETENCIAS; EDUCACION Y EMPLEO |
El papel de la empresa en la formación de los trabajadores en España.
| REVISTA DE EDUCACION |
338 |
septiembre-dic. 2005 |
125-143 |
ED |
18233 |
VALIDACION UNIVERSITARIA; EVALUACION DE APRENDIZAJE; FORMACION PROFESIONAL |
La validación universitaria de los aprendizajes adquiridos en la experiencia: su contexto económico y social.
| REVISTA DE EDUCACION |
338 |
septiembre-dic. 2005 |
101-124 |
ED |
18234 |
MEDIOS DE COMUNICACION; TECNOLOGIA EDUCATIVA; EDUCACION NO FORMAL |
Medios de comunicación y educación.
| REVISTA DE EDUCACION |
338 |
septiembre-dic. 2005 |
85-99 |
ED |
18235 |
EDUCACION NO FORMAL; EDUCACION DE ADULTOS; ANCIANOS Y EDUCACION |
Fundamentos y propuestas de la educación no formal con personas mayores.
| REVISTA DE EDUCACION |
338 |
septiembre-dic. 2005 |
45-66 |
ED |
18236 |
EDUCACION FORMAL; EDUCACION NO FORMAL |
Continuidad y complentariedad entre la educación formal y no formal.
| REVISTA DE EDUCACION |
338 |
septiembre-dic. 2005 |
9-22 |
ED |
18237 |
VIOLENCIA ESCOLAR; DISCRIMINACION SEXUAL, SOCIAL Y ETNICA; DISCIPLINA ESCOLAR; SENTIDO DE RESPONSABILIDAD; RELACION PEDAGOGICA |
Anotar los deberes y los dilemas éticos de la profesión.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
196 |
marzo 2004 |
121-132 |
ED |
18238 |
PSICOLOGIA; ESTRES LABORAL; BURNOUT PROFESORES |
Respuesta psicofisiológica de estrés en una jornada laboral.
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
205-211 |
ED |
18239 |
DESCENTRALIZACION EDUCATIVA; LECTOESCRITURA |
Nuevos regímenes de visualidad y descentramientos educativos.
| REVISTA DE EDUCACION |
338 |
septiembre-dic. 2005 |
67-83 |
ED |
18240 |
PSICOLOGIA; FOBIA SOCIAL GENERALIZADA; ASERTIVIDAD; HABILIDADES SOCIALES; ADAPTACION |
Detección temprana y tratamiento de adolescentes con fobia social generalizada.
| PSICOTHEMA |
17/1 |
febrero 2005 |
1-8 |
ED |
18241 |
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE; SITUACIONES Y PROBLEMAS; OBJETIVOS DE LA ENSEÑANZA; ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE; EVALUACION; TOMA DE DECISIONES |
Gestionar la progresión del los aprendizajes.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
196 |
marzo 2004 |
33-45 |
ED |
18242 |
COMPARTIMENTAR LA GESTION DE CLASE; APRENDIZAJE COOPERATIVO; APOYO INTEGRADO |
Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
196 |
marzo 2004 |
47-55 |
ED |
18243 |
CAPACIDAD DE AUTOEVALUACION; ACTIVIDADES DE FORMACION; CONSEJO DE ALUMNOS |
Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y su trabajo.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
196 |
marzo 2004 |
57-66 |
ED |
18244 |
TRABAJO EN EQUIPO; REPRESENTACIONES COMUNES; SITUACIONES COMPLEJAS; PROBLEMAS PROFESIONALES |
Trabajar en equipo.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
196 |
marzo 2004 |
67-79 |
ED |
18245 |
PROYECTOS INSTITUCIONALES; ADMINISTRACION ESCOLAR; ORGANIZACION; PARTICIPACION; CICLOS DE APRENDIZAJE |
Participar en la gestión de la escuela.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
196 |
marzo 2004 |
81-92 |
ED |
18246 |
TECNOLOGIA Y EDUCACION; INFORMATICA EN LA ESCUELA; PROGRAMAS DE EDICION DE DOCUMENTOS; EDUCACION A DISTANCIA; INSTRUMENTOS MULTIMEDIA |
Utilizar las nuevas teconologías.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
196 |
marzo 2004 |
107-119 |
ED |
18247 |
PSICOLOGIA ; CUESTIONARIO (BFQ-N); AJUSTE EMOCIONAL |
Dimensionalidad del cuestionario de los cinco grande(BFQ-N) en población infantil española.
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
286-291 |
ED |
18248 |
EDUCACION; ESTRATEGIAS DE EVALUACION; TIPOS DE EVALUACION |
Estrategias de evaluación.
| DE MAESTROS |
|
diciembre 2005 |
6-7 |
ED |
18249 |
PSICOLOGIA; AUTORREGULACION; APRENDIZAJE; EDUCACION |
El aprendizaje escolar examinado desde la perspectiva del Modelo 3P de J. Biggs.
| PSICOTHEMA |
17/1 |
febrero 2005 |
20-30 |
ED |
18250 |
PSICOLOGIA; ALEXITIMIA; TRASTORNO DE PANICO; TRASTORNO DE ANSIEDAD |
Alexitimia y amplificación somatosensorial en el trastorno de pánico y en el trastorno de ansiedad generalizada.
| PSICOTHEMA |
17/1 |
febrero 2005 |
15-19 |
ED |
18251 |
MATERIALES DIDACTICOS; PROFESOR; EDUCACION SECUNDARIA; INNOVACION; ACTITUDES |
Los materiales didácticos, las actitudes ante la innovación y la cultura de centro en educación secundaria.
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18252 |
PSICOLOGIA; VIOLENCIA DOMESTICA; VIOLENCIA SEXUAL; RESPUESTA EMOCIONAL; REPUESTA EMOCIONAL A LA VIOLENCIA (REV) |
Cuestionario de respuesta emocional a la violencia doméstica y sexual.
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
267-274 |
ED |
18253 |
POLITICA CIENTIFICA; UNIVERSIDAD ESPAÑOLA |
Repercusión de la política científica en la universidad española.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
317-323 |
ED |
18254 |
LENGUA; LITERATURA; ANIMACION A LA LECTURA; NUEVAS TECNOLOGIAS |
El papel de las TIC en la animación a la lectura.
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18255 |
DISCIPLINA ESCOLAR |
El cambio hacia una mejor disciplina.
| DE MAESTROS |
|
septiembre 2005 |
12 |
ED |
18256 |
LEY DE SEGURO SOCIAL FEDERAL; ASOCIACION DE MAESTROS; PUERTO RICO |
En ruta a cabildear para que se derogue la injustica.
| DE MAESTROS |
|
septiembre 2005 |
9 |
ED |
18257 |
SISTEMA DE RETIRO DE MAESTROS; PUERTO RICO |
En deuda OGP por $119 millones con el Sistema de Retiro de Maestros.
| DE MAESTROS |
|
septiembre 2005 |
8 |
ED |
18258 |
DERECHOS; LEY ADA; PUERTO RICO |
Conoce sobre el acomodo razonable por Ley ADA.
| DE MAESTROS |
|
septiembre 2005 |
7 |
ED |
18259 |
ARTE; EDUCACION; PUERTO RICO |
De Elemental Rexville el único taller de jazz elemental del mundo.
| DE MAESTROS |
|
septiembre 2005 |
21 |
ED |
18260 |
PERIODISMO DIGITAL; WEB SEMANTICA |
Periodismo digital y web semántica: perspectiva documental.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
261-277 |
ED |
18261 |
CALIDAD DE LAS REVISTAS CIENTIFICAS; HUMANIDADES; CIENCIAS SOCIALES; ESPAÑA |
Evaluación de la calidad de las revistas científicas españolas en humanidades y ciencia sociales.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
377-391 |
ED |
18262 |
TEORIA DE LA INFORMACION; HISTORIA DE LA INFORMACION; POLITICA DE LA INFORMACION |
Teoría, historia y política de la información.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
373-374 |
ED |
18263 |
BIBLIOGRAFIA EN EL CONTEXTO DE LA DOCUMENTACION |
La bibliografía en el contexto de la documentación: aspectos históricos hispano-mexicanos.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
351-371 |
ED |
18264 |
VIOLENCIA ESCOLAR; ROL FAMILIAR EN LA VIOLENCIA; PUERTO RICO |
Vida en lugar de violencia.
| DE MAESTROS |
|
septiembre 2005 |
16 |
ED |
18265 |
BIBLIOTECOLOGIA; DOCUMENTACION; MEXICO; ESPAÑA |
Hacia una investigación de las relaciones académica en bibliotecologia y documentación entre México y España.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
325-336 |
ED |
18266 |
REGISTRO ELECTRONICO; PUERTO RICO |
Registro electrónico: tecnología a tu servicio.
| DE MAESTROS |
|
septiembre 2005 |
17 |
ED |
18267 |
BIBLIOTECOLOGIA; CONSTRUCCION DE UN TESAURO |
Criterios teóricos y metodológicos para la construcción de un tesauro.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
97-106 |
ED |
18268 |
BIBLIOTECOLOGIA; RESUMEN DOCUMENTAL; DIVERSOS TIPOS DE RESUMEN; ENSEÑANZA DEL RESUMEN |
Consideraciones acerca de la enseñanza del resumen.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
107-116 |
ED |
18269 |
DOCUMENTACION PERIODISTICA; FUNCIONES INFORMATIVAS |
Las funciones informativas de la documentación periodística: necesidad y uso.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
241-259 |
ED |
18270 |
FOTOGRAFIAS HISTORICAS; AGENCIAS DE NOTICIAS |
Colecciones fotográficas históricas en las agencias de prensa. El modelo EFE.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
221-240 |
ED |
18271 |
PRESERVACION DE DOCUMENTOS; TRATAMIENTO TECNICO DE DOCUMENTOS; DIGITALIZACION |
Tratamiento técnico de los documentos en la mediateca: aproximaciones y soluciones.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
207-219 |
ED |
18272 |
DOCUMENTACION AUDIOVISUAL; TELEVISION |
La documentación audiovisual en televisión. el análisis de contenido en las televisiones autonómicas.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
171-185 |
ED |
18273 |
PRENSA DIGITAL; PERIODISMO DIGITAL |
De la prensa digital a la prensa gratuita emergente: aspectos informativos y documentales.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
153-170 |
ED |
18274 |
EVALUACION DE SISTEMAS BIBLIOTECARIOS; SERVICIOS BIBLIOTECARIOS |
Propuesta de método de evaluacióm de sistemas bibliotecarios y de sus servicios.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
135-149 |
ED |
18275 |
FORMACION PROFESIONAL; ASOCIACIONES PROFESIONALES; METODO CIENTIFICO |
Difusión nacional e internacional de los resultados de la investigación realizada por las asociaciones profesionales. difusión realizada po
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
411-430 |
ED |
18276 |
INFORMATICA EDUCATIVA; UNIVERSIDAD DE LOS MAYORES; INNOVACION DIDACTICA |
Informática para mayores: una experiencia en la Universidad de Extremadura.
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18277 |
ACIDO NITRICO; SISTEMA NERVIOSO CENTRAL; ESTRES OXIDATIVO; TRASTORNOS PSICOPATOLOGICOS |
Funciones y potencial terapéutico del óxido nítrico en el sistema nervioso central.
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
275-280 |
ED |
18278 |
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION; EFECTOS DE INTERNET EN LAS PRACTICAS DE LECTURA |
La representación del medio digital en la práctica de lectura: el caso de la UNAM.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-unio 2005 |
337-350 |
ED |
18279 |
ACCESO ABIERTO; CONOCIMIENTO CIENTIFICO; AMBITO ACADEMICO |
La promesa de las iniciativas del acceso abierto al conocimiento científico.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
393-410 |
ED |
18280 |
TRABAJO EN EQUIPO; COOPERACION EN EDUCACION |
El trabajo en equipo: una propuesta para la cooperación en educación.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/23 |
2004 |
|
ED |
18281 |
INTEGRACION DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS; FORMACION PERMANENTE DE DIRECTORES Y PROFESORES; EDUCACION PRIMARIA |
El proyecto eskolaberri: evaluación de una experiencia de formación de directivos escolares para la integración de la nueva tecnología en...
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18282 |
TIC; EDUCACION; GESTION; FORMACION; MADRID |
La implantación de las tecnologías de la información y la comunicación en los centros educativos de la comunidad de MadridL impacto en la...
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18283 |
FORMACION PERMANENTE DEL PROFESORADO; TIC; NUEVAS TECNOLOGIAS; ACTITUDES; EXPECTATIVAS |
El curriculum de TIC en la formación permanente del profesorado.
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18284 |
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION; INNOVACION TECNOLOGICA; ALFABETIZACION TECNOLOGICA; FORMACION CONTINUA; TRANSFERENCIA |
Protocolo de introducción de software libre a personal docente e investigador universitario y diseño de un proyecto formativo.
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18285 |
EDUCACION; TECNOLOGIA; PUERTO RICO |
De la cartilla fonética a la computadora.
| DE MAESTROS |
|
noviembre 2005 |
19 |
ED |
18286 |
CURRICULUM; NUEVAS TECNOLOGIAS; TIC; PROGRAMA; UNIVERSIDAD |
Como decíamos ayer...la docencia de nuevas tecnologías aplicadas a la educación desde el primer encuentro al duodécimo de jute.
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18287 |
EDUCACION; ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA; CONSTRUCTIVISMO |
Estrategias de enseñanza basadas en un enfoque constructivista.
| REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LINEA |
4/24 |
2004 |
|
ED |
18288 |
TELEMATICA; ENSEÑANZA VIRTUAL; PLATAFORMA E-LEARNING; CAMPUS VIRTUAL |
Una experiencia en docencia virtual.
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18289 |
E-LEARNING; TRASPOSICION DIDACTICA; ENTORNOS DE APRENDIZAJE; MEDIADOR INSTRUMENTAL; CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO |
El diseño educativo en e-learning.
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18290 |
EDUCACION; INGLES CONVERSACIONAL |
Inglés conversacional de una manera divertida y diferente.
| DE MAESTROS |
|
septiembre 2005 |
14 |
ED |
18291 |
HISTORIA DE LA EDUCACION MUSICAL; ESPAÑA EN EL SIGLO XX; FORMACION DEL PROFESORADO; POLITICA EDUCATIVA; LEGISLACION EDUCATIVA |
La música en la escuela y su tratamiento histórico.
| MUSICA Y EDUCACION |
62 |
junio 2005 |
43-58 |
ED |
18292 |
TRABAJO COLABORATIVO; ANALISIS DE DATOS CUALITATIVOS; CODIFICACION; INVESTIGACION CUALITATIVA; SOFTWARE EN INVESTIGACION EDUCATIVA |
El uso del n-vivo como apoyo al análisis de datos. Aplicación a la investigación sobre el aula de mayores de la línea.
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18293 |
TIC; ENTRATEGIAS DE APRENDIZAJE |
SEMA, la respuesta digital a las necesidades de ejercitación y de memorización.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
139 |
febrero 2005 |
53-58 |
ED |
18294 |
SALUD; CUERDAS VOCALES |
A viva voz: el cuidado de las cuerdas vocales.
| DE MAESTROS |
|
septiembre 2005 |
18 |
ED |
18295 |
PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE ESPAÑOL |
El procesamiento del lenguaje natural en el caso del Español: reglas y base de conocimiento.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
87-95 |
ED |
18296 |
BIBLIOTECOLOGIA; APRENDIZAJE EN LINEA; EDUCACION A DISTANCIA; VENTAJAS Y DESVENTAJAS |
E-aprendizaje en bibliotecología.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
67-83 |
ED |
18297 |
EDUCACION EN LINEA; RED IBEROAMERICANA DE DOCUMENTACION MULTIMEDIA |
Red Iberoamericana de Documentación Multimedia: experiencias y propuestas de formación en línea en documentación informativa en España...
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
53-66 |
ED |
18298 |
EDUCACION EN LINEA; FORMACION DOCENTE; APRENDIZAJE VIA INTERNET |
Formación del docente para la educación en línea.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
41-51 |
ED |
18299 |
BIBLIOTECONOMIA; DOCUMENTACION; FORMACION PROFESIONAL |
Competencias del profesional de la biblioteconomía y documentación vinculadas al perfil de las exigencias organizativas del siglo XXI.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
27-37 |
ED |
18300 |
ESTUDIOS DE DOCUMENTACION; GRADO; POSGRADO; MAESTRIA; DOCTORADO |
Los estudios de documentación en el grado y posgrado.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
11-25 |
ED |
18301 |
VEJEZ; JUBILACION; PUERTO RICO |
Optimismo y buen humor para una vejez felíz.
| DE MAESTROS |
|
septiembre 2005 |
23 |
ED |
18302 |
NUTRICION; ALIMENTOS CONGELADOS; PUERTO RICO |
Nutrición en frío: lo bueno de los alimentos congelados
| DE MAESTROS |
|
septiembre 2005 |
19 |
ED |
18303 |
BIBLIOTECOLOGIA; DIGITALIZACION DE TESIS; BIBLIOTECAS DIGITALES DE TESIS; FORMACION DE PROFESIONALES |
La producción de tesis digitales y su acceso en América Latina: estado de la cuestión.
| BOLETIN DE LA ANABAD |
1/2 |
enero-junio 2005 |
117-133 |
ED |
18304 |
HERRAMIENTA AUTOR; HIPERMEDIA; ADAPTATIVO; APRENDIZAJE ELECTRONICO; AGENTES; INTELIGENTES; MINERIA DE DATOS |
Herramienta autor indesahc para la creación de cursos hipermedia adaptativos.
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18305 |
DIDACTICA DE LAS CIENCIAS; FORMACION DEL PROFESORADO; INNOVACION EDUCATIVA; REVISTA ENSEÑANZA DELAS CIENCIAS; PROFESORADO DE EDUCACION SECUN |
Sobre el estado actual de la revista Enseñanza de las Ciencias y algunas propuestas de futuro.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS |
23/1 |
marzo 2005 |
123-132 |
ED |
18306 |
ATENCION A LA DIVERSIDAD; MULTICULTURALIDAD |
La inmigración en Madrid. Reflexiones de una maestra.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
146 |
noviembre 2005 |
33-35 |
ED |
18307 |
ATENCION A LA DIVERSIDAD; MULTICULTURALIDAD |
Acogida del alumnado inmigrante y política educativa en Andalucía.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
146 |
noviembre 2005 |
36-40 |
ED |
18308 |
FORMACION DEL PROFESORADO; FORMACION INICIAL; FORMACION PERMANENTE |
La formación on line.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
146 |
noviembre 2005 |
41-42 |
ED |
18309 |
FORMACION DEL PROFESORADO; TIC |
¿Nuevos roles docentes en la formación on line?
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
146 |
noviembre 2005 |
43-45 |
ED |
18310 |
FORMACION DEL PROFESORADO; TIC |
El currículo del alumnado virtual.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
146 |
noviembre 2005 |
46-50 |
ED |
18311 |
ATENCION A LA DIVERSIDAD; MULTICULTURALIDAD; AULAS DE ACOGIDA |
De la política a la prática educativa.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
146 |
noviembre 2005 |
7-11 |
ED |
18312 |
POLITICA EDUCATIVA; ESPAÑA |
Luces y sombras del pacto educativo.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
6-7 |
ED |
18313 |
FALIBISMO; MULTIPLICIDAD; REALISMO; RELATIVISMO CULTURAL; MATEMATICAS |
Son las matemáticas descubiertas o inventadas.
| UNO |
37 |
julio-sept. 2004 |
25-31 |
ED |
18314 |
ACTIVIDADES COOPERATIVAS; CREATIVIDAD; EDUCACION FISICA; JUEGOS COOPERATIVOS |
Una experiencia orientada hacia la creatividad: aactividades cooperativas con combas.
| CULTURA |
14 |
enero-marzo 2004 |
44-56 |
ED |
18315 |
INTERDISCIPLINARIEDAD; ACTIVIDADES RECREATIVAS; JUEGOS; EDUCACION FISICA |
Juegos de aventura: una propuesta del seminario de educación física.
| TANDEM |
16 |
julio-agosto 2004 |
85-97 |
ED |
18316 |
FUERZA ELECTROMOTRIZ; DIFERENCIA DE POTENCIAL; DIFICULTADES DE APRENDIZAJE; CAMPO NO CONSERVATIVO; TRANSFERENCIA DE ENERGIA |
Ideas del infinito, percepciones y conexiones en distintos contextos: el caso de estudiantes con conocimientos previos de cálculo.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS |
23/1 |
marzo 2005 |
61-80 |
ED |
18317 |
DIDCACTICA DE LAS CIENCIAS; CONTENIDOS; CIENCIA PARA TODOS |
Hacia una teoría de los contenidos escolares.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS |
23/1 |
marzo 2005 |
111-122 |
ED |
18318 |
ATENCION A LA DIVERSIDAD; MULTICULTURALIDAD |
Atención educativa a hijos e hijas de la inmigración en la Comunidad Autónoma Vasca.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
146 |
noviembre 2005 |
20-28 |
ED |
18319 |
FORMACION DE PROFESORES, CIENCIA EN CONTEXTO; BIOQUIMICA |
Vitamina C: una estrategia didáctica polifuncional.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS |
23/1 |
marzo 2005 |
133-140 |
ED |
18320 |
BIBLIOTECAS PUBLICAS ESPAÑOLAS |
Nuevos edificios, nuevos servicios en bibliotecas públicas.
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
146 |
marzo-abril 2005 |
62-69 |
ED |
18321 |
CIENCIA Y CULTURA; TEORIA DE LA CIENCIA; CULTURA TRADICIONAL |
PPCCT-1999 ciencia y cultura.
| ARBOR |
706 |
octubre 2004 |
301-339 |
ED |
18322 |
PRUEBAS DE CERTIFICACION DE MAESTROS; EDUCACION; PUERTO RICO |
Se revalúan los puntos de aprobación de las pruebas de certificación de maestros (PCMAS).
| ACADEMIA |
19/1 |
septiembre 2005 |
2 |
ED |
18323 |
CULTURA CIENTIFICA Y TECNOLOGIA |
PPCCT-1998 programa de promoción de la cultura científica y tecnológia: presentación.
| ARBOR |
706 |
octubre 2004 |
293-300 |
ED |
18324 |
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS; ANALISIS DE LIBROS DE TEXTO DE SECUNDARIA; CURRICULO DE ESO |
Análisis de la adaptación de los libros de texto de ESO al currículo oficial, en el campo de la química.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS |
23/1 |
marzo 2005 |
17-32 |
ED |
18325 |
EDUCACION FISICA; APRENDIZAJE COOPERATIVO; ESTRUCTURA DEL APRENDIZAJE; ESTILOS DE APRENDIZAJE |
La estructura de aprendizaje cooperativo en la educación física.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
14-16 |
ED |
18326 |
FORMACION INICIAL DE PROFESORES DE SECUNDARIA; DIDACTICA DE LA MATEMATICA; DESARROLLO PROFESIONAL; PRACTICA REFLEXIVA; CUESTIONES PROFESIONA |
Procesos de reflexión en estudiantes para profesor de matemáticas.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS |
23/1 |
marzo 2005 |
5-16 |
ED |
18327 |
MODELO; ANALOGIA; RELACION ANALOGICA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS; LIBROS DE TEXTOS DE SECUNDARIA |
Hacia una evolución de la concepción de analogía: aplicación al análisis de libros de texto.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS |
23/1 |
marzo 2005 |
33-46 |
ED |
18328 |
MEDIOS AUDIOVISUALES; HABILIDADES COGNITIVAS; ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE |
Educación en comunicación y desarrollo de habilidades cognitivas.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
145 |
octubre 2005 |
52-55 |
ED |
18329 |
FILOSOFIA Y MATEMATICAS; MATEMATICAS; CONOCIMIENTO MATEMATICO |
Filosofía y matemáticas en la posmodernidad.
| UNO |
37 |
julio-sept. 2004 |
5-7 |
ED |
18330 |
FORMACION DE PROFESORES DE HISTORIA; FORMACION INICIAL FORMACION PERMANENTE; DIDACTICA DE LA HISTORIA; EJERCICIO PROFESIONAL; PROFESIONALIDA |
La formación inicial y permamente de los profesores de historia de Chile.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
4 |
2005 |
65-79 |
ED |
18331 |
PROUESTA DIDACTICA; ALIMENTACION; SALUD; SALUD EN LA EDUCACIÓN |
Tastaa,m!. La salud como valor en la educación.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
136 |
noviembre 2004 |
89-97 |
ED |
18332 |
EPISTEMOLOGIA; DIDACTICA; GEOGRAFIA ESCOLAR; EUROPA; FRANCIA; ESPAÑA; PIRINEOS |
El papel de las finalidades cívicas en los temas de geografía que se enseñanza en Francia: el ejemplo de Los Pirineos en la educación secun
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
4 |
marzo 2005 |
33-38 |
ED |
18333 |
HABILIDADES COGNITIVAS Y LINGÜISTICAS; COMPETENCIAS COMUNICATIVAS; DESCRIPCION; EXPLICACION; JUSTIFICACION; INTERPRETACION Y ARGUMENTACION |
Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
4 |
marzo 2005 |
39-52 |
ED |
18334 |
GEOMETRIA; PROGRAMA GEUP; PROGRAMAS INTERACTIVOS; TRIANGULOS; TANGENTES |
Descubriendo geometría con GEUP.
| UNO |
36 |
abril-junio 2004 |
116-119 |
ED |
18335 |
MEDIOS AUDIOVISUALES; DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR |
La educación en comunicación y el currículo vigente.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
145 |
octubre 2005 |
56-60 |
ED |
18336 |
INNOVACION EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA; APRENDER A ENSEÑAR MATEMATICAS; EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE BASADAS EN CASOS; PRACTICA EN ENSEÑAR |
La generación y uso de instrumentos para la práctica de enseñar matemáticas en educación primaria.
| UNO |
36 |
abril-junio 2004 |
93-115 |
ED |
18337 |
CURRICULUM; ENSEÑANZA; DIDACTICA; FORMACION CIUDADANA; CONOCIMIENTO DEL PROFESOR |
La ciudadanía en los cuadernos de clase.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
4 |
marzo 2005 |
3-10 |
ED |
18338 |
MEDIOS AUDIOVISUALES; CINE |
Cuestiones de estilo.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
145 |
octubre 2005 |
61-65 |
ED |
18339 |
METODO CIENTIFICO; ACTIVIDAD CIENTIFICA; CIENCIA Y TECNOLOGIA |
El espíritu científico: el valor del método.
| TEMAS PARA EL DEBATE |
122 |
2005 |
34-36 |
ED |
18340 |
MATEMATICA; MATEMATICA FINITA |
La matemática discrte ¿o finita?
| UNO |
36 |
abril-junio 2004 |
5-7 |
ED |
18341 |
ATENCION A LA DIVERSIDAD; POLITICA EDUCATIVA |
Respuestas socioeducativas ante la creciente diversidad cultural en Galicia.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
146 |
noviembre 2005 |
29-32 |
ED |
18342 |
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA; ENSEÑANZA SECUNDARIA; CULTURA ESCOLAR |
Jóvenes brasileños y europeos: identidad, cultura y enseñanza de la historia (1998-2000).
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
4 |
2005 |
53-64 |
ED |
18343 |
EDUCACION SECUNDARIA; ESPACIO; MEDIO; MEDIO LOCAL; EDUCACION PARA LA CIUDADANIA; GEOGRAFIA |
El medio local como escala de análisis en la didáctica de las ciencias sociales de educación secundaria.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
4 |
marzo 2005 |
11-19 |
ED |
18344 |
FORMACION INICIAL DEL PROFESORADO; POLITICAS NEOLIBERALES Y NEOCONSERVADORAS; ENFOQUES BASADOS EN COMPETENCIA Y NIVELES; CURRICULO NACIONAL; |
El impacto de las políticas neoconservadoras y neoliberales en la formación inicial del profesorado. El caso británico.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
4 |
2005 |
65-79 |
ED |
18345 |
INVESTIGACION; EDUCACION; RAZON PRACTICA; CURRICULO; ENSEÑANZA; ESCUELA; DIDACTICA; EPISTEMOLOGIA |
Fronteras y límites de la investigación-acción.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
4 |
2005 |
93-104 |
ED |
18346 |
CRIPTOGRAFIA; SISTEMAS DE INFORMACION; USO DE ORDENADORES; ARITMETICA FINITA; CONGRUENCIAS; TIPOS DE CIFRADO; CRIPTOGRAFIA DE CLAVE PUBLICA; |
Educación matemática a través de la criptografía.
| UNO |
36 |
abril-junio 2004 |
39-54 |
ED |
18347 |
RESOLUCION DE PROBLEMAS; MATEMATICA DISCRETA; ESTRATEGIAS COMBINATORIAS; RECUBRIMIENTOS FINITOS |
El problema de los músicos.
| UNO |
36 |
abril-junio 2004 |
55-63 |
ED |
18348 |
PUZZLE MATEMATICOS; COMBINATORIA; PROBLEMAS DE INGENIO |
Logaritmos combinatorios y el problema de los músicos
| UNO |
36 |
abril-junio 2004 |
64-79 |
ED |
18349 |
AUDIOVISUALES; CINE |
Distintos guiones para un mismo relato.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
145 |
octubre 2005 |
66-69 |
ED |
18350 |
PSICOPEDAGOGIA; FORMACION |
¿Son reeducables menores violentos?.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
145 |
octubre 2005 |
73-75 |
ED |
18351 |
COMUNIDAD EDUCATIVA; ESCUELA; TERRITORIO |
Educación-escuela-territorio-comunidad.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
145 |
octubre 2005 |
77-81 |
ED |
18352 |
ATENCION A LA DIVERSIDAD; MULTICULTURALIDAD |
El aula de acogida como punto de encuentro.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
146 |
noviembre 2005 |
12-14 |
ED |
18353 |
FORMACION DEL PROFESORADO; TIC; DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS |
Estrategias de cálculo en la educación infantil y primaria.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
146 |
noviembre 2005 |
57-59 |
ED |
18354 |
INTEGRAL IMPROPIA; REGISTRO DE REPRESENTACION SEMIOTICA; MODELO DE COMPETENCIA, INTEGRAL INDEFINIDA |
Sobre la comprensión de estudiantes de matemáticas del concepto de integral impropia. Algunas dificultades, obstáculos y errores.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS |
23/1 |
marzo 2005 |
81-96 |
ED |
18355 |
GRAFO; REPRESENTACION DE SITUACIONES; JUEGOS; UTILIDAD ESCOLAR DE LOS GRAFOS; DIBUJOS |
Algunos usos escolares de los grafos.
| UNO |
36 |
abril-junio 2004 |
8-21 |
ED |
18356 |
PSICOLOGIA; MUJER; LIDERAZGO; VALORES |
Valores y rasgos estereotípicos de género de mujeres líderes.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
270-275 |
ED |
18357 |
PSICOLOGIA; ESQUIZOTIPIA PSICOMETRICA; ATENCION |
Esquizotipia psicométrica y alteraciones atencionales.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
22-26 |
ED |
18358 |
INNOVACION EDUCATIVA; GRUPOS DE TRABAJO; ESTUDIO MULTICASO CUALITATIVO; ESTUDIO DE CASO; FORMACION DEL PROFESORADO; EDUCACION SUPERIOR |
El proceso de innovación educativa en la formación permanente del profesorado universitario: un estudio multicaso.
| REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA |
232 |
2005 |
529-552 |
ED |
18359 |
EDUCACION; PSICOLOGIA; AUTOESTIMA; ESTILO EDUCATIVO FAMILIAR |
Prácticas educativas familiares y autoestima.
| PSICOTHEMA |
17/1 |
febrero 2005 |
76-82 |
ED |
18360 |
PSICOLOGIA; REDUCCION AUTOMATICA DEL PREJUICIO; TEST DE ASOCIACION IMPLICITA |
Las metas en la reducción del prejuicio automático.
| PSICOTHEMA |
17/1 |
febrero 2005 |
71-75 |
ED |
18361 |
EDUCACION ESPECIAL; TECNOLOGIA; DIFICULTADES DE APRENDIZAJE INESPECIFICAS |
Nuevas tecnologías y educación especial.
| PSICOTHEMA |
17/1 |
febrero 2005 |
64-70 |
ED |
18362 |
DIVORCIO; CUSTODIA DE MENOR; ESPAÑA |
Razonamientos judiciales en procesos de separación.
| PSICOTHEMA |
17/1 |
febrero 2005 |
57-63 |
ED |
18363 |
PSICOLOGIA; COMPORTAMIENTO SEXUAL; CONDUCTAS FANTASIAS SEXUALES; JOVENES UNIVERSITARIOS |
Género y sexo como variables moduladoras del comportamiento sexual en jóvenes universitarios.
| PSICOTHEMA |
17/1 |
febrero 2005 |
49-56 |
ED |
18364 |
ADOLESCENTES ADOPTADOS; PSICOLOGIA |
La comprensión de creencias falsas y de sentidos no literales en adolescentes adoptados.
| PSICOTHEMA |
17/1 |
febrero 2005 |
43-48 |
ED |
18365 |
PSICOLOGIA; PERSONALIDAD DEL ADOLESCENTE |
Características psicologicas de adolescentes pertenecientes a comunidades educativas vulnerables.
| PSICOTHEMA |
17/1 |
febrero 2005 |
37-42 |
ED |
18366 |
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE |
Validez de la evaluación del potencial de aprendizaje.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
217-221 |
ED |
18367 |
FUERZA ELECTROMOTRIZ; DIFERENCIA DE POTENCIAL; DIFICULTADES DE APRENDIZAJE; CAMPO NO CONSERVATIVO; TRANSFERENCIA DE ENERGIA |
Concepciones de futuros profesores de ciencias sobre un concepto olvidado en la enseñanza de la electricidad: la fuerza electromotriz.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS |
23/1 |
marzo 2005 |
47-60 |
ED |
18368 |
PSICOLOGIA; EL EFECTO SIMON |
Compatibilidad de respuesta y el efecto Simon.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
276-281 |
ED |
18369 |
ESCRITURA REFLEXIVA; PRE-ADOLESCENTES Y ADOLESCENTES ESPAÑOLES; DESARROLLO PERSONAL; PRACTICA COTIDIANA; PRACTICA VOLUNTARIA DE LA ESCRITURA |
La escritura reflexiva como practica cotidiana de los pre-adolescentes y adolescentes españoles: situación actual y características asociad
| REVISTA DE EDUCACION |
335 |
septiembre-dic. 2004 |
467-495 |
ED |
18370 |
DIRECTOR; DIRECCION EDUCATIVA; PROFESIONALIZACION DE LA DIRECCION; ADMINISTRACION EDUCATIVA |
El acceso a la dirección escolar: problemas y propuestas.
| REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA |
232 |
2005 |
443-470 |
ED |
18371 |
PSICOLOGIA; PROCESO DE ENVEJECIMIENTO |
Necesidades percibidas en el proceso de envejecimiento de las personas con discapacidad.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
261-269 |
ED |
18372 |
TELEVISION; SEXISMO; PROTAGONISMO; FICCION; NO FICCION; PUBLICIDAD |
Mujer y televisión: el análisis del sexismo televisivo en las aulas
| TEXTOS |
38 |
enero-marzo 2005 |
37-45 |
ED |
18373 |
SERIE TELEVISIVA; LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL COMERCIAL; COMPETENCIA NARRATIVA AUDIOVISUAL |
Series televisivas y competencia literaria.
| TEXTOS |
38 |
enero-marzo 2005 |
26-36 |
ED |
18374 |
PSICOLOGIA; EMPATIA |
La medida de la empatía: análisis del interpersonal reactivity index.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
255-260 |
ED |
18375 |
CAMBIOS SOCIALES; AGENTES EDUCATIVOS; FUNCIONES Y RESPONSABILIDAD, EDUCACION Y FAMILIA |
La imprescindible coordinación de todos los agentes educativos.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
5 |
ED |
18376 |
TELEVISION; COMUNICACION AUDIOVISUAL; EMOCION; INCONSCIENTE; GENEROS |
Características, géneros y efectos de los mensajes televisivos
| TEXTOS |
38 |
enero-marzo 2005 |
18-25 |
ED |
18377 |
TELEVISION; IDENTIDADES CULTURALES; EDUCACION |
Textos y contextos de la televisión
| TEXTOS |
38 |
enero-marzo 2005 |
12-17 |
ED |
18378 |
EDUCACION FISICA; DESARROLLO CORPORAL; CUERPO SANO |
La escolarización del cuerpo: reflexiones en torno a la levedad de los valores del capital cuerpo en educación física.
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
39 |
septiembre-dic. 2005 |
25-51 |
ED |
18379 |
PSICOLOGIA; ATENCION |
Inhibición de retorno sin retorno de la atención.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
248-254 |
ED |
18380 |
APRENDIZAJE DEL FRANCES COMO LENGUA EXTRANJERA; HERRAMIENTAS EN LA INTERNET; ENSEÑANZA IDIOMA FRANCES; LENGUAS EXTRANJERAS; TECNOLOGIA EDUCA |
Las tic en el aprendizaje del fránces lengua extranjera (FLE).
| REVISTA DE EDUCACION |
335 |
septiembre-dic. 2004 |
497-512 |
ED |
18381 |
EDUCACION MORAL; CAPACIDAD INTELECTUAL; BASES PSICOGENETICAS Y SENTIMIENTOS MORALES; DESARROLLO DE LA CONCIENCIA MORAL; ROSTRO Y EMPATIA; P |
Jalones psicoevolutivos para una educación moral.
| REVISTA DE EDUCACION |
335 |
septiembre-dic. 2004 |
293-304 |
ED |
18382 |
APRENDIZAJE COOPERATIVO; CONSTRUCCION DE SIGNIFICADOS; AUTOREGULACION; INFORMES DE EXPERIENCIA; DIVERSIDAD |
La interacción y la regulación de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la clase de ciencias: análisis de una experiencia.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS |
23/1 |
marzo 2005 |
97-110 |
ED |
18383 |
MICRO-CONTEXTOS PARA LA COLABORACION DOCENTE; EQUIPOS DE CICLO; ESTUDIO ETNOGRAFICO; TRABAJO DENTRO DE LOS CICLOS; CULTURA |
Micro-contextos para la colaboración docente: el caso de los equipos de ciclo.
| REVISTA DE EDUCACION |
335 |
septiembre-dic. 2004 |
345-370 |
ED |
18384 |
ACTIVIDADES RECREATIVAS; EDUCACION Y NATURALEZA; ACTIVIDADES Y MEDIO AMBIENTE |
La oferta de actividades en la naturaleza en la comarca El Pla de L´Estany (Cataluña).
| TANDEM |
16 |
julio-agosto 2004 |
41-52 |
ED |
18385 |
TEST AMPET; MOTIVACION DE LOGRO PARA EL APRENDIZAJE EN EDUCACION FISICA; ACHIEVEMENT MOTIVATION IN PHYSICAL EDUCATION TEST; CUESTIONARIO VER |
El Test Ampet de Motivación de Logro para el Aprendizaje en Educación Física: desarrollo y análisis factoria de la versión española.
| REVISTA DE EDUCACION |
335 |
septiembre-dic. 2004 |
195-211 |
ED |
18386 |
ESCUELA RURAL; INNOVACION EDUCATIVA; TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y EDUCACION |
Buscando la mejora de la escuela rural a través de los nuevos entornos educativos.
| REVISTA DE EDUCACION |
335 |
septiembre-dic. 2004 |
215-228 |
ED |
18387 |
EDUCACION FISICA; REPRESENTACION HEGEMONICA DEL CUERPO HUMANO |
El cuerpo de la educación física: dialéctica de la diferencia.
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
39 |
septiembre-dic. 2005 |
53-72 |
ED |
18388 |
PRUEBA DEL COLLEGE BOARD; PEAU |
Tendencias observadas durante los años 1994 al 2003 en el PEAU.
| ACADEMIA |
19/1 |
septiembre 2005 |
8-11 |
ED |
18389 |
METODO EDUTERAPEUTICO; PEDAGOGIA HOSPITALARIA; TECNICAS DE ENSEÑANZA |
El método eduterapeutico como estrategia de apoyo al niño hospitalizado.
| REVISTA DE EDUCACION |
335 |
septiembre-dic. 2004 |
229-245 |
ED |
18390 |
DESERCION ESCOLAR; PUERTO RICO |
Informes especiales del inventario CEPA contribuyen a evitar la deserción escolar.
| ACADEMIA |
19/1 |
septiembre 2005 |
7 |
ED |
18391 |
EDUCACION EN EL HOGAR; EDUCACION OBLIGATORIA EUROPEA; EDUCACION EN CASA; CHEQUE ESCOLAR: ESCOLARIDAD OBLIGATORIA; EDUCACION OBLIGATORIA |
Libre elección de educación obligatoria en el ámbito de la Unión Europea: el cheque escolar y la escuela en casa.
| REVISTA DE EDUCACION |
335 |
septiembre-dic. 2004 |
247-271 |
ED |
18392 |
DON QUIJOTE; NOVELAS CABALLERESCAS; LIBROS |
Un caballero de 400 años.
| NATIONAL GEOGRAPHIC EN ESPAÑOL |
16/1 |
enero 2005 |
seccionmemorab |
ED |
18393 |
VIOLENCIA ESCOLAR; PREVENCION DE VIOLENCIA ESCOLAR; ADOLESCENTES; RELACION ENTRE MAESTROS Y ESTUDIANTES |
Por qué se produce la violencia escolar y como prevenirla.
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
37 |
enero-abril 2005 |
17-47 |
ED |
18394 |
EDUCACION UNIVERSITARIA ESPAÑOLA; EDUCACION SUPERIOR-ESPAÑA; FINANCIACION UNIVERSITARIA; CALIDAD EN LA ENSEÑANZA |
La educación universitaria en España: el vínculo entre financiación y calidad.
| REVISTA DE EDUCACION |
335 |
septiembre-dic. 2004 |
305-316 |
ED |
18395 |
CENTRALIDAD DEL TRABAJO; METAS EN EL TRABAJO; ORIENTACION LABORAL; VALORES LABORALES; EVALUACION |
Centralidad del trabajo y metas en el trabajo: dos variables claves en orientación laboral.
| REVISTA DE EDUCACION |
335 |
septiembre-dic. 2004 |
319-344 |
ED |
18396 |
PRUEBAS DEL COLLEGE BOARD |
Confiabilidad de las pruebas del College Board.
| ACADEMIA |
18/3 |
abril 2005 |
10-12 |
ED |
18397 |
EDUCACION FISICA; MODELOS DE ECUACIONES ESTRUCTURALES; MOTIVACION DE LOS ALUMNOS |
Aplicación de modelos de ecuaciones estructurales al estudio de la motivación de los alumnos en las clases de educación física.
| REVISTA DE EDUCACION |
335 |
septiembre-dic. 2004 |
371-382 |
ED |
18398 |
INTERNACIONALIZACION; GLOBALIZACION; REGIONALIZACION; EDUCACION SUPERIOR; ESTUDIANTES INTERNACIONALES EN LOS PAISES DE OCDE |
Los procesos de internalización y globalización en la educación superior: un análisis de los paises OCDE.
| REVISTA DE EDUCACION |
335 |
septiembre-dic. 2004 |
385-413 |
ED |
18399 |
COMPRENSION LECTORA; EVALUACION DE LA LECTURA; COMPRENSION LOCAL Y REFERENCIAL; BASE DEL TEXTO; MODELO DE LA SITUACION |
Cómo evaluar la comprensión lectora: alternativas y limitaciones.
| REVISTA DE EDUCACION |
335 |
septiembre-dic. 2004 |
415-427 |
ED |
18400 |
EDUCACION FISICA; CURRICULO DE EDUCACION FISICA; EDUCACION CORPORAL; ESCOLARIZACION |
Entre la educación corporal caótica y la escolarización ordenada.
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
39 |
septiembre-dic. 2005 |
91-106 |
ED |
18401 |
CURRICULO DE EDUCACION FISICA; GENERO Y EDUCACION FISICA; SEXUALIDAD Y EDUCACION FISICA |
¿Qué permanece oculto del currículum oculto? Las identidades de género y de sexualidad en la educación física.
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
39 |
septiembre-dic. 2005 |
73-90 |
ED |
18402 |
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO MUSICAL; FORMACION DEL PROFESORADO DE MUSICA; INVESTIGACION |
Lo que aprendí de Alan: un caso de cambio en la formación del profesorado.
| REVISTA ELECTRONICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACION EN EDUCACION MUSICAL EN LINEA |
2/4 |
2005 |
|
ED |
18403 |
CASTIGO; DISCIPLINA ESCOLAR; RECUERDOS ESCOLARES; ESTRUCTURA DISCIPLINARIA EN LA ESCUELA |
Los castigos y otras estrategias disciplinarias vistos a través de los recuerdos escolares.
| REVISTA DE EDUCACION |
335 |
septiembre-dic. 2004 |
429-443 |
ED |
18404 |
COMPRENSION DE LOS ALUMNOS; NATURALEZA DE LA MATERIA; TEORIAS DE LOS ALUMNOS; DOMINIOS ESPECIFICOS; TEORIA DE DOMINIO |
Un esquema para investigar el progreso en la comprensión de los alumnos sobre la naturaleza de la materia.
| REVISTA DE EDUCACION |
335 |
septiembre-dic. 2004 |
445-465 |
ED |
18405 |
MEDIOS AUDIOVISUALES |
El CAC, un organismo impulsor de la educación en comunicación.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
145 |
octubre 2005 |
48-51 |
ED |
18406 |
EDUCACION ESPAÑOLA (1882-1936); MUJER-FORMACION PROFESIONAL; CIENCIAS ESCOLARES |
De excluidas a protagonistas: las mujeres en la construcción de las ciencias escolares en España (1882-1936).
| REVISTA DE EDUCACION |
335 |
septiembre-dic. 2004 |
273-291 |
ED |
18407 |
EVALUACION MOTRIZ; BATERIA MOVEMENT ABC; ESTUDIO TRANSCULTURAL; COMPETENCIA MOTRIZ; NIÑOS |
Un estudio trascultural de la competencia motriz en escolares de 7 a 10 años: utilidad de la Bateria Movement ABC.
| REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA |
231 |
mayo-agosto 2005 |
289-.308 |
ED |
18408 |
EDUCACION FISICA; DESARROLLO PERSONAL; CONOCIMIENTO PRACTICO |
La investigación del conocimiento práctico del profesor de educación física.
| TANDEM |
15 |
abril-junio 2004 |
50-57 |
ED |
18409 |
EDUCACION Y DESARROLLO; EDUCACION PRIMARIA |
¿Es posible una educación para el desarrollo?
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
143-144 |
julio-agosto 2005 |
50-52 |
ED |
18410 |
DIDACTICA DE LA MUSICA; COMPOSISCION |
La composición en el aula de música.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
145 |
octubre 2005 |
7-11 |
ED |
18411 |
EDUCACION FISICA; INVESTIGACION-ACCION; METODOLOGIA COOPERATIVA |
La investigación-acción y la metodología cooperativa: perspectiva innovadora en educación física.
| TANDEM |
15 |
abril-junio 2004 |
58-67 |
ED |
18412 |
PROBLEMAS DE ESPALDA; HIPERLORDOSIS LUMBAR; ESCOLIOSIS; SALUD LUMBAR |
Detección de problemas de espalda en la edad escolar.
| TANDEM |
14 |
enero-marzo 2004 |
119-120 |
ED |
18413 |
RESPIRACION CONSCIENTE; EDUCACION FISICA |
La respiración consciente, un contenido esencial para la educación secundaria.
| TANDEM |
15 |
abril-junio 2004 |
112-119 |
ED |
18414 |
EDUCACION FISICA; SALUD ESCOLAR; ACTIVIDAD FISICA; SALUD |
La educación física, un referente imprescindible para la práctica de hábitos de salud escolar.
| TANDEM |
14 |
enero-marzo 2004 |
107-118 |
ED |
18415 |
JUEGOS COOPERATIVOS; ACTIVIDADES COOPERATIVAS; CREATIVIDAD; EDUCACION FISICA, COMBAS |
Una experiencia orientada hacia la creatividad: actividades cooperativas con combas.
| TANDEM |
14 |
enero-marzo 2004 |
44-56 |
ED |
18416 |
ACTIVIDADES FISICAS; NATURALEZA; EDUCACION FISICA; MEDIO AMBIENTE |
Actividades físicas en la naturaleza.
| TANDEM |
16 |
julio-agosto 2004 |
5-6 |
ED |
18417 |
ACTIVIDADES DEPORTIVAS RIEGOS; CONTINGENCIA Y SEGURIDAD; SEGURIDAD DEPORTIVA |
Riesgo y seguridad en las actividades deportivas en el medio natural.
| TANDEM |
16 |
julio-agosto 2004 |
20-23 |
ED |
18418 |
EDUCACION FISICA; ESTABLECIMIENTO PENITENCIARIOS; PROGRAMA DE INTERVENCION; SOCIALIZACION |
La educación física en los establecimientos penitenciarios de Cataluña.
| TANDEM |
15 |
abril-junio 2004 |
69-82 |
ED |
18419 |
ACTIVIDADES DEPORTIVAS; APRENDIZAJE CONTEXTUALIZADO; ACTIVIDAD INTERDISCIPLINARIA; VISION HOLISTICA; APRENDIZAJE Y MEDIO AMBIENTE |
La necesidad de las actividades en el medio natural.
| TANDEM |
16 |
julio-agosto 2004 |
7-19 |
ED |
18420 |
FORMACION PROFESIONAL; REFLEXION-ACCION; DESARROLLO PROFESIONAL; ETICA EN TRABAJO |
Formación del profesorado, reflexión-acción y la ética del trabajo bien hecho.
| TANDEM |
15 |
abril-junio 2004 |
18-25 |
ED |
18421 |
EDUCACION NUTRICIONAL; NUTRICION; SALUD |
La educación nutricional.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
137 |
diciembre 2004 |
PDEducacionSe |
ED |
18422 |
DIDACTICA DE LA MUSICA; COMPOSICION MUSICAL |
Componer en la formación docente.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
145 |
octubre 2005 |
12-16 |
ED |
18423 |
DIDACTICA DE LA MUSICA; COMPOSICION MUSICAL; APRENDIZAJE COOPERATIVO |
Estrategias organizativas para la composición grupal en el aula.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
145 |
octubre 2005 |
17-20 |
ED |
18424 |
DIDACTICA DE LA MUSICA; COMPOSICION MUSICAL; |
La composición en el aula.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
145 |
octubre 2005 |
21-23 |
ED |
18425 |
DIDACTICA DE LA MUSICA; COMPOSICION |
Partituras gráficas en el aula.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
145 |
octubre 2005 |
24-27 |
ED |
18426 |
DIDACTICA DE LA MUSICA; COMPOSICION MUSICAL |
Creación sonora en tiempo real.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
145 |
octubre 2005 |
28-33 |
ED |
18427 |
DIDACTICA DE LA MUSICA; COMPOSICION MUSICAL |
Nueva música para el viejo Mickey: composición y sonorización de un cortometraje de animación.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
145 |
octubre 2005 |
34-37 |
ED |
18428 |
CALIDAD DE VIDA Y DEPORTE; DISCAPACIDAD Y EDUCACION FISICA; INTERDISCIPLINAREIDAD; DEPORTE DE VELA PARA IMPEDIDOS |
Mejora de la calidad de vida en personas con discapacidad intelectual a través del deporte de la vela: el programa Vela sene limits.
| TANDEM |
16 |
julio-agosto 2004 |
34-40 |
ED |
18429 |
EXPRESION CORPORAL; MATERIALES RECICLADOS; ACTIVIDADES CIRCENSES; CIRCO ESCOLAR |
El circo en la escuela.
| TANDEM |
16 |
julio-agosto 2004 |
71-84 |
ED |
18430 |
ATLAS MUNICIPALES; FORMACION DE PROFESORES; ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA Y DE LA HISTORIA |
La elaboración de atlas municipales escolares pro profesores: una investigación en colaboración.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
4 |
marzo 2005 |
21-31 |
ED |
18431 |
MEDIOS AUDIOVISUALES; CINE; TELEVISION |
El fuera de campo mediático.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
145 |
octubre 2005 |
41-44 |
ED |
18432 |
DISEÑO CURRICULAR; DESARROLLO CURRICULAR; COMPETENCIAS BASICAS; MATEMATICAS |
La organización por proyectos en la EP para la adquisición de las competencias básicas.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
137 |
diciembre 2004 |
68-71 |
ED |
18433 |
EDUCACION EMOCIONAL; RESOLUCION DE CONFLICTOS |
¿Es posible desarrollar con éxito en la escuela un programa para la prevención de la violencia contra menores?.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
137 |
diciembre 2004 |
20-23 |
ED |
18434 |
REFORMA EDUCATIVA; EDUCACION ESPAÑOLA |
Invitación al debate sobre la reforma educativa.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
137 |
diciembre 2004 |
5-6 |
ED |
18435 |
CULTURA DE PAZ; VIOLENCIA ESCOLAR |
Educación para el presente sin violencia: construir una cultura de paz.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
137 |
diciembre 2004 |
7-11 |
ED |
18436 |
EDUCACION PRIMARIA; PLANES DE ESTUDIOS; FORMACION DEL MAESTRO; DESARROLLO PROFESIONAL |
Los planes de estudio de Magisterio del año 1991.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
143/144 |
julio-agosto 2005 |
24-31 |
ED |
18437 |
LENGUAS EXTRANJERAS; ENSEÑANZA INGLES |
Experiencias en aulas de inglés.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
137 |
diciembre 2004 |
65-67 |
ED |
18438 |
EDUCACION SECUNDARIA; FORMACION DEL MAESTRO; EUROPA |
La formación del profesorado de educación secundaria en Europa.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
143/144 |
julio-agosto 2005 |
32-34 |
ED |
18439 |
TRANSCULTURALIDAD; CURRICULO; CIENCIAS SOCIALES |
Transculturalidad y currículo: el cacao.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
137 |
diciembre 2004 |
33-37 |
ED |
18440 |
DISEÑO CURRICULAR; DESARROLLO CURRICULAR; EVALUACION; INVESTIGACION |
La evaluación como investigación-acción desde una perspectiva de género.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
137 |
diciembre 2004 |
24-29 |
ED |
18441 |
MULTICULTURALIDAD; VIOLENCIA |
Entre el mar y las dedianías: un viaje intercultural a través de la educación.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
137 |
diciembre 2004 |
16-19 |
ED |
18442 |
CULTURA DE PAZ; VALORES; DIVERSIDAD |
Construir la paz en una cultura de la diversidad.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
137 |
diciembre 2004 |
12-15 |
ED |
18443 |
FORMACION PROFESIONAL; INVESTIGACION EDUCATIVA; OBSERVACION DE LA ENSEÑANZA |
La investigación sobre la práctica de enseñanza en la formación del profesorado.
| TANDEM |
15 |
abril-junio 2004 |
26-35 |
ED |
18444 |
EDUCACION Y DESARROLLO |
El futuro próximo de la EPD.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
143/144 |
julio-agosto 2005 |
41-45 |
ED |
18445 |
FORMACION PROFESIONAL; EDUCACION FISICA; MAESTRO DE EDUCACION FISICA |
El profesor de educación física como investigador de su práctica.
| TANDEM |
15 |
abril-junio 2004 |
37-49 |
ED |
18446 |
EDUCACION Y DESARROLLO |
Educación para el desarrollo.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
143/144 |
julio-agosto 2005 |
39-40 |
ED |
18447 |
BIOELECTRICA; INVESTIGACION SOBRE EL CEREBRO |
¿Hasta qué punto es libre la voluntad humana?.
| KULTURJOURNAL |
3 |
2004 |
40-43 |
ED |
18448 |
EDUCACION Y DESARROLLO; EDUCACION SECUNDARIA |
El contexto escolar de la educación para el desarrollo.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
143-144 |
julio-agosto 2005 |
46-49 |
ED |
18449 |
EDUCACION Y DESARROLLO; EDUCACION PRIMARIA |
Entre la teoría y el compromiso.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
143-144 |
julio-agosto 2005 |
53-56 |
ED |
18450 |
INTER CROSSE; BAGGATAWAY; LACROSSE |
Inter-crosse
| TANDEM |
15 |
abril-junio 2004 |
120-121 |
ED |
18451 |
EDUCACION Y DESARROLLO; EDUCACION PRIMARIA |
Educación para el desarrollo desde la cotidianidad del aula.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
143-144 |
julio-agosto 2005 |
60-64 |
ED |
18452 |
RECURSOS EN INTERNET: CIENCIAS DE LA INFORMACION Y DOCUMENTACION; E.LIS |
Iniciativas de acceso abierto en ciencias de la información y documentación. Evolución y perspectivas de E.LIS.
| REVISTA ESPAÑOLA DE DOCUMENTACION CIENTIFICA |
28/2 |
abril-junio 2005 |
221-232 |
ED |
18453 |
EDUCACION Y DESARROLLO |
Los recursos de educación para el desarrollo.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
143-144 |
julio-agosto 2005 |
65 |
ED |
18454 |
ATENCION A LA DIVERSIDAD; NIÑOS MUSULMANES REFLEXION |
Cuando una alumna musulmana viene a clase con pañuelo.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
143-144 |
julio-agosto 2005 |
71-77 |
ED |
18455 |
INICIACION DEPORTIVA; FORMACION PERMANENTE; EDUCACION FISICA |
Una experiencia colaborativa: el diseño de materiales curriculares para la iniciación deportiva.
| TANDEM |
15 |
abril-junio 2004 |
7-18 |
ED |
18456 |
JUEGOS COOPERATIVOS; ACTIVIDADES COOPERATIVAS; RECREACION; EDUCACION FISICA |
Las actividades cooperativas en los programas de educación física. Reflexiones desde la práctica.
| TANDEM |
14 |
enero-marzo 2004 |
8-20 |
ED |
18457 |
FORMACION DEL MAESTRO; DESARROLLO PROFESIONAL |
La formación inicial de los enseñantes: objetivos y esperanzas.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
143/144 |
julio-agosto 2005 |
35-38 |
ED |
18458 |
PROYECTO JUEGO DE VALORES; EDUCACION FISICA; VALORES DEL CIVISMO; RESPETO Y TOLERANCIA A TRAVÉS DEL JUEGO Y DEL DEPORTE; REFLEXON SOBRE DEP |
Juego de valores. Un proyecto interactivo que pone en juego los valores del juego y del deporte.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
21-24 |
ED |
18459 |
ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA; DIRECTORES ESCOLARES; PROFESIONALIZACION; AUTONOMIA; ADMINISTRACION ESCOLAR |
La profesionalización de los directivos y las directivas escolares.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
70-75 |
ED |
18460 |
EDUCACION AMBIENTAL; EDUCACION PARA LA SOSTENIBILIDAD; ESCUELAS VERDES; DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES; EDUCACION MEDIOAMBIENTAL |
El programa Escuelas verdes.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
66-69 |
ED |
18461 |
EDUCACION AMBIENTAL; EDUCACION PARA LA SOSTENIBILIDAD; DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES; EDUCACION MEDIOAMBIENTAL. |
Caminando por la senda de la educación ambiental.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
62-65 |
ED |
18462 |
EDUCACION AMBIENTAL; EDUCACION PARA LA SOSTENIBILIDAD; AMBIENTALIZACION; ENTORNOS ESCOLARES |
La ambientalización de la gestión de los centros. Una estrategia para fomentar una educación ambiental orientada a la acción.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
58-61 |
ED |
18463 |
ACTIVIDADES COOPERATIVAS; JUEGOS COOPERATIVOS; MEDIO AMBIENTE NATURAL |
Las actividades cooperativas en el medio natural.
| TANDEM |
14 |
enero-marzo 2004 |
67-78 |
ED |
18464 |
EDUCACION PARA LA SOSTENIBILIDAD; EDUCACION AMBIENTAL; DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES; MEJORA AMBIENTAL DEL ENTORNO ESCOLAR |
Agenda 21 Escolar en Euskadi.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
51-53 |
ED |
18465 |
RECREO ESCOLAR; RECREACION; JUEGOS; MOTRICIDAD |
Un recreo escolar para una motricidad en juego.
| TANDEM |
14 |
enero-marzo 2004 |
83-92 |
ED |
18466 |
AGENDA 21 ESCOLAR; EDUCACION AMBIENTAL; DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES; EDUCACION PARA LA SOSTENIBILIDAD; ONDARROA |
Agenda 21 Escolar en la escuela pública de Ondarroa.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
43-45 |
ED |
18467 |
EDUCACION; ESPAÑA; DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES; EDUCACION AMBIENTAL |
El Programa Agenda 21 Escolar. Las escuelas de Barcelona comprometidas con el futuro.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
39-42 |
ED |
18468 |
EDUCACION FISICA; DIDACTICA DE LA EXPRESION CORPORAL; MULTICULTURALIDAD; JUEGOS; DIDACTICA DE LA LENGUA; INTEGRACION DEL ALUMNADO INMIGRANTE |
La educación física y el juego en la integración del alumnado inmigrante.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
35-37 |
ED |
18469 |
ENCUESTA; PSICOLOGIA; ESTUDIANTES; PROFESORES; UNIVERSITARIOS |
Algunas consideraciones en torno a la psicología por parte de estudiantes y profesores de la licenciatura y de universitarios en general.
| REVISTA DE PSICOLOGIA GENERAL Y APLICADA |
57/1 |
enero 2004 |
113-127 |
ED |
18470 |
EXPRESION CORPORAL; TECNICAS CIRCENSES; EDUCACION FISICA; TEATRO; SALVADOR DALI |
Construyendo un proyecto: vanDaLIcs.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
25-29 |
ED |
18471 |
FORMACION DEL PROFESORADO; TIC; DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
Un espacio de participación y aprendizaje.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
146 |
noviembre 2005 |
60-64 |
ED |
18472 |
EDUCACION FISICA; ACTIVIDADES; AUTOEVALUACION; DIDACTICA DE LA EXPRESION CORPORAL; DIDACTICA DE LA EDUCACION VISUAL Y PLASTICA |
La fiesta de las momias.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
17-20 |
ED |
18473 |
PATIOS DE RECREO; EDUCACION AMBIENTAL; EDUCACION PARA LA SOSTENIBILIDAD; DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES; BIODIVERSIDAD |
Los patios de recreo: espacios para la biodiversidad.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
54-57 |
ED |
18474 |
ENSEÑANZA APRENDIZAJE; USO DE MATERIAL; FORMATO DEL MATERIAL; RESPUESTA EDUCATIVA A LA DIVERSIDAD |
Algunas observaciones acerca del cuso del material.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
201 |
septiembre 2004 |
135-137 |
ED |
18475 |
FORMACION DEL PROFESORADO; TIC; EVALUACION |
El portafolio: la reflexión explícita del proceso de aprendizaje en la formación de profesores de E/LE.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
146 |
noviembre 2005 |
65-67 |
ED |
18476 |
DIDACTICA DE LA LENGUA; LENGUA ORAL |
Un juego sin palabras.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
146 |
noviembre 2005 |
70-73 |
ED |
18477 |
DIDACTICA DE LA MUSICA; RECURSOS Y MATERIALES |
Para saber más.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
145 |
octubre 2005 |
38-40 |
ED |
18478 |
FORMACION DEL PROFESORADO; TIC; DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA; VALORES |
La educación en valores en la formación de los responsables del deporte en edad escolar: una propuesta on line.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
146 |
noviembre 2005 |
51-56 |
ED |
18479 |
MAGNITUDES DISCRETAS; ENSEÑANZA PRIMARIA; NUMEROS FIGURADOS; USO DE DIAGRAMAS |
La matemática discreta, qué es y qué aplicaciones tiene en la enseñanza primaria.
| UNO |
36 |
abril-junio 2004 |
80-91 |
ED |
18480 |
ORGANIZACION; GESTION; TRABAJO EN EQUIPO DEL PROFESORADO |
La colaboración entre profesores: una respuesta a los desafíos actuales de la enseñanza.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
146 |
noviembre 2005 |
75-77 |
ED |
18481 |
ATENCION A LA DIVERSIDAD; MULTICULTURALIDAD |
Sobre nouvinguts en las escuelas de las islas Baleares.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
146 |
noviembre 2005 |
15-19 |
ED |
18482 |
EVALUACION EN EDUCACION FISICA; EVALUACION TEORICA, PRUEBAS CON FINES EDUCATIVOS; DIDACTICA DE LA EXPRESION CORPORAL; DISEÑO Y DESARROLLO |
La evaluación teórica en educación física: un medio más para el aprendizaje.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
30-34 |
ED |
18483 |
FILOSOFIA GRIEGA; TOLERANCIA; ESCEPTICISMO; VERDAD; DIALOGO EDUCATIVO |
Antecedentes del valor educativo: tolerancia.
| REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA |
231 |
mayo-agosto 2005 |
223-238 |
ED |
18484 |
VALIDACION; INSTRUMENTO DE EVALUACION; DANZA; ASPECTOS CONCEPTUALES; MEDICION |
Construcción y validación de un instrumento para la evaluación de aspectos conceptuales en danza.
| TANDEM |
14 |
enero-marzo 2004 |
93-106 |
ED |
18485 |
GESTION DE ACTIVIDADES FISICAS EN LA NATURALEZA; PROGRAMACION; EXTRAESCOLAR; DINAMIZACION TURISTICA |
La oferta de actividades en la naturaleza en la comarca El Pla de L´Estany (Cataluña). Ejemplos de la aproximación educativa de diferentes
| TANDEM |
16 |
julio-sept. 2004 |
41-52 |
ED |
18486 |
EVALUACION DEL APRENDIZAJE; ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE; ADAPTACION DEL CURRICULO; DIVERSIDAD DEL ALUMNADO |
Criterios en relación al qué, cómo y cuándo evaluar.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
201 |
septiembre 2004 |
107-134 |
ED |
18487 |
MUSEO DE LAS ESCUELAS; PATRIMONIO DE LA EDUCACION; HISTORIA SOCIAL DE LA EDUCACION; INTERACCION Y COMUNICACION; VISITAS GUIADAS |
El libro de visitantes del Museo de las Escuelas: un diálogo entre narrativas.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
4 |
2005 |
117-128 |
ED |
18488 |
JUEGOS COOPERATIVOS; ACTIVIDADES COOPERATIVAS |
Juegos cooperativos.
| TANDEM |
14 |
enero-marzo 2004 |
5-7 |
ED |
18489 |
JUEGOS COOPERATIVOS; EDUCACION FISICA |
Los juegos cooperativos en la educación física: una propuesta lúdica para la paz.
| TANDEM |
14 |
enero-marzo 2004 |
21-31 |
ED |
18490 |
TEORÍA DE LA MENTE (TOM); LENGUAJE; COMUNICACION; TAREAS DE CREENCIAS FALSAS |
Intervención psicoeducativa en estudiantes con autismo.
| REVISTA DE PSICOLOGIA GENERAL Y APLICADA |
57/1 |
enero 2004 |
69-82 |
ED |
18491 |
DISCIPLINA; ENSEÑANZA; CIENCIA; ARTES LIBERALES; ORDEN; CASTIGO; SAN AGUSTIN |
La dimensión pedagógica del término disciplina en San Agustín.
| REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA |
231 |
mayo-agosto 2005 |
309-323 |
ED |
18492 |
ACTIVIDADES COOPERATIVAS; JUEGOS COOPERATIVOS; EDUCACION FISICA |
Las actividades físicas cooperativas: una oportunidad para ampliar el valor educativo de nuestra área curricular.
| TANDEM |
14 |
enero-marzo 2004 |
33-43 |
ED |
18493 |
FORMACION POLITICA CIUDADANA EN JUSTICIA; REFORMA PENAL EN CHILE; SOCIEDAD CIVIL; REFORMA PROCESAL CHILENA |
Formación política en justicia.
| ESTUDIOS SOCIALES (CPU) |
113 |
2004 |
123-158 |
ED |
18494 |
PROMOCION DE LA OBRA DON QUIJOTE DE LA MANCHA; PROPUESTA DIDACTICA; ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA; TUTORIZACIONES ENTRE ALUMNOS |
Para trabajar con el Quijote.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
87-95 |
ED |
18495 |
MARTI ALPERA; RENOVACION PEDAGOGICA; PROTECCION A LA INFANCIA; ESPAÑA; SIGLO XX; HISTORIA DE LA EDUCACION |
Renovación pedagógica y compromiso social en la edad de plata de la pedagogía española:
Félix Martí Alpera (1898-1920).
| REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA |
231 |
mayo-agosto 2005 |
203-221 |
ED |
18496 |
CONSUMERISMO; VALORES; TEMAS TRANSVERSALES |
Consumerismo, valores y TCA
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
76-81 |
ED |
18497 |
SOCIALIZACION; LABORAL; EDUCACION; ESCOLARES; ESCUELA |
La socialización para el trabajo en escolares de 6 a 11 años a través de las expectativas profesionales.
| REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA |
231 |
mayo-agosto 2005 |
241-258 |
ED |
18498 |
PROTECCION DE LA INFANCIA; ACCION SOCIOEDUCATIVA; FAMILIA |
Modalidades de acción socioeducativa especializada con padres en situación de riesgo social: estudio comparado entre Canadá y España.
| REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA |
231 |
mayo-agosto 2005 |
259-274 |
ED |
18499 |
AUTODETERMINACION; DISCAPACIDAD INTELECTUAL; SERVICIOS EDUCATIVOS |
La autodeterminación en el contexto del retraso mental: ¿de quimera a realidad?
| REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA |
231 |
mayo-agosto 2005 |
275-288 |
ED |
18500 |
MEDIOS AUDIOVISUALES; MEDIOS DE COMUNICACION CINE; TELEVISION |
Análisis crítico de los medios de comunicación.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
145 |
octubre 2005 |
45-47 |
ED |
18501 |
JUEGOS COOPERATIVOS, ACTIVIDADES COOPERATIVAS; EDUCACION FISICA |
Desafíos físicos cooperativos en el aula de educación física: una experiencia de aventura.
| TANDEM |
14 |
enero-marzo 2004 |
57-66 |
ED |
18502 |
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE; VALORES; APTITUDES; OBJETIVOS EDUCATIVOS; ADAPTACION DEL CURRICULO; RESPUESTA EDUCATIVA A LA DIVERSIDAD |
Criterios con relación al que enseñar.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
201 |
septiembre 2004 |
15-32 |
ED |
18503 |
COMUNIDAD EDUCATIVA; COMUNIDADES DE APRENDIZAJE |
Comunidades de aprendizaje.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
146 |
noviembre 2005 |
78-80 |
ED |
18504 |
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE; PRSENTACION DE CONTENIDOS; UNIDADES DE PROGRAMACION; RESPUESTA EDUCATIVA A LA DIVERSIDAD |
Criterios con relación al cuando enseñar.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
201 |
septiembre 2004 |
33-45 |
ED |
18505 |
ALTERNATIVA INTEGRATIVA; DIDACTICA DISCIPLINAR PROFESIONAL, FORMACION PROFESIONAL DE FORMADORES; PRACTICANTE-INVESTIGADOR, INVESTIGACION |
La formación del profesorado de didáctica de la geografía: ¿cómo articular investigación y formación? El contexto francés.
| ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
4 |
2005 |
105-116 |
ED |
18506 |
EDUCACION AMBIENTAL; DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES; EDUCACION MEDIOAMBIENTAL |
¿Están adecuadamente formados nuestros educadores ambientales?
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
46-50 |
ED |
18507 |
AUDIENCIA; SPOT; PROGRAMACION TELEVISIVA; ANUNCIO; TELEVENTA; NOTORIEDAD; PRIME TIME |
Publicidad y televisión (de la interrupción al espectáculo)
| TEXTOS |
38 |
enero-marzo 2005 |
46-59 |
ED |
18508 |
DIALECTICA; EDUCACION; ETICA; SENTIMIENTO; SUMO BIEN; FILOSOFIA DE LA EDUCACION |
La filosofía de la educación en Schleiermacher.
| REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA |
231 |
mayo-agosto 2005 |
181-201 |
ED |
18509 |
NEOLIBERALISMO; MANIPULACION; XAVIER SALA I MARTIN; MEDIOS DE COMUNICACION |
El neoliberalismo y sus manipulaciones.
| TEMAS PARA EL DEBATE |
122 |
2005 |
65-68 |
ED |
18510 |
FORMACION DE USUARIOS; USUARIOS DE LA INFORMACION |
Formación de usuarios de la información y procesos formativos: hacia una conceptuación.
| INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA |
19 |
enero-junio 2005 |
33-60 |
ED |
18511 |
LECTURA; ESCRITURA; INTERNET; TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION (TIC) |
Lecturas e internet: dos tecnologías.
| INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA |
19 |
enero-junio 2005 |
11-32 |
ED |
18512 |
BIBLIOBUSES; BIBLIOTECAS RODANTES |
Bibliobuses para el siglo XXI. Modelos de desarrollo y gestión de servicios bibliotecarios móviles en España.
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
146 |
marzo-abril 2005 |
83-90 |
ED |
18513 |
VALORACION DE SALUD PREVIA; ACTIVIDAD FISICA O DEPORTE |
Valoración médica previa al ejercicio mediante el uso de un cuestinario de salud.
| SELECCION |
14/3 |
2005 |
184 |
ED |
18514 |
EDUCACION; CURRICULO |
Currículo y cambios educativos.
| TEXTOS |
40 |
julio-sept. 2005 |
5-7 |
ED |
18515 |
CINE; LITERATURA; EDUCACION |
Cine y literatura.
| TEXTOS |
40 |
julio-sept. 2005 |
9-18 |
ED |
18516 |
LITERATURA Y CINE; LECTURA COMPARADA; ADAPTACION LITERARIA AL CINE; LECTURA AUDIOVISUAL |
Texto literario y texto cinematográfico. Semejanzas y diferencias.
| TEXTOS |
40 |
julio-sept. 2005 |
19-28 |
ED |
18517 |
APRENDIZAJE MORAL; FORMACION ETICO-MORAL; EDUCACION PARA LA CIUDADANIA |
La educación ético-cívica.
| TEMAS PARA EL DEBATE |
122 |
enero 2005 |
27-30 |
ED |
18518 |
CINE; LITERATURA; TEORIA; ANALISIS; METODOLOGIA |
Estrategias de análisis en cine y literatura.
| TEXTOS |
40 |
julio-sept. 2005 |
29-36 |
ED |
18519 |
CINE Y LITERATURA; EDUCACION PRIMARIA; MODELO NARRATIVO; LENGUAJE CINEMATOGRAFICO; REPRESENTACION CINEMATOGRAFICA; MONTAJE NARRATIVO; IMAGE |
Del cine a la literaturaa en la educación primaria.
| TEXTOS |
40 |
julio-sept. 2005 |
37-47 |
ED |
18520 |
EDUCACION; VIOLENCIA; MORAL; DIALOGO; IGUALDAD; ESCUELA |
Educar contra la violencia.
| TEMAS PARA EL DEBATE |
122 |
enero 2005 |
37-39 |
ED |
18521 |
INCONTINENCIA VERBAL; RENCOR; OBSTRUCCIONISMO; POLITICA Y AGRESIONES VERBALES; DEPORTES Y VIOLENCIA VERBAL |
Epidemia de incontinencia verbal.
| TEMAS PARA EL DEBATE |
122 |
2005 |
63-64 |
ED |
18522 |
LIBRARIES; INFORMATION RIGHTS; INTELLECTUAL FREEDOM; PROFESSIONAL ETHICS |
Libertad intelectual e instituciones documentales.
| INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA |
19/38 |
enero-junio 2005 |
77-97 |
ED |
18523 |
EDUCACION; IGUALDAD DEMOCRATICA; VALORES DE EQUIDAD Y TOLERANCIA; IGUALDAD DE GENERO |
Educación para la igualdad de género.
| TEMAS PARA EL DEBATE |
122 |
2005 |
55-58 |
ED |
18524 |
DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE EXPRESION ARTISTICA; DESARROLLO DE LA IMAGINACION; ENSEÑANZA EXPRESION ARTISTICA |
Algunas cuestiones en torno a la expresión artística.
| TEMAS PARA EL DEBATE |
122 |
2005 |
52-54 |
ED |
18525 |
PSICOLOGIA RELACIONES DE EQUIVALENCIA |
Formación de categorías pictóricas a través de relaciones de equivalencias.
| PSICOTHEMA |
17/1 |
febrero 2005 |
83-89 |
ED |
18526 |
LITERATURA COMPARADA; INTERTEXTUALIDAD; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; NARRACION AUDIOVISUAL; NARRACION LITERARIA; TEORIA DE LA RECEPCION |
Literatura a través del cine. Cine gracias a la literatura. Una mirada conjunta en el bachillerato.
| TEXTOS |
40 |
julio-sept. 2005 |
58-69 |
ED |
18527 |
TIC; DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR; PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE |
Necesidades diferentes, recursos informáticos específicos.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
139 |
febrero 2005 |
37-43 |
ED |
18528 |
SOCIEDAD POLITICA EN OCCIDENTE; JOHN LOCK; SOCIEDAD POLITICA; CALVINISMO; ECONOMIA Y GLOBALIZACION |
Del animal político a la animalidad política: teoría política ilustrada naturalista'providencia de John Locke.
| ESTUDIOS SOCIALES (CPU) |
113 |
2004 |
199-208 |
ED |
18529 |
PLANIFICACION DEL DESARROLLO TERRITORIAL EN CHILE; NUEVO TRATO PARA LOS PUEBLOS INDIGENAS; TERRITORIO DE AUTOGESTION LOCAL INDIGENA |
A propósito de las áreas de desarrolloindígena en la perspectiva de una nueva política pro-indígena.
| ESTUDIOS SOCIALES (CPU) |
113 |
2004 |
177-195 |
ED |
18530 |
TIC; DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR; MATERIALES Y RECURSOS |
El profesor o profesora, capitán de navío en un mar de recursos (Internet).
| AULA (MONOGRAFIAS) |
139 |
febrero 2005 |
49-52 |
ED |
18531 |
FINACIAMIENTO UNIVERSITARIO; COSTOS DE LA EDUCACION SUPERIOR; UNIVERSIDADES NACIONALES DE ARGENTINA |
Financiamiento de las universidades nacionales. Modelos de asignación presupuestaria. Análisis y tendencias actuales.
| ESTUDIOS SOCIALES (CPU) |
113 |
2004 |
99-121 |
ED |
18532 |
PSICOLOGIA; TRASTORNO OBSESIVO RESITENTEAL TRATAMIENTO |
Características y tratamiento del trastorno obsesivo resistente al tratamiento.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
241-247 |
ED |
18533 |
TEXTO LITERARIO; TEXTO CINEMATOGRAFICO; ETICA; ESTETICA; VALORES; PLURARIDAD DE SENTIDOS; PRACTICAS CULTURALES |
Cine y literatura en la educación secundaria.
| TEXTOS |
40 |
julio-sept. 2005 |
48-57 |
ED |
18534 |
QUIMICA; |
La química: la ciencia de la reactividad
| CIENCIA |
56/2 |
abril-junio 2005 |
4-5 |
ED |
18535 |
PSICOLOGIA GRUPAL |
Acuerdo intragrupal: una aplicación a la evaluación de la cultura de los equipos de trabajo.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
88-93 |
ED |
18536 |
PSICOLOGIA; PERCEPCION; PSICOLOGIA GRUPAL; PREJUICIO |
La percepción de semejanza intergrupal y la identificación con el endogrupo: ¿incrementa o disminuye el prejuicio?.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
70-75 |
ED |
18537 |
CONTEXTO DE APRENDIZAJE; TAREAS ACADEMICAS; DIFICULTADES; SUGERENCIAS DE INVESTIGACION |
Estudio exploratorio acerca de tares académicas en la universidad. Futuras líneas de investigación en relación con la motivación académica.
| R.E.M.E. (REVISTA ELECTRONICA DE MOTIVACION Y EMOCION ) EN LINEA |
7/16 |
mayo 2004 |
|
ED |
18538 |
LESIONES DEPORTIVAS; NATACION; VARIABLES PSICOLOGICAS; PSICOBIOLOGIA; PSICOPATOLOGIA DEL DEPORTE |
Influencia de variables psicológicas en las lesiones de loss nadadores.
| SELECCION |
14/3 |
2005 |
170-175 |
ED |
18539 |
INTELIGENCIA EMOCIONAL; ADAPTACION ESCOLAR; VALIDACION; MODELOS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL |
Inteligencia emocional: algunas respuestas empíricas y su papel en la adaptación escolar en una muestra de alumnos de secundaria.
| R.E.M.E. (REVISTA ELECTRONICA DE MOTIVACION Y EMOCION ) EN LINEA |
7/16 |
mayo 2004 |
|
ED |
18540 |
INTENCION; METAS; ATRIBUCION INTERNA; ATRIBUCION EXTERNA; EXPECTATIVAS DE AUTOEFICACIA; EXPECTATIVAS DE CONTINGENCIA |
Metas académicas en las asignaturas de estadísticas pertenecientes a la licenciatura de psicología.
| R.E.M.E. (REVISTA ELECTRONICA DE MOTIVACION Y EMOCION ) EN LINEA |
7/16 |
mayo 2004 |
|
ED |
18541 |
PROPIOCEPCION; FATIGA; RODILLA; ENTRENAMIENTO |
Efectos de la fatiga muscular local sobre la propiocepción en la articulación de la rodilla.
| SELECCION |
14/3 |
2005 |
114-149 |
ED |
18542 |
ANAEROBICO; LACTICO; PHLEBODIUM DECUMANUM; ACTIVIDAD FISICA; SALUD |
Efectos sobre el metabolismo anaeróbico láctico del aporte de Phlebodium decumanun y de un programa de acondicionamiento físico-salud en pro
| SELECCION |
14/3 |
2005 |
140-161 |
ED |
18543 |
ENSEÑANZA MUSICAL; INCLUSION SOCIAL; DESARROLLO DE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS; INVESTIGACION |
El autoconcepto de una profesora de música de secundaria y la percepción de los alumnos sobre la efectividad de la enseñanza en un contexto
| REVISTA ELECTRONICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACION EN EDUCACION MUSICAL EN LINEA |
2/1 |
2005 |
|
ED |
18544 |
MALESTER DOCENTE; CREENCIAS DEL PROFESOR; AUTOEFICIENCIA |
Malester docente y creencias de autoeficiencia del profesor.
| REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA |
232 |
2005 |
493-510 |
ED |
18545 |
LECTURA |
El niño que no podía leer.
| SELECCIONES DEL READER'S DIGEST |
780 |
noviembre 2005 |
88-93 |
ED |
18546 |
JOVENES Y VIOLENCIA; VIOLENCIA ESCOLAR; VIOLENCIA DEPORTIVA; PANDILLAS; CULTURA DE VIOLENCIA |
Jóvenes y violencia.
| REVISTA IBEROAMERICANA |
37 |
enero-abril 2005 |
55-92 |
ED |
18547 |
CONSTITUCION EUROPEA; DISEÑO; PROYECTO POLITICO; SOLIDEZ MULTILATERALISMO |
Constitución europea. Los primeros en tiempo y voto.
| TEMAS PARA EL DEBATE |
122 |
enero 2005 |
7-8 |
ED |
18548 |
ANTOINE DE SAINT-EXUPERY; EL PRINCIPITO |
El último vuelo de El principito.
| SELECCIONES DEL READER'S DIGEST |
771 |
febrero 2005 |
74-81 |
ED |
18549 |
ESPAÑA; EDUCACION; NIVEL EDUCATIVO ESPAÑOL |
España y el desastre de la educación.
| SELECCIONES DEL READER'S DIGEST |
771 |
febrero 2005 |
7-8 |
ED |
18550 |
MERCADO LABORAL ESPAÑA; PRECARIEDAD LABORAL; DESEMPLEO; ESTADISTICAS |
A pesar de los buenos datos de la EPA aumenta la precariedad laboral.
| TEMAS PARA EL DEBATE |
122 |
enero 2005 |
12-15 |
ED |
18551 |
PUNTO GATILLO; MIOFASCIAL; ARTROSCOPIA DE RODILLA; ISQUEMIA QUIRURGICA |
Activación de puntos gatillo miofasciales en deportistas sometidos a cirugía astroscópica de rodilla.
| SELECCION |
14/3 |
2005 |
176-182 |
ED |
18552 |
TRANSMITIR VALORES; FORMACION; ETICO CIVICO |
Educación en valores.
| TEMAS PARA EL DEBATE |
122 |
enero 2005 |
3-4 |
ED |
18553 |
CONSTITUCION EUROPEA; DISEÑO; PROYECTO POLITICO; SOLIDEZ MULTILATERALISMO |
Constitución europea. Los primeros en tiempo y voto.
| TEMAS PARA EL DEBATE |
122 |
enero 2005 |
7-8 |
ED |
18554 |
ESTADISTICAS DE MORTANDAD; IGLESIA CATOLICA; LUCHA ECLESIASTICA; SIDA |
Sida. Entre la pasividad criminal y la irresponsabilidad eclesiástica.
| TEMAS PARA EL DEBATE |
122 |
enero2005 |
10-11 |
ED |
18555 |
VALORES DE LA EDUCACION; DERECHOS HUMANOS; SISTEMA EDUCATIVO; DEBERES HUMANOS |
La educación en valores al servicio de los derechos del niño. núcleo central del derecho a la educación.
| TEMAS PARA EL DEBATE |
122 |
enero 2005 |
20-26 |
ED |
18556 |
INFANCIA; EDUCACION DE LOS NIÑOS; CRIANZA DE LOS NIÑOS |
La infancia perfecta.
| SELECCIONES DEL READER'S DIGEST |
780 |
noviembre 2005 |
82-87 |
ED |
18557 |
DENSIDAD MINERAL OSEA (DMO); CONTENIDO MINERAL OSEO (CMO); ABSORCIOMETRIA DUAL POR RAYO-X (DEXA); ADAPTACIONES OSEAS |
Efectos de la impactos mecánicos implicados en la práctica de diferentes deportes sobre las características óseas en deportistas.
| SELECCION |
14/3 |
2005 |
162-169 |
ED |
18558 |
CONVIVENCIA; COOPERACION; INTERCULTURALIDAD |
Educación e interculturalidad
| TEMAS PARA EL DEBATE |
122 |
enero 2005 |
40-42 |
ED |
18559 |
EVOLUCION; EVOLUCIONISMO DEL TEILHARD; ORIGEN DEL HOMBRE; TEILHARD DE CHARDIN |
El origen del hombre según Teilhard ¿un materialismo?
| REVISTA JAVERIANA |
714 |
mayo 2005 |
72-75 |
ED |
18560 |
CONSEJERIA ESCOLAR; ORIENTACION ESCOLAR, TRABAJADOR SOCIAL; CONSEJERO PROFESIONAL |
El consejero profesional y trabajador social puertorriqueño.
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
1 |
2005 |
8-10 |
ED |
18561 |
EDUCACION COLOMBIANA; FINANCIACION EDUCATIVA; MATRICULA Y TRANSFERENCIA PER CAPITA |
Un nuevo esquema de financiación.
| REVISTA JAVERIANA |
714 |
mayo 2005 |
54-61 |
ED |
18562 |
DERECHO A LA EDUCACION; EDUCACION COLOMBIANA; EDUCACION Y DERECHOS HUMANOS |
Contra el derecho a la educación.
| REVISTA JAVERIANA |
714 |
mayo 2005 |
40-43 |
ED |
18563 |
EDUCACION PUBLICA; EDUCACION COLOMBIANA; SISTEMA EDUCATIVO DE COLOMBIA; CECILIA MARIA VELEZ WHITE; ENTREVISTA |
La Ministra responde.
| REVISTA JAVERIANA |
714 |
mayo 2005 |
34-39 |
ED |
18564 |
EDUCACION PUBLICA; EDUCACION COLOMBIANA; EDUCACION DISCRIMINATORIA; SISTEMA EDUCATIVO DE COLOMBIA |
Las siete plagas de la educación pública.
| REVISTA JAVERIANA |
714 |
mayo 2005 |
24-33 |
ED |
18565 |
CALIDAD DE LA EDUCACION; DECLARACION DEL MILENIO; DESIGUALDADES; EDUCACION PRIMARIA; SISTEMA ESCOLAR PUBLICO; SECTOR PUBLICO Y EMPRESARIAL |
¿A un paso de la cobertura total?
| REVISTA JAVERIANA |
714 |
mayo 2005 |
12-23 |
ED |
18566 |
ANALISIS DE CONTENIDO; ANALISIS DOCUMENTAL; CENTROS DE DOCUMENTACION; DOCUMENTOS AUDIOVISUALES; EMISORAS DE TELEVISION; MENAJE AUDIOVISUAL; |
El tratamiento documental del mensaje audiovisual.
| INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA |
19 |
enero-junio 2005 |
140-160 |
ED |
18567 |
MERCADO DE TRABAJO BIBLIOTECOLOGICO; BIBLIOTECOLOGIA; MEXICO |
Mercado y ejercicio profesional del bibliotecólogo en Mexico.
| INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA |
19 |
enero-junio 2005 |
161-185 |
ED |
18568 |
CONSEJERIA PROFESIONAL; ELBA MARIA IRIZARRY |
Una consejera dedicada. Hablando con Elba María Irizarry.
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
1 |
2005 |
30-32 |
ED |
18569 |
CONSEJERIA PROFESIONAL; ORIENTADOR PROFESIONAL; APORTACION A LA COMUNIDAD |
El consejero profesional y su responsabilidad para con la comunidad.
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
1 |
2005 |
27-29 |
ED |
18570 |
FORMACION PROFESIONAL; RE-INGENIERIA PROFESIONAL; EDUCADOR; USO DE LA TECNOLOGIA EN LA SALA DE CLASE |
La re-ingenieria del educador profesional
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
1 |
2005 |
21-26 |
ED |
18571 |
LIBERTAD; CONCIENCIA; ELECCIÓN DE CREENCIAS; ESTADO |
¿ESs posible la escuela laica?
| TEMAS PARA EL DEBATE |
122 |
enero 2005 |
31-33 |
ED |
18572 |
CONSEJERIA ESCOLAR, ORIENTACION ESCOLAR; CONSEJERIA PROFESIONAL ESCOLAR; PERSONA PSICOLOGICAMENTE SALUDABLE |
La consejería escolar; esperanza y transformación.
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
1 |
2005 |
11-17 |
ED |
18573 |
PROYECTO EL POLICIA CHUPETE; KINDERGARTEN |
Reembranzas del pasado que ayudan a forjar el presente.
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
1 |
2005 |
33-36 |
ED |
18574 |
MAESTROS; DISCIPULOS; CULTURA; ENSEÑANZA |
Maestros, discípulos y cultura.
| REVISTA JAVERIANA |
714 |
mayo 2005 |
6-9 |
ED |
18575 |
BIBLIOTECAS INFANTILES ESPAÑOLAS |
Bibliotecas infantiles en Castilla-La Mancha. El área infantil de la Biblioteca del Estado en Cuenca.
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
146 |
marzo-abril 2005 |
95-104 |
ED |
18576 |
FE CRISTIANA; UNIVERSIDADES JESUITAS |
Teología y género: un diálogo al servicio de la fe y la promoción de la justicia.
| STROMATA |
60/1-2 |
enero-junio 2004 |
1-15 |
ED |
18577 |
TIC; MATERIALES Y RECURSOS |
La webquest, una estrategia eficaz para el aula del siglo XXI.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
139 |
febrero 2005 |
65-67 |
ED |
18578 |
CUADERNOS VIRTUALES; TIC; DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR; MATERIALES Y RECURSOS; INNOVACION EDUCATIVA |
Quaderns virtuals, herramienta de apoyo al aprendizaje en línea.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
139 |
febrero 2005 |
68-71 |
ED |
18579 |
INTERNET; ENSEÑANZA DE CIENCIAS SOCIALES; TIC; DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR, MATERIALES Y RECURSOS |
Internet y la didáctica de ciencias sociales.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
139 |
febrero 2005 |
72-75 |
ED |
18580 |
INTERNET; COMUNIDADES DE APRENDIZAJE; COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE |
Comunidades de aprendizaje en red.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
139 |
febrero 2005 |
76-78 |
ED |
18581 |
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES; E-TEACHING; E-LEARNING; TIC; DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR; MATERIALES Y RECURSOS |
E-teaching vs. e-learning. Recursos educativos digitales para usar en el aula.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
139 |
febrero 2005 |
79-81 |
ED |
18582 |
DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR; POLITICA EDUCATIVA; MOTIVACION |
A propósito del esfuerzo, memoria y conocimiento en educación.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
139 |
febrero 2005 |
82-85 |
ED |
18583 |
TIC; DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR; MATERIALES Y RECURSOS |
Las necesidades de información en la escuela.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
139 |
febrero 2005 |
59-61 |
ED |
18584 |
CONSEJERIA ESCOLAR, ORIENTACION ESCOLAR; CONSEJERIA OCUPACIONAL EN LAS ESCUELAS |
La consejería ocupacional en las escuelas.
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
1 |
2005 |
18-20 |
ED |
18585 |
SCIENCE CITATION INDEX; ESPECIES; FUNCIONES ALTAMENTE TRANSCENDENTES |
La popularidad de las especies. Las diez principales.
| REVISTA ESPAÑOLA DE DOCUMENTACION CIENTIFICA |
28/1 |
enero-marzo 2005 |
81-85 |
ED |
18586 |
SOLIDARIDAD; EDUCACION; VALORES Y MEDIOS DE COMUNICACION |
Valores, educación y medios de comunicación.
| TEMAS PARA EL DEBATE |
122 |
2005 |
59-61 |
ED |
18587 |
LIDERAZGO; TEORIAS DEL LIDERAZGO; LIDERAZGO INSTITUCIONAL; CARACTERISTICAS DEL LIDERAZGO |
El liderazgo en las organizaciones educativas: revision y perspectivas actuales.
| REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA |
232 |
septiembre-dic. 2005 |
367-388 |
ED |
18588 |
DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR; PROGRAMACION; TIC |
La programación.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
139 |
febrero 2005 |
44-48 |
ED |
18589 |
TIC, MATERIALES Y RECURSOS; DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR |
Alteris, una página web de educación ciudadania.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
139 |
febrero 2005 |
59-61 |
ED |
18590 |
COMUNICACION; CAPACIDAD COMUNICATIVA; DESTREZAS; CAPACIDADES |
La capacidad de la comunicación: escuchar, hablar, leer y escribir.
| TEMAS PARA EL DEBATE |
122 |
enero 2005 |
43-46 |
ED |
18591 |
INVESTIGACION; EVALUACION; CALIDAD; REVISTAS CIENTIFICAS; ANDALUCIA; CIENCIAS SOCIALES; UNIVERSIDAD |
Propuesta de un sistema de evaluación de revistas científicas en las áreas de Ciencias Humanas y Sociales.
| REVISTA ESPAÑOLA DE DOCUMENTACION CIENTIFICA |
28/1 |
enero-marzo 2005 |
22-48 |
ED |
18592 |
ANCIEN REGIME; LIBERAL SOCIETY; UNIVERSITY LIBRARY; PUBLIC LIBRARY; SPAIN; XIX CENTURY |
La génesis de las bibliotecas universitarias en España.
| INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA |
19 |
enero-junio 2005 |
61-76 |
ED |
18593 |
POLITICA EDUCATIVA; EVALUACION EXTERNA; INFORME PISA |
Muchas interrogantes ante los resultados obtenidos en cincias en el Proyecto PISA.
| AULA (MONOGRAFIAS) |
139 |
febrero 2005 |
32-35 |
ED |
18594 |
POLITICA EDUCATIVA; DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS |
El proyecto PISA: mucho ruido. ¿dónde están las nueces?
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
139 |
febrero 2005 |
28-35 |
ED |
18595 |
POLITICA EDUCATIVA;DIDACTICADE LA LENGUA; COMPRENSION LECTORA |
PISA, la lectura y sus lecturas.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
139 |
febrero 2005 |
23-27 |
ED |
18596 |
CURRICULO; DISEÑO DE CURRICULO; EDUCACION COLOMBIANA; EDUCACION POPULAR; PEDAGOGIA SOCIAL |
Las construcciones curriculares en la educación básica.
| REVISTA JAVERIANA |
714 |
mayo 2005 |
62-71 |
ED |
18597 |
NORMAS INTERNACIONALES; ORGANIZACION INTERNACIONAL DE NORMALIZACION; NORMALIZACION ELECTRONICA |
Información y documentación, gestión de documentos. Proyecto UNE-ISO 14389-1.
| REVISTA ESPAÑOLA DE DOCUMENTACION CIENTIFICA |
28/1 |
enero-marzo 2005 |
87-116 |
ED |
18598 |
COMPETENCIAS PROFESIONALES; FORMACION DEL PROFESIONAL DE LA INFORMACION; SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LA COMUNICACION; APRENDIZAJES EXPERIENC |
Nuevos desafíos para la formación profesional de la información frente al surgimiento de la cibersociedad: un enfoque de competencias.
| INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA |
19 |
enero-junio 2005 |
118-139 |
ED |
18599 |
CONSEJERIA PROFESIONAL; ORIENTACION PROFESIONAL |
Hablando de la consejería y su integración profesional.
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
1 |
2005 |
37-39 |
ED |
18600 |
DIRECTORIOS TEMATICOS; RECURSOS DE INFORMACION DIGITAL; CLASIFICACION; INTERNET; GESTION DE TOPICOS |
Directores temáticos especializados: definición, características y perspectivas de desarrollo.
| REVISTA ESPAÑOLA DE DOCUMENTACION CIENTIFICA |
28/1 |
enero-marzo 2005 |
49-61 |
ED |
18601 |
CONSEJERIA ESCOLAR; ORIENTACION ESCOLAR; HISTORIA DE LA CONSEJERIA ESCOLAR |
Pinceladas en la evolución de la profesión de consejería en las escuelas.
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
1 |
2005 |
5-7 |
ED |
18602 |
POLITICA EDUCATIVA; TEORIA Y SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION |
Fracaso escolar, fracaso social.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
139 |
febrero 2005 |
23-27 |
ED |
18603 |
POLITICA EDUCATIVA; DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR; EVALUACION |
El escándalo del Informe PISA.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
139 |
febrero 2005 |
17-19 |
ED |
18604 |
ANALISIS CRITICO; INFORME; POLITICA EDUCATIVA; TEORIA Y PSICOLOGIA DE LA EDUCACION |
El Informe PISA: nada contribuye a mejorar lo esperado.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
139 |
febrero 2005 |
9-15 |
ED |
18605 |
EDUCACION COLOMBIANA; EDUCACION INFANTIL; NIÑEZ Y EDUCACION |
Un comienzo justo para la niñez.
| REVISTA JAVERIANA |
714 |
mayo 2005 |
44-53 |
ED |
18606 |
PATRIMONIO CULTURAL DE LOS ROMANOS; MOSAICOS; POLITICA; EVOLUCION SOCIAL; CONSTRUCCIONES ROMANAS |
Taller de romanos.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
139 |
febrero 2005 |
89-96 |
ED |
18607 |
POLITICAS DE INFORMACION; METODOS DE RECOPILACION DE DATOS; METODOLOGIA DE TEORIA FUNDADA EN DATOS |
Políticas de información: en el amplio espectro de la investigación.
| INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA |
19 |
enero-junio 2005 |
97-117 |
ED |
18608 |
DESCRIPTORES; INDIZACION; INDIZACION AUTOMATICA; ARTICULOS DE REVISTA; BASES DE DATOS; ESTUDIO COMPARATIVO; ISOC; IME; ICYT |
La relación entre las palabras clave aportadas por autores de artículos de revista y su indización en las bases de datos ISOC, IME e ICYT.
| REVISTA ESPAÑOLA DE DOCUMENTACION CIENTIFICA |
28/1 |
enero-marzo 2005 |
62-79 |
ED |
18609 |
PSICOLOGIA; TERAPIA DE ACEPTACION |
Aplicación de la terapia de aceptación y compromiso (ACT) a sintomatología delirante: un estudio de caso.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
117-124 |
ED |
18610 |
RECURSOS DE INTERNET; DESARROLLO PROFESIONAL EN DOCUMENTACION; ASOCIACIONES PROFESIONALES |
Recursos de Intenert sobre desarrollo profesional en documentación: Asociaciones Profesionales.
| REVISTA ESPAÑOLA DE DOCUMENTACION CIENTIFICA |
28/1 |
enero-marzo 2005 |
87-116 |
ED |
18611 |
ETNOGRAFIA; PROCESOS EDUCATIVOS; TRABAJOS ETNOGRAFICOS |
Etnografía escolar, etnografía de la educación.
| REVISTA DE EDUCACION |
334 |
mayo-agosto 2004 |
165-176 |
ED |
18612 |
PSICOLOGIA; TRABAJO; POLITICA; IDEOLOGIA |
Trabajo, política e ideología en un cuenca minera.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
339-341 |
ED |
18613 |
PSICOLOGIA; INDICE Y VALORES SOCIOMETRICOS |
Un programa informático para el cálculo y la representación de índices y valores sociométricos.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
329-335 |
ED |
18614 |
PSICOLOGIA; TEST CONDUCTUAL DE MEMORIA RIVERMEAD (RBMT) |
Validación de la versión en español del test conductual de memoria de Rivermead (RBMT) para población mayor de 70 años.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
325-328 |
ED |
18615 |
PERSONAS CON DISCAPACIDAD; METODOLOGIA DEL TRABAJO CON APOYO; AMBITO FAMILIAR; INSERCION MERCADO LABORAL |
La inserción de las personas con discapacidad en el trabajo ordinario, papel de la familia.
| REVISTA DE EDUCACION |
334 |
mayo-agosto 2004 |
99-117 |
ED |
18616 |
DOMINIO AFECTIVO MATEMATICO; RECHAZO A LAS MATEMATICAS; ACTITUDES HACIA LAS MATEMATICAS; INVESTIGACION |
¿Por qué se rechazan las matemáticas? Análisis evolutivo y multivariante de actitudes relevantes hacia las matemáticas.
| REVISTA DE EDUCACION |
334 |
mayo-agosto 2004 |
75-95 |
ED |
18617 |
ENSEÑANZA DE MATEMATICA; AULA MULTIETNICA; EDUCACION SECUNDARIA; ALUMNOS INMIGRANTES; INTERACCIONES SOCIALES; DISCURSO |
Analisis discursivo de interacciones sociales en el aula de matemáticas multiétnica.
| REVISTA DE EDUCACION |
334 |
mayo-agosto 2004 |
59-74 |
ED |
18618 |
SISTEMA INTEGRAL PARA EL TRATAMIENTO LOGOPEDICO; VISUAL VOZ 2.0; TRASTORNOS DEL LENGUAJE; INVESTIGACION |
Visual Voz una tecnología educativa para la rehabilitación integral de lenguaje.
| REVISTA DE EDUCACION |
334 |
mayo-agosto 2004 |
33-58 |
ED |
18619 |
PSICOLOGIA EXPERIMENTAL |
Influencia del sesgo de la distribución de habilidad en la distribución del estadístico lx.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
317-324 |
ED |
18620 |
LINGUISTICA; ENSEÑANZA DE IDIOMAS; EDUCACION |
Secciones europeas: enseñando idiomas desde las otras áreas.
| REVISTA DE EDUCACION |
334 |
mayo-agosto 2004 |
9-20 |
ED |
18621 |
MARCO CURRICULAR; CURRICULO |
Compartiendo opiniones.
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
3 |
2004 |
124-27 |
ED |
18622 |
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE; LA ESCALA SIACEPA |
Atribuciones causales y enfoques de aprendizaje: la escala SIACEPA.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
94-103 |
ED |
18623 |
COMUNICACION NO VERBAL; ESTILOS DE APRENDIZAJE; ESTILOS DE ENSEÑANZA |
Influencias de la comunicación no verbal en los estilos de enseñanza y en los estilos de aprendizaje.
| REVISTA DE EDUCACION |
334 |
mayo-agosto 2004 |
21-32 |
ED |
18624 |
MARCO CURRICULAR DE CIENCIAS; CURRICULO DE CIENCIA |
El marco curricular de ciencias como guía para la reforma de ciencias.
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
3 |
2004 |
12-15 |
ED |
18625 |
CIENCIA; EVALUACION DE INVESTIGADORES; ANALISIS DE LABORATORIOS; ELECTROCARDIOGRAMAS; RADIOGRAFIAS
|
Reflexiones sobre la evaluación de investigaciones
| CIENCIA |
56/2 |
abril-junio 2005 |
82-89 |
ED |
18626 |
LITERATURA JUVENIL; JOVENES; LECTURA; PROCESO LECTOR |
Especial literatura juvenil coordinado por Ana Garralón.
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
140 |
julio-agosto 2005 |
6-11 |
ED |
18627 |
CONOCIMIENTO METACOGNITIVO;COHERENCIA Y PRODUCTIVIDAD DE LA COMPOSICION ESCRITA; INVESTIGACION |
Relación del conocimiento de la persona, de la tarea y de la estrategia en relación a la escritura con la coherencia y productividad de la c
| REVISTA DE EDUCACION |
334 |
mayo-agosto 2004 |
223-234 |
ED |
18628 |
ELOY TERRON, 1919-2002; SOCIOLOGIA DEL SISTEMA ESCOLAR; ANTROPOLOGIA, COMUNICACION Y EDUCACION; FILOSOFIA; ESPAÑA |
Eloy Terrón (1919-2002), personalidad intelectual y estudio de la educación.
| REVISTA DE EDUCACION |
334 |
mayo-agosto 2004 |
177-201 |
ED |
18629 |
FAMILIA Y ESCUELA; EDUCACION COMPARTIDA; PROCESOS DE APRENDIZAJE; DESARROLLO INFANTIL |
Las familias y las escuelas: una reflexión acerca de entornos educativos compartidos.
| REVISTA DE EDUCACION |
334 |
mayo-agosto 2004 |
143-163 |
ED |
18630 |
QUIMICA; COMPUESTOS; SINTESIS ORGANICA FACE SOLIDA; BIBLIOTECAS QUIMICAS; METODOS; SINTESIS MOLECULAS PEQUEÑAS. |
Química combinatoria
| CIENCIA |
56/2 |
abril-junio 2005 |
55-64 |
ED |
18631 |
MUJERES Y EDUCACION; HISTORIA DE LA EDUCACION DE LAS MUJERES; ESPAÑA; LINEAS DE INVESTIGACION; BIBLIOGRAFIA |
La historia de la educación de las mujeres en España: líneas actuales de investigación.
| REVISTA DE EDUCACION |
334 |
mayo-agosto 2004 |
131-141 |
ED |
18632 |
ATENCION A ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD; UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS; SERVICIOS DE APOYO; ESTUDIANTES CON IMPEDIMENTOS Y SERVICIOS EN LA UNIVERS |
Metas para un debate sobre los servicios de apoyo en la universidad española.
| REVISTA DE EDUCACION |
334 |
mayo-agosto 2004 |
119-130 |
ED |
18633 |
PSICOLOGIA; PSICOPATOLOGIA PSICOANALITICA |
Psicopatología psicoanalítica. Un enfoque vincular.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
171-172 |
ED |
18634 |
PSICOLOGIA; ESTIMACION |
Autocorrelación serial igual a cero. Precisión para la estimación.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
163-169 |
ED |
18635 |
PSICOLOGIA; EDUCACION; METODOS DE INVESTIGACION |
Métodos de investigación en psicología y educación.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
170-171 |
ED |
18636 |
EDUCACION; TECNOLOGIA; ESCALA DE MOTIVACION EDUCATIVA; EME-E |
Validación de la versión española de la Echelle de Motivación en Educación
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
344-349 |
ED |
18637 |
EDUCACION SUPERIOR; EQUIDAD; CHILE |
La equidad de la educación superior en Chile: consideraciones a partir del informe de la OECD.
| ESTUDIOS SOCIALES (CPU) |
114 |
2004 |
39-52 |
ED |
18638 |
PSICOLOGIA; AUTOEFICACIA |
Autoeficacia y madurez vocacional.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
229-234 |
ED |
18639 |
PSICOLOGIA; ESTRES; CARACTERISTICAS DE PERSONALIDAD |
La respuesta de cortisol ante un examen y su relación con otros acontecimientos estresantes y con algunas características de personalidad.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
294-298 |
ED |
18640 |
PSICOLOGIA; RELACIONES PADRES-HIJOS; ESTILOS DE VIDA; ADOLSCENCIA |
Relaciones padres-hijos y estilos de vida en la adolescencia.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
203-210 |
ED |
18641 |
PSICOLOGIA; ESCRITURA |
Intervención en estrategias de revisión del mensaje escrito.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
194-202 |
ED |
18642 |
PSICOLOGIA; TAREAS DE INTERFERENCIA EPISODICA Y SEMANTICA |
Diferencias individuales en tareas de interferencia episódica y semántica.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
187-193 |
ED |
18643 |
PSICOLOGIA; EMOCIONES |
Sesgos de procesamiento del trastorno de información emocional e individuos sociotrópicos.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
235-240 |
ED |
18644 |
MARCO CURRICULAR DE ESTUDIOS SOCIALES; CURRICULO DE ESTUDIOS SOCIALES |
El marco curricular del programa de estudios sociales.
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
3 |
2004 |
16-18 |
ED |
18645 |
PSICOLOGIA; ESTEREOTIPO |
Creencias estereotipadas sobre ciclicidades.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
14-21 |
ED |
18646 |
PSICOLOGIA; INTELIGENCIA MULTIPLE; EVALUACION |
Validez y fiabilidad de los instrumentos de evaluación de las inteligencias múltiples en los primeros niveles instruccionales.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
7-13 |
ED |
18647 |
EDUCACION FISICA; SIGLO XXI; CAMBIO SOCIAL; ACTIVIDAD FISICA |
La educación física en el siglo XXI, no hay educación sin educación física.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
140 |
marzo 2005 |
8-13 |
ED |
18648 |
OLIMPIADA MATEMATICA DE PUERTO RICO; ESTUDIANTES TALENTOSOS |
Hacia una cultura de matemáticas: estudiantes talentosos.
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
3 |
2004 |
33-35 |
ED |
18649 |
KINDERGARDEN; JARDIN DE INFANTES; EDAD PREESCOLAR |
Kindergarden: jardín de experiencias enriquecedoras para la niñez de edad preescolar.
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
3 |
2004 |
9-11 |
ED |
18650 |
COMUNICACION; CONVIVENCIA ESCOALR; MEDELLIN, COLOMBIA |
Comunicación y convivencia escoalr en la ciudad colombiana de Medellín.
| REVISTA IBEROAMERICANA |
37 |
enero-abril 2005 |
135-154 |
ED |
18651 |
PSICOLOGIA EXPERIMENTAL; CONDUCTA AGONISTICA EN RATONES |
Efectos coadministración de gammahidroxibutirato (GHB) y l-741,741, antigoniista selectivo de recptores dopaminérgicos d4, conducta agonísti
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
282-287 |
ED |
18652 |
RENOVACION CURRICULAR; PROYECTO RENOVACION CURRICULAR |
Hacia la transformación educativa: la escuela y las experiencias.
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
3 |
2004 |
19-23 |
ED |
18653 |
PSICOLOGIA; PARENTALIDAD; PREVENCION DEL MALTRATO INFANTIL |
Cambio y estabilidad en los factores que afectan negativamente a la parentalidad.
| PSICOTHEMA |
17/1 |
febrero 2005 |
31-36 |
ED |
18654 |
PSICOLOGIA; PERSUASION |
Afirmación, confianza y persuación.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
27-31 |
ED |
18655 |
VIOLENCIA ESCOLAR; CRISIS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS |
Lógicas para la violencia en la escuela.
| REVISTA IBEROAMERICANA |
37 |
enero-abril 2005 |
103-115 |
ED |
18656 |
DRAMATIZACION; HUMANIDADES; TUTORIA; DIDACTICA; INTERVENCION |
Las técnicas dramáticas en la educación humanística.
| TEXTOS |
38 |
enero-marzo 2005 |
105-119 |
ED |
18657 |
LENGUAJE ESCRITO; ANIMACION A LA LECTURA Y LA ESCRITURA; EDUCACION PARA LA SOLIDARIDAD; EDUCACION INTERCULTURAL; COOPERACION |
Lectura y solidaridad.
| TEXTOS |
38 |
enero-marzo 2005 |
91-104 |
ED |
18658 |
ESTRATEGIAS; APRENDIZAJE; SEGUNDA LENGUA; INMIGRACION; MUJER |
Aprendizaje del castellano por una inmigrante marroquí
| TEXTOS |
38 |
enero-marzo 2005 |
82-90 |
ED |
18659 |
TELEVISION; VIDEOS; LENGUA; ESPAÑOL; DIDACTICA |
La televisión en el aula de español como lengua extranjera.
| TEXTOS |
38 |
enero-marzo 2005 |
60-72 |
ED |
18660 |
PSICOLOGIA; TIEMPO DE REACCION; TEORIA DE ONDAS |
Tiempo de reacción: del cronoscopio a la teoría de ondas.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
149-155 |
ED |
18661 |
PSICOLOGIA; CONDUCTA; NIÑOS DE 12 MESES |
Malestar y conductas de autorregulación ante la situación extraña en niños de 12 meses de edad.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
1-6 |
ED |
18662 |
SUJETO; HISTORIA Y POESIA; COSMOS; DON QUIJOTE DE LA MANCHA |
Las nociones del sujeto, historia y cosmos en el Quijote.
| REVISTA DE EDUCACION |
Extraordinario |
2004 |
139-148 |
ED |
18663 |
PSICOLOGIA; DATOS LONGITUDINALES; CURVAS DE CRECIMIENTO |
Análisis de datos longitudinales y de curvas de crecimiento. Enfoque clásico y propuestas actuales.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
156-162 |
ED |
18664 |
PSICOLOGIA; ESTRES POSTRAUMATICO |
Trastorno por estrés postraumático en víctimas desituaciones traumáticas.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
45-49 |
ED |
18665 |
FUENTES DE INFORMACION; ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE; PSICOLOGIA; DISENO Y DESARROLLO CURRICULAR |
Aprender a lo largo y ancho de la vida; preparando los ciudadanos de la Infopolis.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
138 |
enero 2005 |
7-9 |
ED |
18666 |
PSICOLOGIA; DIDACTICA DE LA LENGUA; ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE |
Busqueda y comprensión de la información a partir de un texto escrito, para que?
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
138 |
enero 2005 |
10-13 |
ED |
18667 |
PSICOLOGIA; ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE; DIDACTICA |
Aprender a partir de la información grafica.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
138 |
enero 2005 |
14-16 |
ED |
18668 |
PSICOLOGIA; PERSONALIDAD; CONDUCTA |
La persistencia en el estudio conductual de la personalidad.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
30-44 |
ED |
18669 |
PSICOLOGIA; PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE; RENDIMIENTO ESCOLAR |
Percepción del proceso de enseñanza/aprendizaje desarrollado en psicoestadística I y su incidencia en el rendimiento.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
32-38 |
ED |
18670 |
EDUCACION FISICA Y MEDIO AMBIENTE; ESCALADA EN LA ESCUELA; ACTIVIDADES FISICAS RECREATIVAS |
La escalada en la escuela: una experiencia práctica.
| TANDEM |
16 |
julio-agosto 2004 |
53-65 |
ED |
18671 |
DON QUIJOTE DE LA MANCHA; CONTENIDO EDUCATIVO DEL QUIJOTE; DISCURSOS PEDAGOGICOS. |
Arte, lenguaje y educación: apuntes para una crítica de la razón pedagógica en el Quijote.
| REVISTA DE EDUCACION |
Extraordinario |
2004 |
77-104 |
ED |
18672 |
POESIA CERVANTINA; POESIA Y CERVANTES; DON QUIJOTE DE LA MANCHA |
Cervantes poeta: el valor de los versos del Quijote.
| REVISTA DE EDUCACION |
Extraordinario |
2004 |
189-194 |
ED |
18673 |
PSICOLOGIA; ATENCION VISUAL |
Resolviendo el puzzle de la atención visual: ¿hacia la desintegración del homúnculo?
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
64-69 |
ED |
18674 |
DON QUIJOTE DE LA MANCHA; ENSEÑANZA; EDUCACION |
Don Quijote, enseñar para la aventura: el diálogo, fundamento de la educación.
| REVISTA DE EDUCACION |
Extraordinario |
2004 |
149-163 |
ED |
18675 |
DIALOGO EDUCATIVO; CONVENCIMIENTO; CONSENSO; NOVELAS DE CABALLERIA |
La educación: diálogo, convencimiento, consenso.
| REVISTA DE EDUCACION |
Extraordinario |
2004 |
221-225 |
ED |
18676 |
EDUCACION EN EL QUIJOTE; ANALFABETISMO; SIGLO DE ORO; APRENDIZAJE ESCOLAR; LECTURA Y ESCRITURA |
La educación en el Quijote.
| REVISTA DE EDUCACION |
Extraordinario |
2004 |
119-137 |
ED |
18677 |
PSICOLOGIA DEL ARTE; EDUCACION ARTISTICA |
Familiaridad y evaluación de estímulos estéticos en función de la educación artística.
| PSICOTHEMA |
17/2 |
mayo 2005 |
338-343 |
ED |
18678 |
DON QUIJOTE Y LA AMBIGUEDAD; SOCIEDAD ESPAÑOLA; UNAMUNO; ORTEGA Y GASSET; CONCIENCIA ESPAÑOLA |
La liberación de Don Quijote.
| REVISTA DE EDUCACION |
Extraordinario |
2004 |
105-110 |
ED |
18679 |
LITERATURA ESPAÑOLA; LECTURA ESCOLAR; LECTURA DEL QUIJOTE; SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL |
Ediciones infantiles y lectura escolar del Quijote: una mirada histórica.
| REVISTA DE EDUCACION |
Extraordinario |
2004 |
207-220 |
ED |
18680 |
ESCRITURA Y LECTURA; SIGLO DE ORO; DON QUIJOTE DE LA MANCHA; SOCIEDAD |
Aunque sean los papeles rotos de las calles. Cultura escrita y sociedad en el Quijote.
| REVISTA DE EDUCACION |
Extraordinario |
2004 |
67-76 |
ED |
18681 |
PEDAGOGIA Y LITERATURA; LECTURA; LOCURA; DON QUIJOTE DE LA MANCHA |
Los peligros de la lectura y el caso de Don Quijote de la Mancha.
| REVISTA DE EDUCACION |
Extraordinario |
2004 |
61-66 |
ED |
18682 |
ANALFABETISMO; SIGLO XVI-XVII; EDAD MODERNA; SIGLO DE ORO; TIEMPOS DE CERVANTES |
Analfabetos y cultura letrada en el siglo de Cervantes: los ejemplos del Quijote.
| REVISTA DE EDUCACION |
Extraordinario |
2004 |
49-59 |
ED |
18683 |
ORALIDAD; ESCRITURA; EL QUIJOTE; CULTURA; TRADICION ORAL; PRODUCCION ORAL |
Oralidad y escritura en el Quijote: ¿oposición o interacción?
| REVISTA DE EDUCACION |
Extraordinario |
2004 |
27-47 |
ED |
18684 |
MAESTRO; REALIDAD ESCOLAR EN TIEMPOS DE CERVANTES; HISTORIA DE LA EDUCACION ESPAÑOLA; SIGLO XVI-XVII: HISTORIA ESCOLAR DE ESPAÑA |
El oficio de maestro en tiempos de Cervantes.
| REVISTA DE EDUCACION |
Extraordinario |
2004 |
11-27 |
ED |
18685 |
GENERACION DEL 98; FILOSOFIA; ESTETICA ROMANTICA; EL QUIJOTE DE LA MANCHA |
La interpretación noventayochista del Quijote: consagración filosófica de su sentido profund
| REVISTA DE EDUCACION |
Extraordinario |
2004 |
111-117 |
ED |
18686 |
PSICOLOGIA; FAMILIA; CULTURA; ESPAÑA |
Consecuencias de la socialización familiar en la cultura española.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
288-293 |
ED |
18687 |
DON QUIJOTE DE LA MANCHA; LIBROS DE CABALLERIA; PEDAGOGIA |
La caballería como una pedagogía superior y Don Quijote de la Mancha.
| REVISTA DE EDUCACION |
Extraordinario |
2004 |
165-175 |
ED |
18688 |
QUIMICA; PRODUCTOS NATURALES ORGANICOS; CONOCIMIENTO TRADICIONAL; ORIGEN; EXPERIMENTANDO CON LA EVOLUCION QUIMICA. |
Los productos naturales orgánicos: su diversidad estructural y origen químico
| CIENCIA |
56/2 |
abril-junio 2005 |
6-16 |
ED |
18689 |
PSICOLOGIA; MOTIVACION; AUTOCONFIANZA; ANSIEDAD; ESTADO DE ANIMO; ATLETAS JOVENES |
Relaciones entre clima motivacional, orientación de meta, motivación intrínseca, auto-confianza, ansiedad y estado de ánimo en jóvenes depor
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
104-109 |
ED |
18690 |
EDUCACION FISICA; EVALUACION; MEDICION |
La evaluación de la educación física.
| TANDEM |
17 |
enero-marzo 2005 |
5-6 |
ED |
18691 |
PSICOLOGIA; ESTILOS DE PENSAMIENTO; THINKING STYLES INVENTORY |
Estilos de pensamiento: análisis de su validez estructural a través de las respuestas de adolescentes al thinking styles inventory.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
139-148 |
ED |
18692 |
DEPORTE; ADOLESCENCIA; VALORES; PENSAMIENTO CRITICO |
El deporte como instrumento de desarrollo de la capacidad crítica de los adolescentes. Experiencias realizadas en cuatro centro de secundari
| TANDEM |
17 |
enero-marzo 2005 |
106-114 |
ED |
18693 |
PSICOLOGIA; BURNOUT; CLIMA ORGANIZACIONAL; MOTIVACION LABORAL |
El burnout y las manifestaciones psicosomáticas como consecuentes del clima organizacional y de la motivación laboral.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
125-131 |
ED |
18694 |
EDUCACIÓN FISICA ESCOLAR; COMPETENCIA DEPORTIVA; COMPETENCIA MOTRIZ; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE |
Situaciones problema y desarrollo de la competencia motriz en educación física escolar: cuestiones didácticas.
| TANDEM |
17 |
enero-marzo 2005 |
95-105 |
ED |
18695 |
ACTIVIDADES DEPORTIVAS; RECREACION DEPORTIVA; TIEMPO LIBRE; PRACTICA DEPORTIVA |
Modalidades de práctica de actividades físico-deportivas de tiempo libre.
| TANDEM |
17 |
enero-marzo 2005 |
79-91 |
ED |
18696 |
EVALUACION; INICIACION DEPORTIVA; MODELOS ALTERNATIVOS DE ENSEÑANZA; EDUCACION FISICA |
Hacia una evaluación de los aprendizajes consecuente de los modelos alternativos de iniciación deportiva.
| TANDEM |
17 |
enero-marzo 2005 |
38-58 |
ED |
18697 |
EVALUACION; EDUCACION FISICA; TAREA EVALUATIVA |
Análisis de los elementos determinantes en la aplicación de una tarea evaluativa en educación física.
| TANDEM |
17 |
enero-marzo 2005 |
59-69 |
ED |
18698 |
COMPUTACION EVOLUTIVA; INTELIGENCIA ARTIFICIAL; ALGORITMOS GENETICOS; CROMOSOMAS NATURALES |
Computación evolutiva y sistemas complejos adaptativos: la sopa primigenia de las conductas inteligentes emergentes
| CIENCIA |
56/2 |
abril-junio 2005 |
70-80 |
ED |
18699 |
PSICOLOGIA; AUTOEFICACIA |
El papel de la autoeficacia en el entrenamiento para controlar la frecuencia cardíaca durantes pruebas de esfuerzo.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
50-57 |
ED |
18700 |
ETICA; ESTUDIANTES DE CIENCIAS; MEXICO |
La ética y el estudiante en México
| CIENCIA |
56/2 |
abril-junio 2005 |
66-69 |
ED |
18701 |
CONSTRUCCION SOCIAL DEL CURRICULUM; SOCIOLOGIA DE PASILLOS; ESTUDIANTES Y DISEÑO DEL CURRICULO; INVESTIGACION |
La construcción del currículum por parte de los alumnos. El caso práctico de la facultad de ciencias políticas y sociología de la Universid
| REVISTA DE EDUCACION |
334 |
mayo-agosto 2004 |
205-221 |
ED |
18702 |
CULTURA QUIMICA; MATERIA; CIENCIAS; METODO; MEDIDA; LENGUAJE. |
Hacia una cultura química
| CIENCIA |
56/2 |
abril-junio 2005 |
17-26 |
ED |
18703 |
ARMAS QUIMICAS; CONTROL ERRADICACION; ANTECEDENTES; HISTORIA; CLASIFICACION; SITUACION INTERNACIONAL. |
Armas químicas
| CIENCIA |
56/2 |
abril-junio2005 |
27-32 |
ED |
18704 |
COMO NUEVO CAMPO DE CONOCIMIENTO; HISTORIA; CALCULOS. |
Química computacional
| CIENCIA |
56/2 |
abril-junio 2005 |
33-42 |
ED |
18705 |
QUIMICQ; QUIRALIDAD; MOLECULAS; RECEPTORES ENZIMATICOS; SENSORIALES. |
Izquierda y derecha en química: la quiralidad
| CIENCIA |
56/2 |
abril-junio 2005 |
43-54 |
ED |
18706 |
EDUCACION FISICA; EVALUACION; MEDICION |
La educación física y su imagen social a la luz de las prácticas de evaluación y calificación del aprendizaje.
| TANDEM |
17 |
enero-marzo 2005 |
7-20 |
ED |
18707 |
EDUCACION FISICA; EXPRESION CORPORAL; ARTES MARCIALES; ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES |
Aprendendo o jogo da vida. La capoeira. Una oportunidad para las clases de educación física.
| TANDEM |
16 |
julio-agosto 2004 |
98-109 |
ED |
18708 |
PING-PONG; ACTIVIDADES RECREATIVAS; MATERIALES RECICLADOS; EDUCACION FISICA; TENIS AULA |
Tenis Aula
| TANDEM |
16 |
julio-agosto 2004 |
110-118 |
ED |
18709 |
POSTURA; CUIDADO DE ESPALDA; PREVENSION DE LESIONES |
Hábitos posturales para el cuidado de la espalda.
| TANDEM |
16 |
julio-agosto 2004 |
119-120 |
ED |
18710 |
JUEGO EN EL CONTEXTO EDUCATIVO; MIGUEL DE CERVANTES; DON QUIJOTE DE LA MANCHA; EDUCACION FISICA Y EL QUIJOTE |
Una experiencia interdisciplinaria desde el área de educación física: El Quijote y sus juegos motores.
| REVISTA DE EDUCACION |
Extraordinario |
2004 |
227-243 |
ED |
18711 |
PSICOLOGIA; CONDUCTA SEXUAL; INFANCIA |
Conducta sexual durante la infancia en estudiantes chilenos.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/1 |
2004 |
58-63 |
ED |
18712 |
ANTROPOLOGIA DE LA FICCION; DON QUIJOTE DE LA MANCHA; ACTITUD DE CERVANTES ANTE GENEROS COSMICOS; RISA CARNAVALESCA |
De la risa regeneradora y jocunda.
| REVISTA DE EDUCACION |
Extraordinario |
2004 |
195-206 |
ED |
18713 |
EVALUACION COMPARTIDA; AUTOEVALUACION; COEVALUACION; EDUCACION FISICA |
La participación del alumnado en la evaluación: la autoevaluación, la coevaluación y la evaluación compartida.
| TANDEM |
17 |
enero-marzo 2005 |
21-37 |
ED |
18714 |
FILOSOFIA DE LA EDUCACION; LENGUAJE PLASTICO |
Jugando a pensar con Dalí.
| AULA DE INFANTIL |
23 |
enero-febrero 2005 |
20-21 |
ED |
18715 |
DINAMICA DE GRUPOS; GRUPOS INTERACTIVOS; EDUCACION INFANTIL; RELACION E INTERACCION; AGRUPAMIENTOS DE ALUMNOS, JUEGOS |
Juntos y ...mezclaitos.
| AULA DE INFANTIL |
24 |
marzo-abril 2005 |
17-21 |
ED |
18716 |
DINAMICA DE GRUPOS; GRUPOS INTERACTIVOS; EDUCACION INFANTIL; RELACION E INTERACCION; COMUNIDAD EDUCATIVA; COMUNIDADES DE APRENDIZAJE |
Hacia la aplicación de los grupos interactivos en la escuela infantil de primer ciclo.
| AULA DE INFANTIL |
24 |
marzo-abril 2005 |
17-21 |
ED |
18717 |
DINAMICA DE GRUPOS; RELACIONES Y SENTIMIENTOS; EDUCACION INFANTIL; RELACION E INTERACCION; IDENTIDAD Y AUTONOMIA PERSONAL |
Agrupamientos educativos: palabras, miradas, caricias y sentimientos.
| AULA DE INFANTIL |
24 |
marzo-abril 2005 |
13-16 |
ED |
18718 |
DINAMICA DE GRUPOS; RELACIONES Y CARIÑO; EDUCACION INFANTIL; RELACION E INTERACCION; ENTORNO SOCIAL; IDENTIDAD Y AUTONOMIA PERSONAL |
Los grupos y sus dinámicas: el papel de las relaciones y el cariño.
| AULA DE INFANTIL |
24 |
marzo-abril 2005 |
5-12 |
ED |
18719 |
EDUCACION INFANTIL; MAESTROS |
¿Por qué hay pocos maestros en educación infantil?
| AULA DE INFANTIL |
23 |
enero-marzo 2005 |
36-37 |
ED |
18720 |
ACCIDENTES EN LA ESCUELA; CONOCIMIENTO DE UNO MISMO |
Accidentes en la escuela.
| AULA DE INFANTIL |
23 |
enero-febrero 2005 |
28-29 |
ED |
18721 |
ROTACION DEL PROFESORADO; EDUCACION INFANTIL |
La continuidad del tutor en el ciclo con los mismos alumnos.
| AULA DE INFANTIL |
25 |
mayo-junio 2005 |
44-45 |
ED |
18722 |
POLITICAS INSTITUCIONALES; PROCESO DE INMERSION TECNOLOGICA; SISTEMAS ESCOLARES EN ESPAÑA; TRABAJO COLABORATIVO ENTRE ADOLESCENTES |
Politicas institucionales y trabajo colaborativo entre docentes: el ejemplo de la Zona CLIC.
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
36 |
2004 |
113-126 |
ED |
18723 |
EVALUAR LAS RELACIONES; EDUCACION INFANTIL |
Evaluar las relaciones.
| AULA DE INFANTIL |
24 |
marzo-abril 2005 |
30-31 |
ED |
18724 |
PSICOLOGIA; DIABETES MELLITUS |
Análisis discriminante de la adhesión al tratamiento en la diabetes mellitus insulinodependientelinodependiente.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
548-554 |
ED |
18725 |
FORMACION PROFESIONAL; ORIENTACION VOCACIONAL |
Ametista. Programa de tratamiento de la diversidad en el IES Baix Montseny.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
142 |
junio 2005 |
44-50 |
ED |
18726 |
CALIDAD EN LA LEGISLACION ESCOLAR; CALIDAD EMPRESARIAL; EDUCACION OBLIGATORIA; MODELOS EDUCATIVOS |
Calidad y centros educativos.
| RAZON Y FE |
1265 |
marzo 2004 |
225-237 |
ED |
18727 |
ENSEÑANZA; PROBLEMAS REALES; MOTIVACION |
MaMaEuSch: una experiencia a nivel europeo para la mejora de la enseñanza de las matemáticas.
| UNO |
38 |
enero-marzo 2005 |
31-44 |
ED |
18728 |
FILOSOFIA DE LA EDUCACION; DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR |
Filosofía en educación infantil, un ejercicio de pensamiento.
| AULA DE INFANTIL |
23 |
enero-febrero 2005 |
17-19 |
ED |
18729 |
EXPERIMENTACION; CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO |
Pensando...experimentos.
| AULA DE INFANTIL |
23 |
enero-febrero 2005 |
14-16 |
ED |
18730 |
PROBLEMAS DE LA INFANCIA; TEORIA Y SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; ATENCION A LA DIVERSIDAD |
Los problemas de la infancia, hoy.
| AULA DE INFANTIL |
23 |
enero-febrero 2005 |
31-35 |
ED |
18731 |
CUMBRE IBEROAMERICANA DE JEFES DE ESTADO Y DE GOBIERNO; SAN JOSE, COSTA RICA |
XIV Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno. Declaración de San José.
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
36 |
2004 |
231-240 |
ED |
18732 |
CONFERENCIA IBEROAMERICANA DE EDUCACION; SAN JOSE, COSTA RICA |
XIV Conferencia Iberoamericana de Educación. Declaración de San José.
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
36 |
2004 |
215-221 |
ED |
18733 |
DISEÑO CURRICULAR; CURRICULO; NIVELES EDUCATIVOS |
El cuidado de los procesos de transición de primaria a secundaria: a modo de balance.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
142 |
junio 2005 |
7-11 |
ED |
18734 |
RESOLUCION DE PROBLEMAS; MATEMATICAS; EDUCACION PRIMARIA |
Resolución de problemas.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
142 |
junio 2005 |
82-97 |
ED |
18735 |
ORGANIZACION EDUCATIVA; NIVELES EDUCATIVOS |
Paso de etapa de primaria a secundaria.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
142 |
junio 2005 |
18-24 |
ED |
18736 |
DESARROLLO PROFESIONAL; FORMACION PROFESIONAL |
¿Por qué digo blanco si quiero decir negro? La asertividad como modo de relacionarse con el mundo.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
142 |
junio 2005 |
72-74 |
ED |
18737 |
PSICOLOGIA DE DON QUIJOTE |
La Psicología de Don Quijote de la Mancha y el Quijotismo.
| ARBOR |
705 |
septiembre 2004 |
1-12 |
ED |
18738 |
PSICOLOGIA; CAFE; DIABETES; CANCER; SALUD CARDIOVASCULAR |
Efectos del consumo de café para la salud cardiovascular, la diabetes y el desarrollo de cáncer.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
531-547 |
ED |
18739 |
EDUCACION MUSICAL; EDUCACION INFANTIL; LENGUAJE MUSICAL; CRECIMIENTO PERSONAL Y SOCIAL |
La educación musical, un camino hacia la educación global.
| AULA DE INFANTIL |
25 |
mayo-junio 2005 |
28-30 |
ED |
18740 |
PSICOLOGIA; CONDUCTA; CONDUCTISMO RADICAL |
Los dos principios irrenunciables del análisis funcional de la conducta y del condctismo radical.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
555-562 |
ED |
18741 |
UNION EUROPEA; ECONOMIA; EDUCACION |
Europa del espacio económico al espacio educativo.
| RAZON Y FE |
1/273 |
noviembre 2004 |
235-248 |
ED |
18742 |
PSICOLOGIA SOCIAL; ANCIANOS CUESTIONARIO CASPE |
Apoyo social percibido: características psicométricas del cuestionario CASPE en una población urbana Geriátrica.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
570-575 |
ED |
18743 |
CULTURA; EDUCACION RELIGIOSA; HISTORIA |
El antiguo colegio de los jesuitas de Málaga.
| RAZON Y FE |
1271-1272 |
sept.-octubre 2004 |
163-169 |
ED |
18744 |
GRUPOS INTERACTIVOS; EDUCACION INFANTIL; RELACION E INTERACCION; AGRUPAMIENTOS DE ALUMNOS |
Grupos interactivos en el segundo ciclo.
| AULA DE INFANTIL |
24 |
marzo-abril 2005 |
29 |
ED |
18745 |
CONFLICTOS; MADURACION |
¿Los conflictos ayudan a crecer las comunidades?
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
142 |
junio 2005 |
68-71 |
ED |
18746 |
DEPORTE ESCOLAR; HISTORIA; CARACTERISTICAS; ITALIA |
El deporte escolar en Italia.
| TANDEM MONOGRAFIAS |
206 |
octubre 2004 |
59-77 |
ED |
18747 |
DEPORTE ESCOLAR; CULTURA Y DEPORTE; EDUCACION FISICA; DISCAPACITADOS; GENERO |
El deporte escolar en el Reino Unido.
| TANDEM MONOGRAFIAS |
206 |
octubre 2004 |
49-57 |
ED |
18748 |
COMUNIDAD EDUCATIVA; RELACION FAMILIA-ESCUELA |
Una casa con muchas llaves.
| AULA DE INFANTIL |
25 |
mayo-junio 2005 |
9-11 |
ED |
18749 |
EDUCACION INFANTIL; GRUPOS EN LA ESCUELA |
Infancia y vida en grupo.
| AULA DE INFANTIL |
24 |
marzo-abril 2005 |
32 |
ED |
18750 |
ORGANIZACION EDUCATIVA; NIVELES EDUCATIVOS |
Cambios entre etapas educativas.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
142 |
junio 2005 |
25-30 |
ED |
18751 |
TEMAS TRANSVERSALES; COEDUCACION; SEXISMO; EDUCAR EN LA IGUALDAD; FAMILIA |
La coeducación en el entorno familiar.
| AULA DE INFANTIL |
25 |
mayo-junio 2005 |
31-35 |
ED |
18752 |
CONOCIMIENTO DE UNO MISMO; IDENTIDAD Y AUTONOMIA PERSONAL |
Las relaciones familia-escuela.
| AULA DE INFANTIL |
25 |
mayo-junio 2005 |
18-19 |
ED |
18753 |
LENGUAJE VERBAL; TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LA COMUNICACION; EDUCACION INFANTIL |
Con los ordenadores también aprendemos a leer y a escribir.
| AULA DE INFANTIL |
25 |
mayo-junio 2005 |
25-27 |
ED |
18754 |
ATENCION A LA DIVERSIDAD; HIPERACTIVIDAD |
La hiperactividad en el niño pequeño: ¿todos hablamos de los mismo?
| AULA DE INFANTIL |
25 |
mayo-junio 2005 |
22-24 |
ED |
18755 |
PSICOPEDAGOGIA; DESARROLLO EMOCIONAL |
Retos emocionales.
| AULA DE INFANTIL |
25 |
mayo-junio 2005 |
20-21 |
ED |
18756 |
FILOSOFIA DE LA EDUCACION; TEMAS TRANSVERSALES; PENSAR CREATIVAMENTE |
Como el pensamiento vuela cuando jugamos a pensar creativamente.
| AULA DE INFANTIL |
23 |
enero-febrero 2005 |
5-9 |
ED |
18757 |
COMUNIDAD EDUCATIVA; RELACION FAMILIA-ESCUELA; ENTREVISTAS CON LAS FAMILIAS, EDUCACION INFANTIL |
Sobre las entrevistas con las familias en educación infantil.
| AULA DE INFANTIL |
25 |
mayo-junio 2005 |
12-15 |
ED |
18758 |
FILOSOFIA DE LA EDUCACION; LENGUAJE PLASTICO; PENSAR CREATIVAMENTE |
La vida da muchas vueltas.
| AULA DE INFANTIL |
23 |
enero-febrero 2005 |
10-13 |
ED |
18759 |
RESOLUCION DE PROBLEMAS; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; GEOMETRIA |
Los problemas nacen nada más doblar un papel.
| UNO |
38 |
enero-marzo 2005 |
108-120 |
ED |
18760 |
SUMA DE SERIES; METODOS GEOMETRICOS; SERIES TELESCOPICAS; METODOLOGIA DEL CALCULO |
Suma geométrica de series telescópicas.
| UNO |
38 |
enero-marzo 2005 |
100-107 |
ED |
18761 |
EDUCACION MATEMATICA INTERCULTURAL; MINORIAS E INMIGRANTES; DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESORADO |
Microproyectos para la educación intercultural en Europa.
| UNO |
38 |
enero-marzo 2005 |
70-81 |
ED |
18762 |
MATEMATICA; FORMACION DEL PROFESORADO; COOPERACION INTERNACIONA EN EDUCACION SUPERIOR |
La formación del profesorado en educación matemática. Cooperación entre Europa y América Latina.
| UNO |
38 |
enero-marzo 2005 |
45-69 |
ED |
18763 |
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION; ORDENADORES; CENTRO DE EDUCACION SECUNDARIA; DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR |
Los ordenadores en la educación secundaria. Del MS-DOS a Internet.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
135 |
octubre 2004 |
30-35 |
ED |
18764 |
JUEGO INFANTIL; JUEGO Y EXPERIMENTACION; CRECIMIENTO PERSONAL; DESARROLLO HUMANO |
Importancia del juego infantil en el desarrollo humano.
| AULA DE INFANTIL |
25 |
mayo-junio 2005 |
37-43 |
ED |
18765 |
EDUCACION; EDUCAR Y FORMAR |
Enseñar a ser.
| ARBOR |
705 |
septiembre 2004 |
265-288 |
ED |
18766 |
HEMEROTECA; BIBLIOTECAS PUBLICAS |
La hemeroteca parte esencial de la biblioteca.
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
146 |
marzo-abril 2005 |
78-82 |
ED |
18767 |
AMOR Y SEXO; TRANSFORMACIONES EN LA VIDA SEXUAL; SEXUALIDAD; MATRIMONIO; DIVORCIO, TRANSGRESION Y TRADICION |
Amor y sexualidad: algunos desafíos.
| UNIVERSIDADES |
28 |
julio-sept. 2004 |
21-32,33 |
ED |
18768 |
LEY DE CALIDAD DE LA EDUCACION; EDUCACION; PRINCIPIO DE EQUIDAD EN LA EDUCACION |
La calidad de la educación.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
135 |
octubre 2004 |
6-7 |
ED |
18769 |
SENTIDOS; SISTEMAS SENSORIALES; INTERRELACION; MECANISMOS DE INTEGRACION ENTRE MODALIDALES; RESEÑA |
La re-unificación de los sentidos. Reseña del libro: The Handbook of Multisensory Processes.
| COGNITIVA |
16/2 |
2004 |
257-259 |
ED |
18770 |
PSICOFISIOLOGIA; NEUOPSICOLOGIA; PSICOLOGIA COGNITIVA; NEUROBIOLOGIA; FUNCIONES HUMANAS SUPERIORES; CEREBR-MENTE |
¿Y existe la neurociencia cognitiva?
| COGNITIVA |
16/2 |
2004 |
251-255 |
ED |
18771 |
POSTURA PSICOPEDAGOGICA; ASEDIOS CEREBRALES; PSICOCINESTESIA |
Tu postura psicopedagógica ante los asedios cerebrales.
| EDUCADORES |
51/211 |
julio-sept. 2004 |
289-293 |
ED |
18772 |
TIC; ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE |
Educar en la sociedad de la información.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
138 |
enero 2005 |
20-22 |
ED |
18773 |
PSICOLOGIA; EDUCACION SUPERIOR |
La escuela de psicología y psicotecnia de la Universidad de Madrid.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/2 |
2004 |
173-180 |
ED |
18774 |
FILOSOFIA PSICOLOGICA; ANALISIS DE ILUSIONAR; PERCEPCION Y RACIONALIDAD; INTENCIONALIDAD; AUTOCONOCIMIENTO |
Análisis fiosófico de las ilusiones psicopatalógicas.
| ARBOR |
705 |
septiembre 2004 |
193-211 |
ED |
18775 |
PARADIGMA; NEUROCIENCIA COGNITIVA; PSICOLOGIA COGNITIVA; CIENCIA COGNITIVA, NEUROPSICOLOGIA; PSICOBIOLOGIA |
¿Neurociencia cognitivao cognición incorporada?
| COGNITIVA |
16/2 |
2004 |
243-249 |
ED |
18776 |
REDES EDUCATIVAS; FORMACION PROFESIONAL |
Redes educativas. Situación actual y perspctivas de futuro.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
142 |
junio 2005 |
31-34 |
ED |
18777 |
PSICOLOGIA SOCIAL; INMIGRACION |
Discursos juveniles sobre inmigración: un análisis psicosociológico en estudiantes de eso.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/3 |
2004 |
384-396 |
ED |
18778 |
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION; ENSEÑANZA UNIVERSITARIA; EDUCACION SUPERIOR |
¿Qué es más beneficioso: aprovechar una tendencia o luchar contra ella? Cambio del paradigma educativo.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
135 |
octubre 2004 |
12-16 |
ED |
18779 |
TEORIA DE DANIEL DENNETT |
El papel de la evolución en la teoría de Daniel Dennett.
| ARBOR |
705 |
septiembre 2004 |
247-263 |
ED |
18780 |
TEORIA DE DANIEL DENNETT; EVOLUCION |
El papel de la evolución en la teoría de Daniel Dennett.
| ARBOR |
705 |
septiembre 2004 |
247-263 |
ED |
18781 |
ESCUELA FILOSOFICA DE KIOTO; REFLEXION INTERCULTURAL |
La escuela filosófica de kioto como paradigma para una reflexión intercultural.
| ARBOR |
705 |
septiembre 2004 |
229-246 |
ED |
18782 |
PSICOLOGIA; FIBROMIALGIA; EMOCIONES |
Fibromialgia y emociones negativas.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/3 |
2004 |
415-420 |
ED |
18783 |
PSICOLOGIA; ACTITUDES |
El efecto de la ambivalencia evaluativa sobre el cambio de actitudes.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/3 |
2004 |
373-377 |
ED |
18784 |
PSICOLOGIA; DOLOR |
Indices generales versus específicos en la evaluación del afrontamiento al dolor crónico.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/3 |
2004 |
421-428 |
ED |
18785 |
ESPAÑOL EN TAIWAN; HISTORIA |
España y el español en Taiwán.
| ARBOR |
705 |
septiembre 2004 |
173-191 |
ED |
18786 |
MAPAS DEL CONOCIMIENTO |
Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento.
| ARBOR |
705 |
septiembre 2004 |
159-171 |
ED |
18787 |
BIOTECNOLOGIA; MEDICAMENTOS |
Biotecnología y medicamentos.
| ARBOR |
705 |
septiembre 2004 |
141-158 |
ED |
18788 |
POLITICA EDUCATIVA; CULTURA DE PAZ |
¿Es posible la colaboración entre las instituciones y las escuelas?.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
137 |
diciembre 2004 |
30-32 |
ED |
18789 |
PSICOLOGIA EXPERIMENTAL |
Modulación del reflejo de parpadeo mediante condicionamieno con imágenes aversivas como estímulos incondicionados.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/3 |
2004 |
391-396 |
ED |
18790 |
OBSERVATORIOS; SOCIEDAD DE LA INFORMACION; EVALUACION DEL IMPACTO DE LA TECNOLOGIA; POLITICA DE PROMOCION; USO INTERNETEN LA EDUCACION; INTE |
Los observatorios de la sociedad de la información: evaluación o política de promoción de las TIC en educación.
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
36 |
2004 |
37-68 |
ED |
18791 |
DESARROLLO PROFESIONAL; FORMACION PROFESIONAL |
Aprendiendo en red.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
142 |
junio 2005 |
51-54 |
ED |
18792 |
DESARROLLO PROFESIONAL; FORMACION PROFESIONAL |
Aprendiendo en red.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
142 |
junio 2005 |
51-54 |
ED |
18793 |
ESCRITURA ARABE; LECTURA Y ESCRITURA |
Aproximación a la escritura árabe e indagación sobre sus características.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
142 |
junio 2005 |
59-61 |
ED |
18794 |
DIDACTICA DE LA LENGUA; LITERATURA |
Educación literatura y diálogo intercultural.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
142 |
junio 2005 |
62-67 |
ED |
18795 |
ORGANIZACIONES EDUCATIVAS; CENTROS EDUCATIVOS; MICROPOLITICA; CAPITAL SOCIAL INTERNO DE LAS ORGANIZACIONES; ORGANIZACION; CONOCIMIENTO; COMU |
Las organizaciones educativas como sistemas de comunicación, un enfoque micropolítico.
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
36 |
2004 |
187-212 |
ED |
18796 |
ORGANIZACION EDUCATIVA; NIVELES EDUCATIVOS |
El reto de la transición entre etapas educativas.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
142 |
junio 2005 |
12-17 |
ED |
18797 |
GUIA CURRICULAR; SISTEMA MULTIMEDIA; FORMACION DE PROFESORES; EDUCACION FISICA |
Guía curricular. Un sistema multimedia para la formación de profesores en la educación física.
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
36 |
2004 |
173-183 |
ED |
18798 |
DEPORTE ESCOLAR; EDUCACION FISICA- DEPORTIVA; DEPORTE FEDERATIVO; FRANCIA |
El deporte escolar en Francia.
| TANDEM MONOGRAFIAS |
206 |
octubre 2004 |
79-93 |
ED |
18799 |
RED ENLACES; PROGRAMA DE INFORMATICA EDUCATIVA; REFORMA EDUCATIVA CHILENA; PROCESO DE CAPACITACION DE MAESTROS |
El Programa de Informática Educativa de la Reforma Educativa Chilena: análisis crítico.
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
36 |
2004 |
127-152 |
ED |
18800 |
PSICOLOGIA EXPERIMENTAL |
Indices de producción de falso recuerdo y falso reconocimiento para 55 listas de palabras en castellano.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/3 |
2004 |
357-362 |
ED |
18801 |
VERGUENZA CONTRA DINERO; CUBA; PARTIDO DEL PUEBLO CUBANO; POLITICA |
Vergüenza contra dinero.
| UNIVERSIDADES |
28 |
julio-sept. 2004 |
41-57 |
ED |
18802 |
MEDIOS INTERACTIVOS; DEGRADACION CULTURAL; EXHIBICIONISMO TECNOLOGICO; TECNOLOGIA MULTIMEDIA; CONNOTACIONES PSICOLOGICAS Y SOCIOCULTURALES; |
Apuntes para una crítica de los medios interactivos. De la degradación cultural al exhibicionismo tecnológico.
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
36 |
2004 |
69-88 |
ED |
18803 |
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION; DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR |
Educación y tecnologías: de lo excepcional a lo cotidiano.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
135 |
octubre 2004 |
9-11 |
ED |
18804 |
EDUCACION A DISTANCIA; E-LEARNING; TECNOLOGIA DE LA EDUCACION; ENSEÑANZA; COMPETENCIA; SOCIEDAD DE LA INFORMACION; SISTEMAS ESCOLARES |
La competencia desleal del E-Learning con los sistemas escolares nacionales.
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
36 |
2004 |
13-35 |
ED |
18805 |
INDICE DE EFICIENCIA EN EL ESTUDIO; EDUCACION SUPERIOR; RENDIMIENTO ESTUDIANTIL; CALIFICACIONES; INVESTIGACION |
Propuesta de un indicador de eficiencia en el estudio (IEE) en educación superior
| UNIVERSIDADES |
28 |
julio-sept. 2004 |
13-20 |
ED |
18806 |
ETICA; EDUCACION SUPERIOR; ETICA Y UNIVERSIDADES; MERCANTILIZACION DE LA EDUCACION |
Etica y educación superior en el contexto de la mercantilización.
| UNIVERSIDADES |
28 |
julio-sept. 2004 |
3-28 |
ED |
18807 |
EDUCACION FISICA; DEPORTE ESCOLAR; VALORES; PRACTICA DEPORTIVA ESCOLAR; TECNICOS DEL DEPORTE |
Hacia un deporte escolar educativo.
| TANDEM MONOGRAFIAS |
206 |
octubre 2004 |
9-28 |
ED |
18808 |
DEPORTE ESCOLAR; BELGICA |
Tras los escenarios del deporte escolar en flandes (Bélgica)
| TANDEM MONOGRAFIAS |
206 |
octubre 2004 |
31-48 |
ED |
18809 |
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION; SOCIEDAD DIGITAL; CENTROS EDUCATIVOS PUBLICOS; COMUNIDAD AUTONOMA DE ANDALUCIA; ACCESO A LA SOCIEDAD DEL CONOC |
La implantación de las tecnologías de la información en la sociedad y en los centos educativos públicos de la comunidad de Andalucía.
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
36 |
2004 |
153-172 |
ED |
18810 |
PSICOLOGIA; EVALUACION DE PROYECTOS |
La evaluación de proyectos de investigación por la agencia nacional de evaluación y prospectiva.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/3 |
2004 |
343-349 |
ED |
18811 |
TUTORIA; CALIDAD DE LA EDUCACION SUPERIOR; PROGRAMA TUTORIAL; PERFIL DEL TUTOT; PERFIL DEL ALUMNO; TUTORIA Y EDUCACION A DISTANCIA |
La tutoría, una estrategia para mejorar la calidad de la educación superior.
| UNIVERSIDADES |
28 |
julio-sept. 2004 |
35-38 |
ED |
18812 |
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION; ATENCION A LA DIVERSIDAD; MATERIALES Y RECURSOS |
Las TIC, la diversidad y el alumnado con NEE.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
135 |
octubre 2004 |
38-41 |
ED |
18813 |
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION; EDUCACION PRIMARIA; DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR |
La integración de las TIC en la educación primaria.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
135 |
octubre 2004 |
17-20 |
ED |
18814 |
TEMAS TRANSVERSALES; SALUD Y BIENESTAR; PIOJOS EN LA ESCUELA; LIENDRES; |
Tener piojos no es peligroso.
| AULA DE INFANTIL |
24 |
marzo-abril 2005 |
34-35 |
ED |
18815 |
ENSEÑANZA DE LECTURA Y ESCRITURA; TECNOLOGIA; ETAPAS INICIALES DE LA ESCOLARIDAD; PROCESADOR DE TEXTO; CURSO ELECTRONICO; INTERNET; SOPORTES |
La enseñanza de la lectura y de la escritura y uso de soportes informativos.
| REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |
36 |
2004 |
105-112 |
ED |
18816 |
EDUCACION; MUSICA; PSICOLOGIA; DIDACTICA; TRANSDISCIPLINA; SEMIOTICA |
Tendencias contemporáneas de la psicodidáctica de la música.
| EUFONIA |
34 |
abril-junio 2005 |
60-69 |
ED |
18817 |
COMPARACION DE SISTEMAS EDUCATIVOS; ATENCION A LA DIVERSIDAD; EXAMENES NACIONALES; MATERIALES CURRICULARES; INTERCAMBIO DE ALUMNOS |
Experiencias en uncentro educativo del Reino Unido.
| UNO |
38 |
enero-marzo 2005 |
8-14 |
ED |
18818 |
FONOTECAS; RADIO PUBLICA; DOCUMENTOS SONOROS; GESTION DE LA DOCUMENTACION; CONSERVACION; DIGITALIZACION DEL SONIDO |
El archivo de la palabra de Radio Nacional de España.
| REVISTA GENERAL DE INFORMACION Y DOCUMENTACION |
14/2 |
2004 |
29-58 |
ED |
18819 |
CONSTRUCCION MATEMATICO; INTERACCION; CONTENIDOS ARITMETICOS; ABACOS |
Del ábaco al ordenador: formación y práctica profesional del docente.
| UNO |
39 |
abril-junio 2005 |
8-21 |
ED |
18820 |
TEXTOS CURRICULARES; LENGUAJE MATEMATICO; TEXTOS ARGUMENTATIVOS |
Textos Argumentativos.
| UNO |
35 |
enero-febrero 2004 |
39-52 |
ED |
18821 |
DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS; GEOMETRIA; SIMETRIAS; TRANSFORMACIONES METRICAS; REGULARIDADES |
Trabajando la simetría en educación rimaria.
| UNO |
39 |
abril-junio 2005 |
112-120 |
ED |
18822 |
DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS EN EDUCACION INFANTIL; MEDIDA; PRONOSTICO Y COMPARACION |
!A tope, tope!: comparando recipientes con cantidades con niños y niñas de cuatro años.
| UNO |
39 |
abril-junio 2005 |
101-111 |
ED |
18823 |
COMPRENSION MATEMATICA; PROBLEMAS LINGUISTICOS; PROGRAMAS DE FORMACION |
Problemas lingüísticos y de comprensión matemática. Resultado de un experimento docente llevado a cabo en segundo de primaria.
| UNO |
39 |
abril-junio 2005 |
91-100 |
ED |
18824 |
OBLIGATORIEDAD; FORMACION DEL PROFESORADO; REPERCUSIÓN SOCIAL; CONTEXTUALIZACION |
Consideraciones sobre la educación matemática en la etapa obligatoria de primaria y secundaria.
| UNO |
39 |
abril-junio 2005 |
83-89 |
ED |
18825 |
COORDINACION DE 3 A 6 AÑOS; CONCEPTUALIZACION; SECUENCIA DIDACTICA; FORMACION PERMANENTE DEL PROFESORADO; ATENCION A LA DIVERSIDAD ; EVALUAC |
Las matemáticas de primaria, vistas desde el inicio de la secundaria.
| UNO |
39 |
abril-junio 2005 |
64-82 |
ED |
18826 |
TECNOLOGIA; DIDACTICA DE LA MATEMATICA; CALCULADORAS; GEOMETRIA DINAMICA |
Usando las tecnologías para una didáctica sensata de las matemáticas (6-12 años).
| UNO |
39 |
abril-junio 2005 |
50-63 |
ED |
18827 |
PSICOLOGIA; ATENCION TEMPRANA |
Manual de atención temprana.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
707-708 |
ED |
18828 |
FORMACION MATEMATIA INICIAL DEL PROFESORADO; PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; RESOLUCION DE PROBLEMAS DESDE LA GEOMETRÍA |
La asesoría como reflexión sobre las matemáticas en educación infantil y primaria.
| UNO |
39 |
abril-junio 2005 |
22-36 |
ED |
18829 |
LENGUAJE MATEMATICO; COMPRENSION MATEMATICA; ENSEÑANZA MATEMATICA |
Lenguaje matemático: una experiencia en los estudios de economía de la UCLM.
| UNO |
35 |
enero-febrero 2004 |
74-89 |
ED |
18830 |
EDUCACION PRIMARIA; MATEMATICAS |
Educación primaria y matemáticas.
| UNO |
39 |
abril-junio 2005 |
5-7 |
ED |
18831 |
MUJER; VIOLENCIA; CANCIONES POPULARES; CONCIENCIACION; IGUALDAD; JUSTICIA |
La violencia contra las mujeres en las canciones populares.
| EUFONIA |
34 |
abril-junio 2005 |
111-122 |
ED |
18832 |
ENCUENTRO; COM SONA I´ESO?; MUSICA; SECUNDARIA |
Con sona I´ESO?: un encuentro musical enla ESO.
| EUFONIA |
34 |
abril-junio 2005 |
106-110 |
ED |
18833 |
ESCUCHAR; CONOCER; PARTICIPAR; DISFRUTAR |
Audiciones musicales activas para educación primaria.
| EUFONIA |
34 |
abril-junio 2005 |
101-105 |
ED |
18834 |
COMUNICACION AUDIOVISUAL; PUBLICIDAD; SONIDO; MUSICA |
Escuchar los anuncios: un aproximación al uso de la música y del sonido en la publicidad televisa.
| EUFONIA |
34 |
abril-junio 2005 |
91-100 |
ED |
18835 |
CANCIONES; VALORES; EDUCACION AMBIENTAL; EDUCACION MUSICAL |
Las canciones en los programas de educación ambiental.
| EUFONIA |
34 |
abril-junio 2005 |
81-90 |
ED |
18836 |
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS; TRABAJOS PRACTICOS DE FISICA; OPTICA GEOMETRICA; FISICA DE LA VISION; PERCEPCION VISUAL |
La física de la visión: experiencias de percepción visual.
| ALAMBIQUE |
39 |
enero-marzo 2004 |
93-98 |
ED |
18837 |
DEFICIT DE ATENCION; HIPERACTIVIDAD; RESOLUCION DE PROBLEMAS ARITMETICO VERBALES |
La resolución de problemas aritméticos en alumnos con trastorno de déficit de atención. Un estudio comparativo.
| UNO |
39 |
abril-junio 2005 |
37-49 |
ED |
18838 |
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS; TRABAJOS PRACTICOS DE QUIMICOS; COLOR; PIGMENTOS; COLORANTES |
La química del color: experimentos con pigmentos y colorantes.
| ALAMBIQUE |
39 |
enero-marzo 2004 |
99-106 |
ED |
18839 |
INDROGA; JUEGO DIDACTICO; PREVENCION DE DROGAS; PREVENCION DE LOS DROGODEPENDENCIAS |
INdroga. Juego didáctico de prevención del abuso de drogas.
| ALAMBIQUE |
39 |
enero-marzo 2004 |
107-112 |
ED |
18840 |
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS; TRABAJOS PRACTICOS DE FISICA Y QUIMICA; LUZ Y COLORES; PRISMAS; ESPECTROSCOPIOS |
La luz y los colores: experiencias con prismas y espectroscopios.
| ALAMBIQUE |
39 |
enero-marzo 2004 |
86-92 |
ED |
18841 |
FORMACION DEL PROFESORADO; EVALUACION; PROGRAMACION |
La fase de síntesis en la formación del profesorado.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
136 |
noviembre 2004 |
41-45 |
ED |
18842 |
E-LEARNING; CAMPUS VIRTUAL; QUIMICA; DISEÑO DE MATERIALES DIDACTICOS; INFORMATICA EDUCATIVA |
Una experiencia sobre la elaboración de material didático informátivo para complementar una asignatura de laboratorio en la licenciatura...
| REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LINEA |
3/1 |
2004 |
|
ED |
18843 |
SECUENCIA FORMATIVA; DISEÑO DESARROLLO CURRICULAR; PROGRAMACION DIDACTICA; EVALUACION |
Tejiendo letras.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
136 |
noviembre 2004 |
38-40 |
ED |
18844 |
FORMACION PROFESIONAL; PROFESORES UNIVERSITARIOS; EDUCACION SUPERIOR EUROPEA |
La formación del profesorado universitario: análisis y evaluación de una experiencia.
| REVISTA DE EDUCACION |
337 |
mayo-agosto 2005 |
389-402 |
ED |
18845 |
VALORES EN LA ESCUELA; VALORES Y CENTROS EDUCATIVOS |
¿Cómo andamos de valores en la escuela?
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
136 |
noviembre 2004 |
47 |
ED |
18846 |
APRENDIZAJE DE LOS VALORES DEMOCRATICOS; DIALOGO; ACTIVIDADES Y VALORES; DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
Los valores democráticos en el aprendizaje de las ciencias sociales en la ESO.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
136 |
noviembre 2004 |
75-78 |
ED |
18847 |
ANTONIO ESPINOSA; IMPRENTA EN MADRID; GRABADO DE LETRAS |
El impresor Antonio Espinosa de los Monteros en Madrid: avance para su estudio.
| REVISTA GENERAL DE INFORMACION Y DOCUMENTACION |
14/1 |
2004 |
121-151 |
ED |
18848 |
ALONSO DE NOGUEROL; EXPEDIENTE PERSONAL; HOJA DE SERVICIOS; ARCHIVO PERSONAL; TERCIOS; ESPAÑA-EJERCITO-SIGLO XVII |
El Capitán Alonso de Noguerol. Un expediente personal de archivo (1622-1634) y su importancia histórica y administrativa.
| REVISTA GENERAL DE INFORMACION Y DOCUMENTACION |
14/1 |
2004 |
21-65 |
ED |
18849 |
ACTITUDES; VALORES; NORMAS; EXPERIENCIA DEL RODAJOC |
Las actitudes, valores y normas en el espíritu del Rodajoc.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
136 |
noviembre 2004 |
62-64 |
ED |
18850 |
TEMAS TRANSVERSALES; VALORES; CONVIVENCIA; EDUCACION EN VALORES: DIVERSIDAD |
La educación en valores como soporte para un modelo de convivencia sostenible.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
136 |
noviembre 2004 |
65-70 |
ED |
18851 |
TEMAS TRANSVERSALES; DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES; VALORES |
El nuestro, un mundo desigual.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
136 |
noviembre 2004 |
71-74 |
ED |
18852 |
INDICE MEDICO ESPAÑOL; BASE DE DATOS BIBLIOGRAFICAS; BASE DE DATOS IME; CIENCIAS DE LA SALUD |
IME/ Indice Médico Español. Perspectivas y retos tras 40 años de tradición bibliográfica en ciencias de la salud (1964-2003).
| REVISTA GENERAL DE INFORMACION Y DOCUMENTACION |
14/1 |
2004 |
153-165 |
ED |
18853 |
ALONSO DE NOGUEROL; EXPEDIENTE PERSONAL; HOJA DE SERVICIOS; ARCHIVO PERSONAL; TERCIOS; ESPAÑA-EJERCITO-SIGLO XVII |
El Capitán Alonso de Noguerol. Un expediente personal de archivo (1622-1634) y su importancia histórica y administrativa.
| REVISTA GENERAL DE INFORMACION Y DOCUMENTACION |
14/1 |
2004 |
21-65 |
ED |
18854 |
CIENCIA DEL LENGUAJE; SEMANTICA; PRAGMATICA; HISPANOAMERICA. |
Un cuarteto de difusos linderos: primera parte
la semántica y la pragmática en Hispanoamérica
| LINGUISTICA ESPAÑOLA ACTUAL |
25/1y2 |
2003-2004 |
115-143 |
ED |
18855 |
MUSICA; GUITARRA; POMENICO SCARLATTI |
La guitarra y Domenico Scarlatti.
| REVISTA MUSICAL CHILENA |
58/202 |
julio-diciembre 2004 |
38-62 |
ED |
18856 |
LIBRO DE TEXTO; ALGORITMOS; PROBLEMAS VERBALES |
Libros de texto, algoritmos y problemas verbales. ¿Cuál es el resultado de mezclar estos ingredientes?
| UNO |
35 |
enero-febrero 2004 |
66-73 |
ED |
18857 |
LIBRO DE TEXTO; ALGORITMOS; PROBLEMAS VERBALES |
Libros de texto, algoritmos y problemas verbales. ¿Cuál es el resultado de mezclar estos ingredientes?
| UNO |
35 |
enero-febrero 2004 |
66-73 |
ED |
18858 |
HISTORIA; MUSICA; GUITARRA; CHILE |
La guitarra en los escritos de la historia musical chilena.
| REVISTA MUSICAL CHILENA |
58/202 |
julio-diciembre 2004 |
26-37 |
ED |
18859 |
TEATRO; MATEMATICAS |
Teatro y matemáticas: un viaje de ida y vuelta.
| UNO |
35 |
enero-febrero 2004 |
53-65 |
ED |
18860 |
PSICOLOGIA; PSICOMOTRICIDAD |
Introducción a la práctica psicomotriz Aucoutunier.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
136 |
noviembre 2004 |
79-83 |
ED |
18861 |
METOCOGNICION; EVALUACION DE ESTRATEGIAS; APRENDIZAJE MUSICAL |
Evaluación de comportamiento estratégico en el estudio de una obra musical.
| EUFONIA |
34 |
abril-junio 2005 |
70-79 |
ED |
18862 |
MUSICA POPULAR; EDUCACION; ENSEÑANZA |
Música popular y discurso académico: a propósito de la legitimación culta de las Anticuecas de Violeta Parra.
| REVISTA MUSICAL CHILENA |
58/202 |
julio-diciembre 2004 |
9-25 |
ED |
18863 |
VALORES DE LAS PALABRAS; EDUCACION LINGÜISTICA; TEMAS TRANSVERSALES; LENGUA Y CULTURA; LENGUA Y GENERO; CONVIVENCIA HUMANA |
El valor de las palabras y la educación lingüística.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
136 |
noviembre 2004 |
55-61 |
ED |
18864 |
TEATRO; MATEMATICAS |
Teatro y matemáticas: un viaje de ida y vuelta.
| UNO |
35 |
enero-febrero 2004 |
53-65 |
ED |
18865 |
INDICADORES; WEB; TAMAÑO; VISIBILIDAD; POPULARIDAD |
Estudio cibermétrico sobre el impacto y posición institucional del CSIC en el web.
| REVISTA GENERAL DE INFORMACION Y DOCUMENTACION |
14/2 |
2004 |
21-27 |
ED |
18866 |
INDICE MEDICO ESPAÑOL; BASE DE DATOS BIBLIOGRAFICAS; BASE DE DATOS IME; CIENCIAS DE LA SALUD |
IME/ Indice Médico Español. Perspectivas y retos tras 40 años de tradición bibliográfica en ciencias de la salud (1964-2003).
| REVISTA GENERAL DE INFORMACION Y DOCUMENTACION |
14/1 |
2004 |
153-165 |
ED |
18867 |
PSICOLOGIA; APRENDIZAJE; HABILIDADES INTELECTUALES |
El rol del conocimiento y de las habilidades intelectuales generales en la adquisición del aprendizaje complejo.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
600-605 |
ED |
18868 |
INDROGA; JUEGO DIDACTICO; PREVENCION DE DROGAS; PREVENCION DE LOS DROGODEPENDENCIAS |
INdroga. Juego didáctico de prevención del abuso de drogas.
| ALAMBIQUE |
39 |
enero-marzo 2004 |
107-112 |
ED |
18869 |
CONSTRUCCION DE INSTRUMENTOS; MATERIALES DE DESECHO; INTRUMENTOS DE PLASTICO |
Construcción de instrumentos musicales en educación infantil con materiales de plástico.
| EUFONIA |
33 |
enero-marzo 2005 |
31-37 |
ED |
18870 |
EXPLORACION; SELECCION; EJECUCION COLECTIVA; CREACION GRUPAL |
Los cotidiáfonos en la educación infantil.
| EUFONIA |
33 |
enero-marzo 2005 |
20-30 |
ED |
18871 |
EDUCACION INFANTIL; EDUCACION MUSICAL; DESARROLLO DE LA MUSICALIDAD |
Sentir, vivir, pensar, expresar música. Un proyecto formativo integrado para la educación infantil.
| EUFONIA |
33 |
enero-marzo 2005 |
8-19 |
ED |
18872 |
RECURSOS MUSICALES; EDUCACION INFANTIL |
Recursos musicales en la educación infantil.
| EUFONIA |
33 |
enero-marzo 2005 |
5-6 |
ED |
18873 |
PSICOLOGIA; ADOLESCENTES |
Sistema de codificación y análisis diferencial de los problemas de los adolescentes.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
646-653 |
ED |
18874 |
MUSICA; EDUCACION; EMIGRACION; INTERCULTURALIDAD |
Música para la integración y el mestizaje.
| EUFONIA |
33 |
enero-marzo 2005 |
84-92 |
ED |
18875 |
PSICOLOGIA; EXCENTRICIDAD; ATENCION |
Efecto de la excentricidad en tareas de búsqueda visual que difieren en las demandas atencionales.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
563-569 |
ED |
18876 |
ENSEÑANZA DE MATEMATICAS; CONSTRUCCION EUROPEA |
La enseñanza de las matemáticas y la construcción europea.
| UNO |
38 |
enero-marzo 2005 |
5-7 |
ED |
18877 |
PSICOLOGIA; SELF-HANDICAPPING; AUTOESTIMA; AUTOREGULACION; LOGROS |
Diferencias en el uso de self-handicapping y pesismimo defensivo y sus relaciones con las metas de logro, la autoestima y las estrategias de
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
625-631 |
ED |
18878 |
CONTEXTO SOCIAL; CURRICULUM; POLITICA EDUCATIVA; CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO |
El desarrollo de la educaciónen Kosovo. Algunos temas referentes a las matemáticas.
| UNO |
38 |
enero-marzo 2005 |
15-30 |
ED |
18879 |
BIBLIOTECAS ESCOLARES ESPAÑOLAS |
Las bibliotecas escolares en Castilla-La Mancha y sus usuarios.
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
146 |
marzo-abril 2005 |
118-133 |
ED |
18880 |
EDUCACION MUSICAL; ESCUELA; ESPECIALISTAS DE MUSICA |
La música en el desarrollo global de la persona. Un estudio a partir de los especialistas de música de las escuelas.
| EUFONIA |
33 |
enero-marzo 2005 |
73-83 |
ED |
18881 |
PSICOLOGIA; ESQUIZOFRENIA; ALUCINACIONES
|
Procesos implicados en el establecimiento del origen de la información y génesis de las alucinaciones en pacientes esquizofrénicos.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
592-599 |
ED |
18882 |
PSICOLOGIA; ADOLESCENCIA; RELACIONES INTERPERSONALES |
Autodiscrepancias y relaciones interpersonales en la adolescencia.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
582-586 |
ED |
18883 |
PSICOLOGIA DEPORTIVA; DISTORCIONES COGNITIVAS |
Tipos de distorsiones cognitivas durante el juego en jugadores patológicos y no jugadores.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
576-581 |
ED |
18884 |
PSICOLOGIA; APRENDIZAJE SOCIAL; ENVEJECIMIENTO DE LA MUJER |
Aprendizaje social y estrategias de afrontamiento a los sucesos críticos del envejecimiento femenino.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/3 |
2004 |
350-356 |
ED |
18885 |
PSICOLOGIA DEL CONSUMIDOR |
La codependencia en familiares de consumidores y no consumidores de sustancias psicoactivas.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
632-638 |
ED |
18886 |
RENOVACION CURRICULAR; PROYECTO RENOVACION CURRICULAR; ESCUELA PUERTORRIQUEÑA |
Bases educativas para la renovación curricular en la escuela puertorriqueña.
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
3 |
2004 |
5-8 |
ED |
18887 |
EDUCACION INFANTIL; MAESTROS |
¿Por qué hay tan pocos maestros en educación infantil?
| AULA DE INFANTIL |
24 |
marzo-abril 2005 |
47 |
ED |
18888 |
PSICOLOGIA; INVESTIGACION PSICOLOGICA |
Crítica a la investigación. Psicología y campos afienes.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
706-707 |
ED |
18889 |
EDUCACION INFANTIL; POLITICA EDUCATIVA; DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR; NECESIDADES INFANTILES; DERECHOS DE LA INFANCIA |
Educación infantil y derechos de la infancia.
| AULA DE INFANTIL |
24 |
marzo-abril 2005 |
38-44 |
ED |
18890 |
COMUNIDAD EDUCATIVA, ESPACIO ABIERTO; RELACION E INTERACCION |
El espacio abierto: un servicio dirigido a la pequeña infancia y a sus familias.
| AULA DE INFANTIL |
24 |
marzo-abril 2005 |
36-37 |
ED |
18891 |
PSICOLOGIA; CULTURA; PSICOLOGIA GRUPAL |
La relación de la cultura de los grupos con la satisfacción y el compromisos de sus miembros: un análisis multi-grupo.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/3 |
2004 |
363-368 |
ED |
18892 |
PSICOLOGIA; PENSAMIENTO; PERSUACION |
Validación del pensamiento y persuación.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
606-610 |
ED |
18893 |
BIBLIOTECAS PUBLICAS ESPAÑOLAS |
Organización y gestión de las bibliotecas públicas en Castilla-La Mancha.
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
146 |
marzo-abril 2005 |
70-77 |
ED |
18894 |
EDUCACION INFANTIL; ESCRIBIR COSAS IMPORTANTES; ESCRITURA |
Pequeños narradores de grandes pensamientos.
| AULA DE INFANTIL |
24 |
marzo-abril 2005 |
33 |
ED |
18895 |
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS; TRABAJOS PRACTICOS DE FISICA Y QUIMICA; FISICA DE LOS GASES; BOMBA DE AIRE |
La física de los gases: experiencias con una bomba de vacío.
| ALAMBIQUE |
39 |
enero-marzo 2004 |
69-78 |
ED |
18896 |
BILLETES DE BANCO; ESTAMPILLADO; II REPUBLICA; GUERRA CIVIL; GUERRA ECONOMICA Y MONETARIA; BANCO DE ESPAÑA |
El estampillado de billetes de banco. Alteración de un documento económico como medio de propaganda política.
| REVISTA GENERAL DE INFORMACION Y DOCUMENTACION |
14/2 |
2004 |
59-96 |
ED |
18897 |
CANCELARIO; FUENTES PIQUER; UNIVERSIDAD; CATEDRA; CERVERA; JESUITAS; FINESTRES |
La documentación histórica de la Universidad de Cervera: La figura del cancelario Dr. Francisco J. Fuentes Piquer (1717-1789)
| REVISTA GENERAL DE INFORMACION Y DOCUMENTACION |
14/2 |
2004 |
97-131 |
ED |
18898 |
BIBLIOTECA MEDICA; ESPAÑA SIGLO XIX-XX |
Nuevas aportaciones a la Bibliografía médica hispánica (Libros y folletos)de López Piñero [et al.] procedentes de la Biblioteca del Institut
| REVISTA GENERAL DE INFORMACION Y DOCUMENTACION |
14/2 |
2004 |
133-166 |
ED |
18899 |
BIBLIOTECA MEDICA; ESPAÑA SIGLO XIX-XX |
Nuevas aportaciones a la Bibliografía médica hispánica (Libros y folletos)de López Piñero [et al.] procedentes de la Biblioteca del Institut
| REVISTA GENERAL DE INFORMACION Y DOCUMENTACION |
14/2 |
2004 |
133-166 |
ED |
18900 |
FONDOS ANTIGUOS DE BIBLIOTECAS; PATRIMONIO DOCUMENTAL MEXICANO |
El futuro incierto de una fuete histórica relevante: la situación de los fondos antiguos en Mexico.
| REVISTA GENERAL DE INFORMACION Y DOCUMENTACION |
14/2 |
2004 |
167-188 |
ED |
18901 |
DIFUSION DEL CONOCIMIENTO; INSTRUCCIONES PARA AUTORES; NORMAS DE PUBLICACION; PUBLICACIONES PERIODICAS; REVISTA GENERAL DE INFORMACION Y DOC |
Criterios normativos para la presenación de originales de la Revista General de Información y Documentación
| REVISTA GENERAL DE INFORMACION Y DOCUMENTACION |
14/1 |
2004 |
5-19 |
ED |
18902 |
COLECCIONES; BIBLIOTECAS; POLITICAS DE INFORMACION |
La colección de materiales en las bibliotecas: Problemas actuales.
| REVISTA GENERAL DE INFORMACION Y DOCUMENTACION |
14/2 |
2004 |
5-19 |
ED |
18903 |
PSICOLOGIA; ESCALA CISNEROS; MOBBING |
La escala Cisneros como herramienta de valoración del Mobbing.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
615-624 |
ED |
18904 |
COMUNICACION; COMPARTIR; HACER MUSICA; DISFRUTAR |
Música para disfrutar, música para compartir. La educación musical en la temprana infancia con mamá o papá.
| EUFONIA |
33 |
enero-marzo 2005 |
38-46 |
ED |
18905 |
PSICOLOGIA; DROGAS; ADOLESCENCIA |
Construcción y validación de un cuestionario de factores de riesgo interpersonales para el consumo de drogas en la adolescencia.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
674-679 |
ED |
18906 |
COLEGIO NACIONAL DE SORDOMUDOS Y CIEGOS; ENSEÑANZA MUSICAL |
La enseñanza musical en el Colegio Nacional de Sordomudos y ciegos de España desde su fundación hasta la primera república: una aproximación
| REVISTA GENERAL DE INFORMACION Y DOCUMENTACION |
14/1 |
2004 |
67-78 |
ED |
18907 |
PSICOLOGIA; IMPEDIDOS; ACTITUDES |
Programas de cambio de actitudes ante la discapacidad.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
667-673 |
ED |
18908 |
PSICOLOGIA; IMPEDIDOS; ACTITUDES |
Programas de cambio de actitudes ante la discapacidad.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
667-673 |
ED |
18909 |
MUSICA; EDUCACION INFANTIL; TRABAJO EN EQUIPO; EXPRESIÓN; LENGUAJES |
La música en el aula de educación infantil: una experiencia acerca del desarrollo de la sensorialidad auditiva.
| EUFONIA |
33 |
enero-marzo 2005 |
62-71 |
ED |
18910 |
PSICOLOGIA; FOBIA |
Comparación de tres programas terapéuticos para la fobia a viajar en avión.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
661-666 |
ED |
18911 |
INDICES; AGRUPAMIENTOS; LINEA MENTAL; CATEGORIZACION; HUELLA; ESTILO |
Constantes psicológicas en la percepción de la obra musical: herencias téóricas y elaboraciones recientes.
| EUFONIA |
34 |
abril-junio 2005 |
33-43 |
ED |
18912 |
SOCIO-INDIVIDUAL; SOCIO-INTERPERSONAL; SOCIO-INSTITUCIONAL; SOCIO-CULTURAL; ENFOQUE SOCIO-EVOLUTIVO; IDENTIDAD MUSICAL; APRECIACION ESTILO; |
Educación musical en el siglo XXI: una perspectiva psicológica.
| EUFONIA |
34 |
abril-junio 2005 |
8-32 |
ED |
18913 |
PSICOPEDAGOGIA; EDUCACION MUSICAL |
Psicopedagogía y educación musical.
| EUFONIA |
34 |
abril-junio 2005 |
5-7 |
ED |
18914 |
PEDAGOGIA; CREACION MUSICAL; PINTURA |
La pintura de Jaume Mercadé en la clase de lenguaje musical. Una experiencia pictórico-musical.
| EUFONIA |
33 |
enero-marzo 2005 |
109-120 |
ED |
18915 |
CONCIERTO DIDACTICO; EVALUACION; PUBLICA ADOLESCENTE |
Evaluación de un concierto didáctico.
| EUFONIA |
33 |
enero-marzo 2005 |
102-108 |
ED |
18916 |
EVALUACION; MOTIVACION; CREATIVIDAD; CO-EVALUACION; AUTO-EVALUACION |
Creación de un espectáculo didáctico en magisterio.
| EUFONIA |
33 |
enero-marzo 2005 |
93-101 |
ED |
18917 |
PSICOLOGIA; MODIFICACION DE CONDUCTA |
Eficacia de un programa cognitivo-conductual para modificar conductas prono-coronarias.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
654-660 |
ED |
18918 |
PSICOLOGIA; PSICOMETRIA; RONALD K.HAMBLETON |
Contribuciones de Ronald K. Hambleton, la psicometria actual.
| PSICOTHEMA EN LINEA |
16/4 |
2004 |
689-695 |
ED |
18919 |
ADAPTACION CURRICULAR; HABILIDADES COMUNICATIVAS; TECNICAS DRAMATICAS |
Una propuesta para desarrollar las habilidades comunicativas con técnicas dramáticas.
| TEXTOS |
39 |
mayo-junio 2005 |
109 |
ED |
18920 |
ATLAS; PRESENTACION VISUAL DE DATOS; DESTREZAS GEOGRAFICAS; COLECCION DE MAPAS |
Elegir un atlas.
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
147 |
mayo-junio 2005 |
72-79 |
ED |
18921 |
LIBRO INFORMATIVO; LIBROS INFANTILES; LIBROS DE CONSULTA; LIBROS DEL SABER; NO-FICCION |
Denominemos, nombremos, designemos, llamemos o bauticemos...
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
147 |
mayo-junio 2005 |
62-71 |
ED |
18922 |
LECTURA; PROGRAMAS DE RADIO Y TELEVISION; HABITOS DE LECTURA Y COMPRA DE LIBROS; RECURSOS |
Silencio, se graba. Recomendar lecturas en radio y televisión.
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
147 |
mayo-junio 2005 |
55-59 |
ED |
18923 |
MAGIA; NATURALEZA; LECTURA; BRUJAS; ESPAÑA |
Naturaleza y magia, ¿quién dijo miedo?.
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
147 |
mayo-junio 2005 |
51-54 |
ED |
18924 |
LIBRO; SIGLO XX; LECTURA; PORQUE SE LEE |
Siglo XX.
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
147 |
mayo-junio 2005 |
98-101 |
ED |
18925 |
FRANCOISE DANSET; MISION BIBLIOTECA EN LA SOCIEDAD; BIBLIOTECA PUBLICA |
Francoise Danset, Directora de biblioteca y ex-presidenta de la Asociación de Bibliotecas Francesas (ABF).
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
147 |
mayo-junio 2005 |
38-41 |
ED |
18926 |
APRENDIZAJE DE LA MATEMATICA; APRENDIZAJE CONCEPTUAL; JERARQUIA DE LOS SIMBOLOS |
El aprendizaje de la matemática.
| UNO (MONOGRAFIA) |
174 |
octubre 2004 |
33-48 |
ED |
18927 |
FOMENTAR LA LECTURA; BIBLIOTECA PUBLICA; UN LIBRO ES UN AMIGO; PROVINCIA DE BADAJOZ |
Un libro es un amigo. Plan de Fomento de la Lectura de la Diputación de Badajoz.
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
147 |
mayo-junio 2005 |
22-26 |
ED |
18928 |
FERIA DEL LIBRO INFANTIL DE BOLONIA; ESPAÑA, PAIS INVITADO; ILUSTRADORES; AUTORES; DON QUIJOTE |
Feria del Libro Infantil de Bolonia. España, país invitado.
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
147 |
mayo-junio 2005 |
19-21 |
ED |
18929 |
MATEMATICAS ESCOLARES; EDUCACION MATEMATICA; HISTORIA |
Qué son las matemáticas escolares.
| UNO (MONOGRAFIA) |
174 |
octubre 2004 |
11-18 |
ED |
18930 |
EDUCACION INFANTIL; EDUCACION PRIMARIA |
Aunque seamos de infantil
| AULA (MONOGRAFIAS) |
215 |
septiembre 2005 |
21-27 |
ED |
18931 |
CORRECCION; NORMATIVA; UNIFORMIDAD LINGUISTICA; LENGUA; DIDACTICA COMUNICATIVA |
Normativa y variedades geográficas.
| TEXTOS |
39 |
mayo-junio 2005 |
39-49 |
ED |
18932 |
MATEMATICA; SIMBOLISMO; ENSEÑANZA INSTITUCIONAL; CIFRAS, ESCRITURA ARITMETICA; |
Introducción en el simbolismo.
| UNO (MONOGRAFIA) |
174 |
octubre 2004 |
63-68 |
ED |
18933 |
LECTURA; EXPRESION ESCRITA; LECTO-ESCRITURA |
La intervención específica en el proceso lector: repercusiones en la expresión escrita.
| TEXTOS |
39 |
mayo-junio 2005 |
97-107 |
ED |
18934 |
CRITERIO; PLURALIDAD; VERACIDAD; CIUDADANIA |
El análisis de la informativos de televisión.
| TEXTOS |
39 |
mayo-junio 2005 |
89-96 |
ED |
18935 |
LEWNGUA ESPAÑOLA; ENSEÑANZA DE LA LENGUA; NORMATIVA; LENGUA; INTERNET |
Sobre el uso de Internet para trabajar la normativa.
| TEXTOS |
39 |
mayo-junio 2005 |
77-88 |
ED |
18936 |
NIÑOS Y LIBRO INFORMATIVO; LIBROS DE INFORMACION; ALIKI |
Perfeccionar el mensaje: como crea Aliki los libros de información para niños.
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
147 |
mayo-junio 2005 |
91-93 |
ED |
18937 |
NORMATIVA; GRAMATICA; DIVERSIDAD; PLURILINGUISMO; HETEROGLOXIA |
Norma y diversidad en la enseñanza de lenguas.
| TEXTOS |
39 |
mayo-junio 2005 |
50-58 |
ED |
18938 |
MATEMATICA; SIMBOLISMO NOTACIONAL; OPERACIONES ADITIVAS; NUMERO NATURAL; OPERACIONES MULTIPLICATIVAS; CAMPOS NUMERICOS; |
Los cuatro niveles de simbolización.
| UNO (MONOGRAFIA) |
174 |
octubre 2004 |
49-62 |
ED |
18939 |
NORMATIVA; ENSEÑANZA DE LA LENGUA; VARIEDAD ESCOLAR; VARIABILIDAD LINGÜISTICA |
La norma en la construcción de la competencia comunicativa.
| TEXTOS |
39 |
mayo-junio 2005 |
17-38 |
ED |
18940 |
NORMATIVA; LENGUA; LINGUISTICA; ESTANDARES |
La normativa.
| TEXTOS |
39 |
mayo-junio 2005 |
9-16 |
ED |
18941 |
LIDERAZGO INSTRUCTIVO; SITUACION DE LIDERAZGO; RESISTENCIA AL LIDERAZGO |
Una revisión del liderazgo educativo.
| REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA |
232 |
septiembre-dic. 205 |
389-406 |
ED |
18942 |
TECNOLOGIA Y EDUCACION |
Análisis de la presencia institucional del CSIC en el web.
| ARBOR |
705 |
septiembre 2004 |
111-139 |
ED |
18943 |
LIBRO; LECTURA; UNION SOVIETICA Y EL LIBRO; PROPAGANDA Y LIBRO; DESTRUCCION DE LIBROS; LIBRO PORTADOR DE IDEOLOGIA; MEMORIA HISTORICA; PERES |
El libro y la lectura en le cuartel soviética
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
147 |
mayo-junio 2005 |
42-50 |
ED |
18944 |
ESPAÑOL; LITERATURA |
Encuentro Quijotesco.
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
1 |
2004 |
43 |
ED |
18945 |
EDUCACION MUSICAL; EDUCACION GENERAL; CALIDAD EN LA EDUCACION; PROPOSITOS DE LA EDUCACION MUSICAL; MUSICA EN LA SOCIEDAD |
Educación musical para una educación de calidad.
| EUFONIA |
30 |
enero 2004 |
23-37 |
ED |
18946 |
DEPORTE (ORGANIZADO, ESPECTACULO, ALTO RENDIMIENTO Y PODER); DEPORTE (EDUCATIVO, PARTICIPACION Y PLACER); GENERO; MASCULINIDAD LIMITANTE; VI |
El deporte organizado como contexto social constructor y reproductor de una masculinidad limitante.
| PEDAGOGIA |
38/1 |
diciembre 2005 |
205-218 |
ED |
18947 |
CREENCIAS DEL PROFESOR; ENSEÑANA DE MUSICA EN SECUNDARIA; PRACTICA DOCENTE |
La investigación sobre el pensamiento del profesor como forma de mejorar la enseñanza de la música en secundaria.
| EUFONIA |
30 |
enero 2004 |
44-52 |
ED |
18948 |
MUSICA; FRANCISCO ESCUDERO |
La música, mediación de nuestra individualidad, nuestro yo sagrado, nuestro placer y culpa, nuestro sentido.
| EUFONIA |
30 |
enero 2004 |
53-58 |
ED |
18949 |
IMPROVISACION MUSICAL Y TEATRAL; TEATRO MUSICAL |
El juego de la improvisación.
| EUFONIA |
30 |
enero 2004 |
59-64 |
ED |
18950 |
MUSICA; FLABIOL; ESCUELAS PUBLICAS DE CATALUÑA; FLABIOL DE LA COBLA DE SARDANAS; GRALLA CONTEMPORANEA |
Una experiencia: el flabiol en la escuela ordinaria.
| EUFONIA |
30 |
enero 2004 |
69-88 |
ED |
18951 |
TRANSFERENCIA DE INNOVACIONES; SIMULACION; ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE |
Entre tú y yo: Compartiendo una experiencia de simulación de transferencia de innovación.
| PEDAGOGIA |
38/1 |
diciembre 2005 |
219-232 |
ED |
18952 |
CONCIERTOS DIDACTICOS, AUDICION MUSICAL; MUSICA EN VIVO; FORMACION DEL PROFESORADO |
Los conciertos didácticos para escolares.
| EUFONIA |
32 |
julio-sept. 2004 |
17-28 |
ED |
18953 |
MUSICA EN EL CURRICULO ESCOLAR; JUSTIFICACIONES |
la justificación de la música en el currículo: la música puede ser mala para usted.
| EUFONIA |
30 |
enero 2004 |
65-68 |
ED |
18954 |
EDUCACION MUSICAL; HISTORIA; PITAGORAS; ARMONIA; PLATON; ARISTOTELES; EDAD MEDIA; EDUCACION MUSICAL ESPAÑOLA |
Trascendencia de la educación musical: una breve panorámica histórica.
| EUFONIA |
30 |
enero 2004 |
10-37 |
ED |
18955 |
MUSEOS, EDUCACION CIENTIFICA; ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN ESPAÑA |
Enseñanzas y actividades no regladas: el papel de los nuevos museos en la educación científica.
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
147 |
mayo-junio 2005 |
81-85 |
ED |
18956 |
EMOCIONES; ESTUDIO DEL CEREBRO; NIÑEZ TEMPRANA; EDUCACION |
Las investigaciones sobre el cerebro y las emociones: Implicaciones educativas para la niñez temprana.
| PEDAGOGIA |
38/1 |
diciembre 2005 |
131-151 |
ED |
18957 |
NIÑOS Y LIBRO INFORMATIVO; LIBO DE CONSULTA; BIBLIOTECAS |
Usos del libro informativo: resultados de una (pequeñísima) encuesta.
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
147 |
mayo-junio 2005 |
86-88 |
ED |
18958 |
EDUCACION LITERARIA; DON QUIJOTE Y LOS MAESTROS |
Salutación al maestro
| SOL, EL (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO) |
1 |
2004 |
44 |
ED |
18959 |
PSICOFISIOLOGIA; NEUROPSICOLOGIA COGNITIVA; NEUROBIOLOGIA; FUNCIONES HUMANAS SUPERIORES; CEREBRO-MENTE |
Aproximación histórica y conceptual a la neurociencia cognitiva.
| COGNITIVA |
16/2 |
2004 |
141-161 |
ED |
18960 |
REYES MAGOS; COSTUMBRES Y TRADICIONES |
Borrón y cuenta nueva.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
137 |
diciembre 2004 |
77-78 |
ED |
18961 |
MATEMATICA, FUNCION SIMBOLICA; SIMBOLIZACION NOTACIONAL; SISTEMAS NOTACIONALES; SISTEMA SIMBOLICO MATEMATICO; LENGUAJE MATEMATICO |
La matemática interpretada como lenguaje.
| UNO (MONOGRAFIA) |
174 |
octubre 2004 |
19-31 |
ED |
18962 |
CONCIERTOS DIDACTICOS; MUSICA EN VIVO; AUDICION MUSICAL |
Educación y difusión de la música.
| EUFONIA |
32 |
julio-sept. 2004 |
6-16 |
ED |
18963 |
ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS; EDUCACION MATEMATICA, ESCUELA OBLIGATORIA; EVALUACION |
La enseñanza de las matemáticas en la escuela obligatoria.
| UNO (MONOGRAFIA) |
174 |
octubre 2004 |
155-174 |
ED |
18964 |
ENSEÑANZA DEL ALGEBRA; EXPRESION ALGEBRAICA; RESOLUCION DE PROBLEMAS; ECUACIONES |
El simbolismo de tercer orden.
| UNO (MONOGRAFIA) |
174 |
octubre 2004 |
125-154 |
ED |
18965 |
OPERACIONES MULTIPLICATIVAS; MULTIPLICACION Y DIVISION |
Las operaciones multiplicativas.
| UNO (MONOGRAFIA) |
174 |
octubre 2004 |
105-124 |
ED |
18966 |
MATEMATICA; OPERACIONES ADITIVAS; TRADICION ARITMETISTA; ENNFOQUES ECLECTICOS; RESOLUCION DE PROBLEMAS |
Las operaciones aditivas.
| UNO (MONOGRAFIA) |
174 |
octubre 2004 |
69-104 |
ED |
18967 |
BIBLIOTECAS ESCOLARES ESPAÑOLAS; CRONOLOGIA DE LAS BIBLIOTECA ESCOLAR EN ESPAÑA |
Crónica de una esperanza. Breve historia de las bibliotecas escolares españolas.
| EDUCACION Y BIBLIOTECA |
147 |
mayo-junio 2005 |
2737 |
ED |
18968 |
DICCIONARIO; LEXICOGRAFIA; NORMA; ENSEÑANZA DE LA LENGUA; LINGUISTICA; |
Norma y diccionario.
| TEXTOS |
39 |
mayo-junio 2005 |
59-76 |
ED |
18969 |
AUDICION ACTIVA, COMUNICAR LOS SENTIMIENTOS; AUDICION Y TACTO; AUDICION Y VISTA; AUDICION COMO EXPERIENCIA; COMPARTIR SENTIMIENTOS |
Recursos para escuchar música en el aula.
| EUFONIA |
32 |
julio-sept. 2004 |
42-50 |
ED |
18970 |
UNIVERSIDAD; DEMOCRACIA; DESARROLLO |
Universidad, democracia y desarrollo.
| UNIVERSIDADES |
29 |
enero-junio 2005 |
3-12 |
ED |
18971 |
EDUCACION SUPERIOR; FACTORES SOCIOECONOMICOS; PERFIL DEL INGRESADO A LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPEROR EN PUERTO RICO |
Investigaciones realizadas por el CEDESP.
| BOLETIN CESPR |
1 |
enero-junio 2005 |
25-29 |
ED |
18972 |
NEUROCIENCIA Y PSICOLOGIA COGNITIVA; ESPECIFICIDAD FUNCIONAL Y LOCALIZACION CEREBRAL |
¿Neurociencia cognitiva o moderna neurociencia?
| COGNITIVA |
16/2 |
2004 |
177-185 |
ED |
18973 |
CULTURA TURISTICA; ESTRATEGIA DE DESARROLLO; TURISMO Y EDUCACION; CHILE |
El turismo como nuevo universo temático para la universidad.
| ESTUDIOS SOCIALES (CPU) |
114 |
2004 |
61-83 |
ED |
18974 |
EDUCACION SUPERIOR; EQUIDAD SOCIAL; CHILE |
Equidad social y acceso a las instituciones de educación superior: el ingreso a la universidad.
| ESTUDIOS SOCIALES (CPU) |
114 |
2004 |
53-60 |
ED |
18975 |
NEUROCIENCIA COGNITIVA; PSICOLOGIA COGNITIVA; DESARROLLO HISTORICO; LOCALIZACIONISMO; MODULOS CEREBRALES: OSCILACIONES CEREBRALES; EJECUTIV |
Localización o no localizacionismo. ¿Es ésta la cuestión central de la neurociencia cognitiva?
| COGNITIVA |
16/2 |
2004 |
197-204 |
ED |
18976 |
EDUCACION SOCIO-AMBIENTAL; DESARROLLO SUSTENTABLE; ECOSISTEMAS Y POLITICA |
Aspectos políticos de la educación socio-ambiental.
| UNIVERSIDADES |
29 |
enero-junio 2005 |
47-59 |
ED |
18977 |
UNIVERSIDAD; FORMACION DE LOS ALUMNOS; FORMACION PROFESIONAL |
El impacto de la universidad en la formación de los alumnos.
| UNIVERSIDADES |
29 |
enero-junio 2005 |
39-45 |
ED |
18978 |
EDUCACION SUPERIOR, CONOCIMIENTO |
Posibilidades de una nueva institucionalidad social: contribución desde la educación y el conocimiento.
| UNIVERSIDADES |
29 |
enero-junio 2005 |
29-37 |
ED |
18979 |
UNIVERSIDAD COMO INTERMEDIARIA SOCIAL; EDUCACION SUPERIOR; CIUDADES Y DESARROLLO HUMANO; |
Intermediación social de la universidad en la gobernancia metropolitana.
| UNIVERSIDADES |
29 |
enero-junio 2005 |
23-28 |
ED |
18980 |
EDUCACION SUPERIOR; TENDENCIAS EDUCATIVAS; SIGLO XXI; UNIVERSIDAD |
Tendencias, desafíos y oportunidades de la educación superior al inicio del siglo XXI.
| UNIVERSIDADES |
29 |
enero-junio 2005 |
13-22 |
ED |
18981 |
NEUROCIENCIA COGNITIVA; NEUROLOGIA; PSICOLOGIA; MENTE; CEREBRO |
Neurociencia sin (o con) psicología.
| COGNITIVA |
16/2 |
2004 |
239-242 |
ED |
18982 |
PSIQUIATRIA; RETOS; AMERICA LATINA; REVOLUCION DIDACTICA |
La revolución didáctica en psiquiatria: retos y posibilidades en América Latina.
| SALUD MENTAL EN LINEA |
27/1 |
febrero 2004 |
1-10 |
ED |
18983 |
EDUCACION SUPERIOR; FORMACION DE MAESTROS |
La adecuación de los títulos de maestro al EEES, Espacio Europeo de Educación Superior.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
143/144 |
julio-agosto 2005 |
7-12 |
ED |
18984 |
ANALISIS DE DOMINIO; UNIVERSIDAD DE GRANADA; BIBLIOMETRIA |
Análisis de dominio institucional: la producción científica de la Universidad de Granada (SCI 1991-99).
| REVISTA ESPAÑOLA DE DOCUMENTACION CIENTIFICA |
28/2 |
abril-junio 2005 |
170-195 |
ED |
18985 |
EDUCACION SUPERIOR; FORMACION DE MAESTROS |
La formación del profesorado.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
143/144 |
julio-agosto 2005 |
13-17 |
ED |
18986 |
RED COSMICA; MEDIO INTERGALACTICO; GAS INTERGALACTICO; SIMULACIONES NUMERICAS, CUASARES; |
La red cósmica.
| INVESTIGACION Y CIENCIA |
340 |
enero 2005 |
16-25 |
ED |
18987 |
ENSEÑANZA DE LA LECTURA; LECTURA; METODO GLOBAL; METODO FONICO; CONCIENCIA FONOLOGICA; ACTIVIDAD AUTOMATIZADA; PROBLEMAS DE LA LECTURA |
La enseñanza de la lectura.
| INVESTIGACION Y CIENCIA |
340 |
enero 2005 |
6-14 |
ED |
18988 |
EDUCACION; RENDIMIENTO ESCOLAR; OPINION |
Educar es coeducar.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
143/144 |
julio-agosto 2005 |
5-6 |
ED |
18989 |
MUSICA Y EL CUERPO HUMANO |
Cuerpos humanos-cuerpos sonoros.
| KULTURJOURNAL |
3 |
2004 |
30-33 |
ED |
18990 |
EDUCACION Y DESARROLLO; EDUCACION PRIMARIA |
Departamento de solidaridad: una forma de integrar la educación para el desarrollo en el proyecto educativo.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
143-144 |
julio-agosto 2005 |
57-59 |
ED |
18991 |
FORMACION DE MAESTROS; EDUCACION PRIMARIA; EDUCACION INFANTIL; EUROPA |
La formación del profesorado de educación infantil y primaria en Europa.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
143/144 |
julio-agosto 2005 |
18-23 |
ED |
18992 |
ESTRES; SALUD |
Como evitar el estrés de los exámenes.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
137 |
diciembre 2004 |
39-42 |
ED |
18993 |
DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR; EVALUACION; PROGRAMACION; EVALUACION SUMATIVA |
Antes, durante y después de una actividad sumativa.
| AULA DE INNOVACION EDUCATIVA |
136 |
noviembre 2004 |
31-37 |
ED |
18994 |
EVALUACION DE LA INVESTIGACION; ESTUDIO BIBLIOMETRICO; EDUCACION MULTICULTURAL; BASES DEL INSTITUTE FOR SCIENTIFIC INFORMATION; ANALISIS DIA |
Producción científica sobre educación multicultural contenida en las bases de datos Social Science Citation Index y Arts & Humanities Citati
| REVISTA ESPAÑOLA DE DOCUMENTACION CIENTIFICA |
28/2 |
abril-junio 2005 |
206-220 |
ED |
18995 |
BIBLIOMETRIA; ACTIVIDAD CIENTIFICA; HUMANIDADES; CURRICULUM VITAE |
Análisis de la actividad científica de la Facultad de Humanidadesde la Universidad de Mar de la Plata, durante el período 1998-2001.
| REVISTA ESPAÑOLA DE DOCUMENTACION CIENTIFICA |
28/2 |
abril-junio 2005 |
196-205 |
ED |
18996 |
NEUROCIENCIA COGNITIVA; TECNICAS DE NEUROCIENCIA; DESARROLLO CIENTIFICO; POLITICA CIENTIFICA EN ESPAÑA |
Neurociencia cognitiva: raíces históricas y perspectivas futuras.
| COGNITIVA |
16/2 |
2004 |
233-238 |
ED |
18997 |
FUNCION CEREBRAL; FISIOLOGIA; REDUCCIONISMO; COMPLEJIDAD; NEUROIMAGEN; PROCESO CEREBRAL |
La neurociencia cognitiva es fisiología.
| COGNITIVA |
16/2 |
2004 |
227-231 |
ED |
18998 |
NEUROCIENCIA COGNITIVA; NEUROIMAGEN, MULTIDISCIPLINARIEDAD |
Comentario acerca de la definición y líneas de investigación propias de al neurociencia cognitiva.
| COGNITIVA |
16/2 |
2004 |
219-225 |
ED |
18999 |
NEUROCIENCIA COGNITIVA; PSICOLOGIA COGNITIVA; FILOSOFIA DE LA CIENCIA |
La neurociencia cognitiva, la psicologia cognitiva y nuestro sistema cognitivo.
| COGNITIVA |
16/2 |
2004 |
211-217 |
ED |
19000 |
LA HABANA; LITERATURA; SOCIEDAD CUBANA ACTUAL; UTOPIA; SOBREVIVENCIA |
¿Cómo vivir las ruinas habaneras de los años noventa¿ Respuestas disímiles desde la isla en las obras de Abilio Estévez, Pedro Juan Gutiér
| CARIBBEAN STUDIES |
32/2 |
july- cember 2004 |
63-103 |
ED |